Богуславский, Михаил Викторович

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Михаил Викторович Богуславский
Приветственное выступление на торжественной встрече проф. Никола де Кумиса (Президента Международной макаренковской ассоциации) в Москве, 2013 г.
Приветственное выступление на торжественной встрече проф. Никола де Кумиса (Президента Международной макаренковской ассоциации) в Москве, 2013 г.
Дата рождения 23 июля 1955(1955-07-23) (68 лет)
Место рождения Клайпеда, СССР
Страна
Научная сфера педагогика
Место работы Институт стратегии развития образования РАО
Альма-матер МГПИ им. В. И. Ленина
Учёная степень доктор педагогических наук (1994)
Учёное звание профессор,
член-корреспондент РАО (2001)
Награды и премии

Михаи́л Ви́кторович Богусла́вский (род. 23 июля 1955, Клайпеда) — советский и российский педагог, ведущий в России специалист по методологии, теории и истории образования, педагогический публицист. Доктор педагогических наук (1994), профессор (2001), член-корреспондент РАО (2001), почётный работник науки и высоких технологий Российской Федерации (2020), заведующий центром истории педагогики и образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» (прежнее название — Институт теории и истории педагогики). Один из авторов «Большой Российской энциклопедии».

Образование и академическая карьера[править | править код]

Родился 23 июля 1955 года в г. Клайпеда (по месту службы отца на Балтийском флоте), вырос в г. Смоленске[1]. Внук известного революционного деятеля, председателя Малого Совета народных комиссаров РСФСР М. С. Богуславского.

В 1977 г. окончил исторический факультет МГПИ им. В. И. Ленина. В 1977—1983 гг. работал учителем истории и организатором внешкольной воспитательной работы в школе № 106 г. Москвы. С 1983 г. М. В. Богуславский находится на научной работе в системе АПН СССР — РАО[2].

В 1986 г. защитил диссертацию «Идея стимулирования радости познания у школьников в педагогических трудах и опыте В. А. Сухомлинского» на соискание учёной степени кандидата педагогических наук, спец. 13.00.01, «общая педагогика»[3].

В 1994 г. защитил диссертацию «Формирование концепции содержания общего среднего образования единой трудовой школы РСФСР» на соискание учёной степени доктора педагогических наук, спец. 13.00.01, «общая педагогика».

В 2001 г. ему присвоено звание профессора.

27 апреля 2001 года избран членом-корреспондентом РАО. Является заместителем председателя Бюро отделения Философии образования и теоретической педагогики РАО. [4]

14 сентября 2020 года присвоено почётное звание «Почётный работник науки и высоких технологий Российской Федерации» (Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 14 сентября 2020 г №351 к/н).

27 ноября 2020 года избран иностранным членом Академии Педагогических Наук Казахстана[5].

Вклад в науку[править | править код]

В трудах М. В. Богуславского в целостном виде представлен процесс развития отечественной педагогической науки и образования; воплощены методологические подходы к толкованию истории педагогики, как важнейшего культурно — образовательного явления. Разработана система методологических подходов к исследованию истории педагогики (парадигмальный, цивилизационный, аксиологический), которые в своей совокупности позволили существенно обогатить и обновить возможности историко-педагогических исследований. Им осуществлены крупные исследования в сфере философии образования, его ценностных оснований, методологии и технологии осуществления гуманистической педагогики, впервые разработана методология и технология осуществления эксперимента на историко-педагогическом материале[4].

М. В. Богуславским сформированы научные основы историко-педагогической экспертизы инноваций в образовании: предмет, цели и задачи, основные функции, технология осуществления. На данной методологической основе им осуществляется историко — педагогическая экспертиза стратегических документов развития российского образования.

М. В. Богуславский лидер ведущей научной школы в сфере истории педагогики и образования Н. А. КонстантиноваЗ. И. Равкина, членами которой является 50 профессиональных историков педагогики исследователей. Для членов Научной школы присущи: актуализация исторического знания; мощная методологическая и теоретическая основа исследований; фундаментальная источниковая база; ярко выраженный патриотизм, осознание особой миссии российского историка; метафоричный, художественный стиль изложения. В результате плодотворной деятельности членов научной школы создан ряд фундаментальных монографий, вошедших в золотой фонд историко — педагогических исследований. В них рассмотрен спектр актуальных и значимых проблем истории образования и педагогической науки. Научная школа Н. А. Константинова — З. И. Равкина утверждена решением Учёного совета ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» в марте 2016 г.

Научная школа зарегистрирована в Государственной регистрации базы данных Федеральной службы по интеллектуальной собственности. Номер регистрации (свидетельства) 2017620386 от 05.04.2017 г.

Учебная и методическая деятельность[править | править код]

М. В. Богуславский член экспертного совета Высшей аттестационной комиссии при Министерстве образования и науки Российской Федерации по педагогике и психологии (приказ № 355 от 28 апреля 2018 г.).

М. В. Богуславский является профессором Департамента педагогики Московского городского педагогического университета. В 2021 г. присвоено звание «Почётный профессор Московского городского педагогического университета» (протокол № 5 Заседания Учёного совета МГПУ от 26 января 2021 г.)

М. В. Богуславским разработан и внедрён в практику учебно — методический комплекс по истории педагогики для системы высшего профессионального и постдипломного педагогического образования: учебные программы, пособия, цикл антологий и избранных произведений Л. Н. Толстого, П. Ф. Каптерева, В. П. Вахтерова, К. Н. Вентцеля, С. И. Гессена, М. Монтессори и др. М. В. Богуславским создана антология трудов отечественных методистов XX века «Золотые страницы российской методики» (М., 2010). Изданы учебные пособия «Книга для учителя истории: концептуальные и методические рекомендации». (М., 2001) и «XX век российского образования» (М., 2012).

Авторским коллективом под руководством М. В. Богуславского подготовлен учебник «История педагогики» (под ред. Н. Д. Никандрова. М., 2007), чем внесён значительный вклад в научно-методическое обеспечение образовательного процесса в системе постдипломного образования. Учебно-методический комплекс по истории педагогики внедрён в образовательный процесс МГПУ и Академии государственного управления Московской области, ряда педагогических вузов страны.

М. В. Богуславский является членом диссертационных советов ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», Московского городского педагогического университета и Тверского государственного университета.

М. В. Богуславским подготовлено 6 докторов наук и 12 кандидатов наук[4].

Издательская и просветительская деятельность[править | править код]

М. В. Богуславским обнародовано более 1300 научных работ, из них 28 монографий. Более 300 научно — публицистических статей опубликовано в центральной педагогической печати. Он автор более 200 статей по истории педагогики в «Российской педагогической энциклопедии», «Российском педагогическом энциклопедическом словаре», «Большой российской энциклопедии» (ред. отдела «История отечественного образования»), «Московской энциклопедии» (член редколлегии).

М. В. Богуславский — главный редактор журналов «Проблемы современного образования» Московского педагогического государственного университета (входит в перечень ВАК РФ)[6] и «Гуманитарные исследования Центральной России» (Липецк) (входит в перечень ВАК РФ)[7], член редакционных коллегий и редакционных советов журналов, входящих в перечень ВАК РФ «Педагогика»[8], «Преподавание истории в школе», «Гуманитарные науки и образование» (Саранск)[9], «Вестник Московского городского педагогического университета. Серия педагогика и психология» (Москва), «Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал»[10][4], а также «Историко-педагогического журнала»[11] (индексация РИНЦ).

Общественная деятельность[править | править код]

М. В. Богуславский — член Научного Совета Ассоциации исследователей образования, Председатель правления Благотворительного фонда наследия Д. И. Менделеева[4], вице-президент Международной Макаренковской Ассоциации (ММА)[12]. Член жюри Международного Конкурса научно-творческих работ «Правовая культура — основа гармоничного развития личности и общества», проводимого НО Фондом поддержки и развития образования, творчества, культуры, председатель жюри Всероссийского конкурса педагогов «Мой лучший урок», проводимого Благотворительным фондом наследия Д. И. Менделеева.

М. В. Богуславским осуществляется руководство Научным Советом по проблемам истории образования и педагогической науке при отделении философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования. За 1985—2021 гг. проведены 34 сессии Научного Совета, координирующего исследовательскую деятельность более 100 российских историков образования — преподавателей вузов.

Награды[править | править код]

За особые заслуги в области педагогических наук М. В. Богуславский

  • награждён медалью «В память 850-летия Москвы» (1997);
  • награждён медалью К. Д. Ушинского за особые заслуги в области педагогических наук (2005);
  • удостоен звания лауреата конкурса «Грант Москвы» в области науки и технологий в сфере образования за развитие инновационных процессов и технологий в образовании (2006);
  • удостоен Почётной грамоты министра культуры и массовых коммуникаций РФ за многолетний плодотворный труд в области сохранения культурного наследия России (2008);
  • удостоен Благодарности Комитета государственной Думы по образованию (2009);
  • награждён Благотворительным фондом наследия Менделеева медалью «За службу образованию» (2009);
  • за большие заслуги в развитии исследований в области истории педагогической науки и образования награждён Почётной грамотой РАО (2010)[4];
  • награждён Золотым Знаком «Рыцарь гуманной педагогики» общероссийской общественной организацией «Центр гуманной педагогики» (2010);
  • удостоен Знака Губернатора Московской Области «Благодарю» за большой вклад в развитие образования (2010);
  • награждён медалью М. В. Ломоносова за большой вклад в патриотическое воспитание молодёжи (2011);
  • удостоен высшей награды Российской академии образования Золотой медали «За достижения в науке» (2014)[13];
  • удостоен медали им. М. Н. Скаткина за заслуги в развитии педагогики (2015)[14];
  • награждён медалью «За заслуги в развитии истории педагогики» имени З. И. Равкина (2016);
  • награждён медалью А. С. Макаренко «За педагогическую доблесть» (2018);
  • награждён памятным знаком «За заслуги перед Университетом» Московского городского педагогического университета (2020) (решение Учёного совета от 28 января 2020 г. №ПЗ-095);
  • награждён Знаком «Золотое перо – 2020» «Учительской газеты» за лучшие произведения в жанре педагогической публицистики (2020);
  • награждён Императорским Орденом Святой Анны III степени (2020);
  • награждён Знаком отличия «Почётный работник науки и высоких технологий Российской Федерации» Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (2020);
  • награждён медалью «С. Т. Шацкий» за большой личный вклад в исследование истории социальной педагогики (2021);
  • удостоен Благодарности Председателя Государственного Собрания Республики Мордовии за многолетний добросовестный труд, в системе высшего образования, значительный вклад в дело подготовки высококвалифицированных специалистов, активную научную и учебно-методическую работу (2021).
  • Медаль РАО «За выдающиеся заслуги» (2023)
  • Знак отличия «За безупречную службу городу Москве» Мэрии Москвы (2023)
  • Благодарность Председателя Государственного Собрания Республики Мордовия (2023)
  • Орден Святого Станислава II степени Российского Императорского Дома (2023)
  • Орден «Герой Духа» Международного центра гуманной педагогики (2023)
  • Медаль «Педагог-Наставник» за большой вклад в переподготовку работников образования (2023)
  • Почётная грамота ФГБОУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» - «… награждается Богуславский Михаил Викторович за надёжное плодотворное сотрудничество, высокий профессионализм, совместную эффективную работу» (2024)[15]

Избранные научные труды[править | править код]

Книги[править | править код]

  1. Богуславский М. В. Развитие общего среднего образования: проблемы и решения. Монография. М.: ИТПиМИО, Фонд знаний «Ломоносов», 1994. — 182 с.
  2. XX век Российского образования. — М.: ПЕР СЭ,2002. — 336 с.
  3. Очерки истории отечественного образования XIX—XX веков. М.: Изд-во Московского Культурологического лицея, 2002. — 96 с.
  4. Российское образование на переломе эпох. — Ростов-на-Дону: РГПУ, 2002. — 244 с.
  5. Отечественное образование: персонажи истории. М.: Изд-во Московского Культурологического лицея, 2003. — 164 с.
  6. Модернизация российского образования: проблемы и решения. — М.: Министерство образования МО, 2004. — 96 с.
  7. Развитие российской школы на рубеже XIX—XX столетий: методология и теория. — Тверь: ЦНИИССУЗ, 2004. — 96 с.
  8. В. А. Сухомлинский: уроки радости познания. — Тверь: Золотая буква, 2005. — 112 с.
  9. История отечественной педагогики (первая треть XX века). — Томск: Изд-во НТЛ, 2005. — 312 с.
  10. Подвижники и реформаторы российского образования. — М.: Просвещение, 2005. — 191 с.
  11. Новые рубежи педагогической реальности: аксиология, духовность, гуманизм. — М.: МГПУ, 2007. — 311 с.
  12. Методология и технологии образования (историко-педагогический контекст). — М.: ИТИП РАО, 2007. — 236 с.
  13. История педагогики. — М.: Гардарики, 2007. — 413 с.
  14. Детское движение в России: между прошлым и будущим. — Тверь: Научная книга, 2007. — 112 с.
  15. Методология, содержание и технологии образования (историко-педагогический контекст). Монография. — М.: Научная книга, 2007. — 236 с.
  16. Инновационный потенциал разработки теории содержания образования и образовательных технологий (в отечественной педагогике второй половины XX века). — М.: ИТИП РАО, 2008. — 130 с.
  17. Элитное образование в России: исторический опыт и современность. — Тверь: ТК им. А. Н. Коняева, 2009. — 272 с.
  18. Развитие теоретических основ содержания дошкольного и общего образования (в отечественной педагогике второй половины XX века). — Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т, 2010. — 217 с.
  19. История педагогики: методология, теория, персоналии. М.: ИТИП РАО, Издательский центр ИЭТ, 2012. — 436 с.
  20. Преемственность и новаторство в развитии основных направлений отечественной педагогической науки (конец XIX—XX вв.): Монография / под ред. М. В. Богуславского. — М.:ИТИП РАО, Издательский центр ИЭТ, 2012. — 500 с.
  21. Преемственность и новаторство в развитии основных направлений современной педагогической науки России. — М.: ИТИП РАО, Издательский центр ИЭТ, 2012.- 128 с.
  22. Историко-педагогическая экспертиза инноваций в образовании: научные основы: монография. — М.: ИСРО РАО, 2015. — 118 с.
  23. Высшее образование в немецкой и русской традициях: монография / под ред. М. В. Богуславского. — Ижевск: Институт компьютерных исследований, 2016. — 284 с.
  24. Стратегии реформирования и модернизации российского образования в первой трети XX века: Монография / под ред. М. В. Богуславского. — М.: ИСРО РАО, 2017. — 170 с.
  25. Методология педагогики: коллективная монография. — М.: Инфра-М, 2018. — 296 с.
  26. Педагогическая система Михаила Николаевича Скаткина: генезис и значение: Монография. — М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2018. — 258 с.
  27. Подготовка профессионала XXI века: теоретические поиски и эффективные практики Монография. — М. — Брянск: ОАНО ВО «МПСУ», РИО БГУ, Изд-во: ОАНО ВО «МПСУ», 2020. 257 с.
  28. Формат транзитивного университета в условиях глобальных, национальных и региональных вызовов: коллективная монография. М.: Пробел-2000, 2020. 352 с.
  29. Виталий Безрогов - 60 лет. Научное издание /Под редакцией А.А.Романова. Рязань: Концепция, 2020. 344 с. (в соавт)
  30. Богуславский М. В., Неборский Е.В. Менеджмент цифрового университета: комплексный подход к организации педагогического процесса: методические рекомендации для руководителей и преподавателей университетов. М.: Пробел-2000, 2022. 68 с.
  31. Современный учебник. Формирование ключевых навыков человека XXI века: методическое пособие для авторов учебников, экспертов, учителей / под ред. И.М. Осмоловской, В. В. Сериковаv. М. : ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2022. 180 с. (в соавт.)
  32. Понятийный аппарат педагогики и образования: коллективная монография / отв. редактор М. А. Галагузова. – Электрон. данные. – Благовещенск: изд-во БГПУ, 2023. – Вып. 13. (в соавт.)
  33. Ценностные основы развития российского образования: стратегические ориентиры, методология и практика. Коллективная монография /под редакцией В.П. Борисенкова, М.Л. Левицкого. М.: МАКС-Пресс, 2023. 544 с. (в соавт.)

Диссертации[править | править код]

  • Богуславский М. В. Идея стимулирования радости познания у школьников в педагогических трудах и опыте В. А. Сухомлинского : диссертация … кандидата педагогических наук : 13.00.01. — Москва, 1986. — 250 с.
  • Богуславский М. В. Формирование концепции содержания общего среднего образования единой трудовой школы РСФСР : диссертация … доктора педагогических наук : 13.00.01. — Москва, 1994. — 406 с.

Статьи[править | править код]

Статьи в БСЭ[править | править код]

Примечания[править | править код]

  1. Встреча с М. В. Богуславским в СмолГУ Архивная копия от 15 декабря 2013 на Wayback Machine, дек. 2011 г.
  2. Представление Богуславского М. В. Архивная копия от 4 марта 2016 на Wayback Machine на странице ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева»
  3. Карточка диссертации М. В. Богуславского «Идея стимулирования радости познания у школьников в педагогических трудах и опыте В. А. Сухомлинского» Архивная копия от 2 января 2015 на Wayback Machine на степень к.п.н., 1986 г. в РНБ
  4. 1 2 3 4 5 6 Представление Богуславского М. В. Архивная копия от 24 сентября 2015 на Wayback Machine на странице Российской академии образования.
  5. Прошла очередная сессия Академии Педагогических Наук - Академия педагогических наук. apnk.kz. Дата обращения: 2 декабря 2020. Архивировано 28 февраля 2021 года.
  6. «Проблемы современного образования» Архивная копия от 6 апреля 2022 на Wayback Machine (о журнале МПГУ)
  7. «Гуманитарные исследования Центральной России» Архивная копия от 28 декабря 2019 на Wayback Machine (Редакционный совет)
  8. журнал "Педагогика", редакционная коллегия. Дата обращения: 2 апреля 2022. Архивировано 30 августа 2021 года.
  9. Журнал «Гуманитарные науки и образование» Архивная копия от 27 июля 2020 на Wayback Machine. Редакционный совет.
  10. Редакционный совет Архивная копия от 13 марта 2022 на Wayback Machine «Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал».
  11. Редколлегия Архивная копия от 28 февраля 2021 на Wayback Machine // «Историко-педагогический журнал» (Оренбургского ГПУ)
  12. О Международной Макаренковской ассоциации. Дата обращения: 17 марта 2013. Архивировано 7 декабря 2014 года.
  13. Удостоверение о награждении М. В. Богуславского Золотой медалью РАО «За достижения в науке» Архивная копия от 14 июля 2014 на Wayback Machine от 26 марта 2014 г. (на странице Пед. музея А. С. Макаренко (Москва))
  14. Удостоверение о награждении М. В. Богуславского медалью им. М. Н. Скаткина в 2015 г. Архивная копия от 13 января 2016 на Wayback Machine (скан на странице Педагогического музея А. С. Макаренко)
  15. Грамота и приказ Луганского ГПУ от 19.02.2024 о награждении проф. М.В. Богуславского

Литература[править | править код]

  • М. В. Богуславский. Библиография педагогических трудов: теория история, персоналистика, публицистика. К 60-летию со дня рождения и 30-летию научной деятельности (1985—2015) / редактор-составитель А. Н. Шевелёв. Научное издание. — СПб, 2016. — 174 с.
  • Богуславский Михаил Викторович // Научно-педагогические школы России в контексте Русского мира и образования. Коллективная монография / Под ред. Е. П. Белозерцева. — М.: АИРО-XXI, 2016. — С. 397—414.

Ссылки[править | править код]

Представления
Выступления
Списки трудов
Поздравления
Архивные записи