Гурукула

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к: навигация, поиск

Гуруку́ла — индуистская школа, одна из разновидностей школы-интерната. Традиционно, в гурукулах студенты или ученики жили в ашраме своего гуру.[1] Гурукула была местом, где ученики жили вместе на равных, независимо от своего социального положения. Они обучались у гуру и служили ему в повседневной жизни, стирая его одежду, приготавливая ему пищу и т. д.

Эта традиция передачи знания от учителя к ученику, называемая парампарой, исторически являлась частью индуизма, но позже была заимствована и адаптирована другими индийскими религиями. Студенты не платили гуру за обучение, но после завершения учёбы давали ему пожертвование, называемое гуру-дакшина. Гуру-дакшина было последним подношением ученика своему гуру перед тем, как покинуть ашрам.

Ко времени начала европейской колонизации Индии, система гурукул практически прекратила своё существование, за исключением некоторых отдалённых сельских регионов. Так в Керале военный клан Наир поддерживал свои военные гурукулы, называемые «калари».

В настоящее время в Индии существует много гурукул, следующих древней традиции. Правительство Индии оказывает финансовую поддержку и всякое содействие в создании гурукул, основанных на индуистской системе образования, согласно которой учителя не получают от студентов плату за преподавательскую деятельность. Ведущей правительственной организацией, оказывающей поддержку в создании и поддержании гурукул, является «Сандипани» в городе Удджайн. Эта организация получила своё название в честь гуру Кришны, — риши Сандипани. В частности, она помогает студентам гурукул подготовиться к экзаменам в санскритские университеты.

Система гурукул также поддерживается рядом индуистских организаций и течений, например Международным обществом сознания Кришны. В Индии и за её пределами существует сеть гурукул Ананда Марги,[2] которые, однако, не являются традиционными индуистскими религиозными школами, а скорее светскими учебными заведениями, основанными на универсальных духовных принципах. Другим примером современной гурукулы может служить Колледж Вивекананды в Мадурае.[3]

Вайшнавское Движение Сваминараян основало международную социально-духовную благотворительную организацию «Шри Сваминараян гурукул»,[4] которая имеет 14 филиалов по всему миру. В Индии крупные гурукулы Движения Сваминараян имеются в Хайдарабаде, Андхра-Прадеш и в Бангалоре, Карнатака.

С начала 1970-х годов Международное общество сознания Кришны поддерживает успешный проект гурукулы в Маяпуре, Западная Бенгалия, который даёт студентам возможность получить индуистское образование, основанное на традиционных ценностях.

Примечания[править | править исходный текст]

  1. Cheong Cheng Cheong Cheng Yin Subject Teaching and Teacher Education in the New Century: Research and Innovation. — Springer, 2002. — P. 194. — ISBN 9629490609
  2. Sarkar, P.R. Discourses on Neohumanist Education, «Gurukul: History and Planning», pp.183-185,Ananda Marga Publications, 1998.
  3. The Hindu : Education Plus Madurai : A `gurukula' for life training
  4. Shree Swaminarayan Gurukul

Ссылки[править | править исходный текст]