Баренбойм, Лев Аронович

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к: навигация, поиск
Лев Аронович Баренбойм
Дата рождения

31 января 1906(1906-01-31)

Место рождения

Одесса

Дата смерти

25 июня 1985(1985-06-25) (79 лет)

Место смерти

Ленинград

Страна

Flag of the Soviet Union.svg СССР

Профессии

пианист, педагог

Инструменты

фортепиано

Жанры

классическая музыка

Лев Аронович Баренбойм (1906, Одесса — 1985, Ленинград) — советский музыковед и музыкальный педагог.

Биография[править | править вики-текст]

Лев Баренбойм окончил Московскую консерваторию по классу легендарного Ф. М. Блуменфельда и занимался композицией у В. А. Золотарёва. В 1961 году возглавил в Ленинградской консерватории кафедру истории и теории фортепианного исполнительства и педагогики, воспитал блестящую плеяду докторов и кандидатов наук, профессоров консерватории.

Баренбойм был, прежде всего, критиком-интерпретатором музыкального исполнительского искусства. Объектом его изучения всегда была художественная мысль исполнителя, его образная система. Постижение этой мысли и художественной образности концертного пианиста Баренбойм считал предварительным условием верного критического анализа. В таком музыкальном анализе собственно и раскрылась личность Баренбойма-критика. Он умел видеть и отмечать новые грани, новое значение, заложенное в художественном исполнительском акте.

Баренбойм разработал систему дифференциации музыкантов-исполнителей. «Одного пианиста, — писал он, — можно назвать рассказчиком, обращающимся непосредственно к аудитории и без нажима раскрывающим характер исполняемой музыки, другого — драматургом, сталкивающим „действующие персонажи“, третьего — живописцем, четвертого — мастером музыкально-речевой выразительности, пятый сам ведет за собой аудиторию властностью воли и мысли».

«Речи» Баренбойма была свойственна неспешная ровность изложения, убедительная гибкость и почти музыкальная выразительность языка, то, что называют «красотой логики». Баренбойм искал и находил адекватную форму для выражения некоей музыкальной исполнительной сущности. И это качество «музыкальной логики» Баренбойма являлось показателем стиля автора, определенного метода изложения материала, придающего научную исследовательскую значимость его критическому анализу.

Наследие[править | править вики-текст]

Своё непреходящее значение сохраняют основные научные труды Баренбойма, и, прежде всего монография в двух томах «Антон Григорьевич Рубинштейн».

Принципы музыкальной педагогики Л. А. Баренбойма получили большое распространение среди учителей детских музыкальных школ.

Особое место занимает «Вопросы фортепианной педагогики и исполнительства» и непосредственно направленная на воспитание начинающих музыкантов «Путь к музыке», которая стала путеводной нитью практически всех, впервые подошедших к фортепиано детей.

Теоретические труды[править | править вики-текст]

  • Вопросы фортепианной педагогики и исполнительства (1969);
  • Эмиль Гилельс (1990);
  • За полвека (1989);
  • Музыкальная педагогика и исполнительство (1974);
  • Путь к музицированию (1973);
  • Антон Григорьевич Рубинштейн. Жизнь, артистический путь, творчество, музыкально-общественная деятельность, т. 1-2 (1957-62);
  • Фортепианно-педагогические принципы Ф. М. Блуменфельда (1964) — (В помощь педагогу — музыканту);
  • Фортепианная педагогика Л. А. Баренбойм, ч. 1, (1937);
  • Хрестоматия по истории фортепианной музыки в России, (1949) (совместно с В. Музалевским);
  • Избранные письма А. Г. Рубинштейна. Вступит. статья и комментарии Л. А. Баренбойма (1954);
  • «Двенадцать песен на слова Мирза Шафи» А. Г. Рубинштейна. Публикация, предисловие и ред. Л. Баренбойма (1960);
  • Вопросы музыкально-исполнительского искусства, вып. 3 (1962);
  • На уроках Антона Рубинштейна. Ред.-сост. и автор вступит. статьи Л. А. Баренбойм (1964);
  • Сборник пьес, этюдов и ансамблей для начинающих (1966) (совм. с С. С. Ляховицкой);
  • Вопросы фортепианного исполнительства и педагогики (1968);
  • В фортепианных классах Ленинградской консерватории. Сб. статей под ред. Л. А. Баренбойма (1968);
  • Система музыкального воспитания Карла Орфа, [пер. с нем.], под ред. Л. А. Баренбойма (1970).

Ссылки[править | править вики-текст]