Википедия:Специализированные статьи должны быть понятны

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к: навигация, поиск
↱ ВП:ПРОЩЕ

Статьи в Википедии должны быть понятными как можно более широкому кругу читателей. Для большинства статей это означает, что статья должна быть понятна аудитории различного уровня образованности и специализации. Поэтому при их написании следует по возможности придерживаться как можно более доступной манеры изложения материала. Если статья изобилует специальной терминологией, но материал может быть объяснён более простым языком, редакторам рекомендуется её переписать.

Аудитория[править вики-текст]

Аудиторию Википедии можно разделить по следующим категориям:

  • По знакомству с предметом статьи:
    • большинство читателей не имеет специального образования по предмету статьи, в основном не знакомо с тем, о чём в ней идёт речь, и может до прочтения статьи вообще не иметь никакого представления о её предмете;
    • хорошо осведомлённый читатель имеет соответствующее образование, но хочет узнать больше о том, что описывается в статье;
    • читатель-эксперт знает предмет статьи, но хочет узнать больше или освежить в памяти какой-либо факт.
    • читатель-эксперт знает предмет статьи, но вычитывает, дабы улучшить статью.
  • По способности к чтению.
  • По мотивации к изучению данной темы.

Высокообразованный, хорошо осведомлённый и заинтересованный читатель легко может дочитать до конца статью из 4 000 слов. Другой читатель с трудом уловит смысл статьи, но его заинтересуют иллюстрации. Хорошо написанная статья привлекает внимание всех читателей и даёт им возможность узнать о предмете статьи столько, сколько они смогут и захотят. Не очень хорошо написанная статья может разочаровать читателя либо потому, что потребует от него слишком многого для её понимания, так как автор ошибочно полагал, что читатель заведомо знаком с её предметом, либо, наоборот, потому, что раскрывает тему на слишком примитивном («школьном») уровне.

Хотя возможно, что какой-либо читатель может случайно наткнуться на статью (например, нажав на Служебная:Random), некоторые темы естественным образом привлекают внимание ограниченной аудитории. Тема, интерес к которой возникает лишь после многих лет обучения или подготовки, вероятно, будет иметь ограниченную аудиторию. Например, статья по какому-либо разделу высшей математики, отдельным направлениям законодательства или промышленного строительства может содержать материалы, которые могут оценить или вообще понять только компетентные читатели. Следует, однако, иметь в виду, что многие темы, которые изучаются на высшем академическом уровне, могут представлять интерес и для широкой аудитории. Например, Солнце интересует не только астрономов, а болезни — не только врачей.

Большинство статей Википедии вполне могут быть написаны так, чтобы они были понятны широкому кругу читателей со средними способностями и наклонностями к чтению. Некоторые статьи сами по себе имеют узко специализированный характер, а другие имеют специализированные секции или аспекты. Многие из них также могут быть написаны так, чтобы быть понятными для самой широкой аудитории. Некоторые темы действительно трудны или требуют большого объёма предварительных знаний, полученных за многие годы учёбы или профессиональной подготовки. Неразумно ожидать, чтобы всеобъемлющая статья по таким темам была доступной для понимания всеми читателями. Однако нужно приложить усилия к тому, чтобы такая статья была понятна настолько, насколько это возможно, особенно в её вводной секции.

Специальное содержание[править вики-текст]

Википедия стремится быть серьёзным справочным ресурсом, и узкопрофессиональные описания предмета по-прежнему остаются неотъемлемой частью некоторых её статей. Целью обеспечения доступности специализированного содержания является улучшение качества статьи с точки зрения сравнительно менее компетентных читателей, но это следует делать без одновременного снижения ценности статьи для более компетентных читателей.

Чтобы сделать статью более понятной, нельзя удалять из неё детальное специальное содержание. Например, предполагается, что энциклопедическая статья о каком-либо химическом соединении будет включать описание химических и физических свойств этого соединения, даже если не все читатели имеют отчетливое представление о некоторых из них. Однако предварительное обобщение сугубо специфических деталей и подробностей может сделать статью более понятной как для массового читателя, так и для экспертов.

Изредка содержимое статьи бывает настолько детально, что нарушает правило «Чем не является Википедия». Лишь в этом случае можно заменить подробные описания, которые вряд ли будут интересны как широкому кругу читателей, так и экспертам, на их краткое резюме, которое поможет передать их смысл широкому кругу читателей без потери значения для экспертов.

Преамбула[править вики-текст]

Доступность широкому кругу читателей особенно важна для первого раздела статьи («преамбулы», «введения» — раздела, находящегося над оглавлением). По ней читатели должны понять, о чём эта статья, и та ли это статья, которую они ищут, даже если они ещё не знакомы с ее темой во всех подробностях. Те, кто ищет только резюме или общее определение, могут закончить чтение в конце вводной секции. Доступно изложенная первая секция может вдохновить читателей ознакомиться со статьей в полном объеме.

По этим причинам преамбула должна включать в себя доступный обзор основного содержания статьи. Хотя преамбула предназначена для упоминания всех ключевых аспектов статьи, доступность изложения может быть повышена за счет их обобщения, в то время как все специфические подробности можно включить в основной текст. Преамбула статьи должна рассказать широкому кругу читателей об области знаний, о которой пойдёт речь в статье, о месте, которое занимает тема, описываемая в статье, в этой области знаний, какое у нее есть практическое применение (если оно есть).

В общем, преамбула не должна предполагать, что читатель хорошо знаком с предметом статьи.

Популярно излагая основное содержание статьи, преамбула при этом не должна излишне разрастаться и становиться тяжелой в восприятии.

Эмпирические правила[править вики-текст]

Вот ещё несколько советов о том, как писать статьи на узкоспециализированную тематику:

Размещайте наиболее понятные части статьи ближе к началу[править вики-текст]

Будет здо́рово, если в нижележащих секциях статьи будет изложена специализированная информация, насколько в ней есть необходимость. Те, кому неинтересны детали, в какой-то момент просто прекратят чтение. Поэтому материал, который они в состоянии воспринять, должен идти первым. При этом общая логика изложения не должна нарушаться.

Во многих случаях даже узкоспециализированные секции могут быть улучшены путём обобщённого изложения основных идей в первом абзаце, прежде чем начнётся погружение в детали.

Ориентируйтесь на читателя «одним уровнем ниже»[править вики-текст]

Общий метод для повышения доступности статьи состоит в том, чтобы учитывать типичный уровень аудитории, где обычно в достаточном объёме изучается описываемая тема (например, аспирантура, ВУЗ или ПТУ) и писать статью в расчёте на читателей, которые находятся на более низком уровне. Таким образом статьи по темам, изучаемым в ПТУ, будут ориентированы на читателей со школьным уровнем знаний, а статьи по темам, в которых разбирается выпускник ВУЗа, будут доступны для понимания студентам. Вводная секция должна быть особенно доступна, однако совет писать, ориентируясь на более низкий уровень читателя, может быть применён ко всей статье в целом, для повышения общей доступности.

Добавьте какой-нибудь конкретный пример[править вики-текст]

Многие статьи на техническую тематику непонятны (и могут запутать даже читателя-эксперта) только потому, что они слишком абстрактны. Какой-нибудь конкретный пример может помочь многим читателям разобраться, в каком контексте следует понимать абстрактное содержание. Вот образец из статьи глагол.

Глаго́лчасть речи, объединяющая слова, которые, по традиционному определению, обозначают действие или состояние и отвечают на вопросы что делать? что сделать? что делал(а, и,о)?.

Как правило, в предложении глаголы выступают в качестве сказуемого.

Например: Русалка плыла по реке голубой, озаряема полной луной… (М. Лермонтов); Так думал мо­лодой повеса, летя в пыли на почтовых… (А. Пушкин)

При этом примеры должны соответствовать требованиям недопустимости оригинальных исследований, также как и всё остальное содержание статьи.

Объясняйте формулы русским языком[править вики-текст]

По возможности, даже для экспертов старайтесь объяснять русским языком, какие особенности имеет формула и почему она написана именно так, а не иначе. Объяснение смысла формул поможет читателю понять мысль автора.

Это означает, что, например, в химических формулах реакций ранее не описанные реагенты и продукты реакций должны иметь ВП-ссылки или описания.

В математических выражениях все входящие в формулу константы, переменные и функции должны быть определены выше по тексту или ниже формулы (для легкости чтения, если объект упоминается ранее 3-х абзацев выше, полезно снова определить) оборотом «где — xx — то-то». Это не относится к общепринятым обозначениям математических функций (напр. ln(x), δ(t)) или общепринятым обозначениям операторов (суммы, произведения, интеграла, производной и др.).

Не используйте «гламурные» транслитерации иностранных терминов[править вики-текст]

В жаргоне любителей многих узкоспециализированных областей развлекательного искусства (аниме, компьютерные игры) распространено использование транслитерированных иностранных слов для обозначения обыденных вещей вместо правильных русских терминов. В отличие от научных терминов такое использование не придаёт тексту точности и краткости, а просто делает его трудным для понимания читателю, который не является знатоком темы.

Добавьте иллюстрации[править вики-текст]

Визуальные изображения позволяют многим людям усваивать информацию более эффективно, а также в более сжатой и ясной форме излагать техническую концепцию. Диаграммы нужно при необходимости сопровождать словесными пояснениями или символами. Следующие шаблоны могут оказаться полезными:

  • Шаблон:ПозКарта — чтобы наложить одну картинку-символ + метку на карте/картинке;
  • Шаблон:Superimpose — можно использовать для точного наложения двух любых изображений.

Избегайте чрезмерного употребления специфических терминов[править вики-текст]

Разумно используйте узкопрофессиональные термины и акронимы. Викифицируйте специфические термины и сокращения там, где это возможно. Иногда бывает полезно объяснить их при первом упоминании в статье. Кроме того, старайтесь использовать их не очень часто. Если приходится вводить сразу много новых терминов, замена части из них на общеупотребительные слова может облегчить чтение (если только при этом не страдает точность изложения). Использование в статьях профессионального жаргона не рекомендуется.

Улучшите изложение[править вики-текст]

  • Ликвидируйте избыточное использование сложносочинённых и сложноподчинённых предложений, особенно с терминологией по предметной области.
  • По возможности используйте короткие предложения. Понимание предложения резко падает, когда оно состоит более чем из 12 слов. Однако использование слишком большого числа коротких предложений подряд утомляет. Меняйте длину предложений для удержания внимания читателя.
  • Используйте аналогии чтобы описать предмет обычными словами. Хорошая аналогия может выявить все различия между непонятным и полностью понятным. Однако Википедия — это не учебник, так что аналогии должны быть приведены в энциклопедическом стиле и со ссылками на авторитетные источники. Обширные объяснения без конкретного источника могут представлять собой оригинальное исследование.

Не переусердствуйте[править вики-текст]

Важно не переусердствовать в упрощении материала, пытаясь сделать его более понятным. Энциклопедические статьи не должны быть «лживыми сказками для детей» в том смысле, что они не должны создавать у читателей ложное впечатление понятности изложения, в то время как на самом деле это понимание ошибочно.

Вводные статьи[править вики-текст]

Для тем, которые требуют специальных знаний, но, в то же время, представляют интерес для читателей, не являющихся специалистами в данной области, могут быть созданы отдельные вводные статьи.

В соответствии с духом Википедии ВП:ЧНЯВ и Википедия:Ответвление мнений, количество отдельных вводных статей должно быть сведено к минимуму. Перед тем, как начать писать такую вводную статью, спросите себя:

  • Можно ли сделать статью, введение к которой я собираюсь написать, более понятной, если последовать вышеприведённым советам по её улучшению, без написания отдельной вводной статьи?
  • Учитывая степень общего интереса к данной теме, можно ли ограничиться хорошо написанной вводной секцией?

Вы можете начать вводную статью если Ваш ответ на эти вопросы «нет». В верхней части вводной статьи рекомендуется размещать шаблон {{Вводная статья}}.

См. также[править вики-текст]