Государственный институт русского языка имени А. С. Пушкина

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
(перенаправлено с «Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина»)
Перейти к навигации Перейти к поиску
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина
(ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»)
The Pushkin State Russian Language Institute
Международное название англ. The Pushkin State Russian Language Institute
Год основания 1966 год (как НМЦРЯ при МГУ им. М. В. Ломоносова)
Президент В. Г. Костомаров
Ректор М. Н. Русецкая
Расположение Flag of Russia.svg Россия, Москва
Юридический адрес ул. Академика Волгина, 6
Сайт pushkin.institute
Commons-logo.svg Изображения по теме на Викискладе
Ira01-01.jpg
Почтовая марка России, посвящённая 50-летию института (ЦФА [ИТЦ «Марка»] № 2096)

Госуда́рственный институ́т ру́сского языка́ и́мени А. С. Пу́шкина (Институ́т Пу́шкина, официальная аббревиатура — Гос. ИРЯ им. А. С. Пушкина) — ведущее российское учебное и научное заведение, занимающееся проблемами преподавания русского языка как иностранного.

Основан в 1966 году как Научно-методический центр русского языка при МГУ им. М. В. Ломоносова, в 1974 году стал самостоятельным учебным заведением — Институтом русского языка имени А. С. Пушкина, с 1998 года имеет статус Государственного вуза.

С 2013 года — научно-методический и информационно-аналитический центр правительственной Программы продвижения русского языка и образования на русском языке[1].

20 ноября 2013 года Совет глав правительств Содружества Независимых Государств придал Институту статус Базовой организации СНГ по преподаванию русского языка.

Также Институт является одним из учредителей Российского тестового консорциума[2] - одним из головных вузов, осуществляющих научно-методическое и организационное обеспечение государственной системы тестирования иностранных граждан по русскому языку.

В Институте работают специалисты по методике преподавания русского языка как иностранного, по методике преподавания русского языка и литературы в школе, по языкознанию, литературоведению и другим филологическим и гуманитарным дисциплинам.

Первый директор, затем ректор, а ныне — Президент Института — один из его основателей, академик РАО, доктор филологических наук, профессор Виталий Григорьевич Костомаров. С 2001 по 2013 год ректором Института являлся доктор филологических наук, профессор Юрий Евгеньевич Прохоров. В настоящее время должность ректора занимает доктор педагогических наук Маргарита Николаевна Русецкая.

Содержание

Структура Института[править | править код]

Основные направления деятельности[править | править код]

Выпускники Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина
  • реализация образовательных программ высшего образования:
    • 45.03.01 Филология, бакалавриат, 4 года;
    • по профилям: «Отечественная филология», «Преподавание филологических дисциплин» и «Прикладная филология».
    • 45.04.01 Филология, магистратура, 2 года;
    • по программам: «Русский язык как иностранный», «Русский язык и межкультурная коммуникация» и «Филологическое обеспечение СМИ».
  • подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре:
    • 44.06.01 – Образование и педагогические науки (13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный)»);
    • 45.06.01 – Языкознание и литературоведение (10.02.01 «Русский язык»).
  • переподготовка и повышение квалификации работников с высшим образованием и научно-педагогических работников высшей квалификации;
  • обучение русскому языку иноязычных слушателей из зарубежных стран и национально-государственных образований в составе Российской Федерации;
  • осуществление научно-исследовательской работы в области русского языка и использование полученных результатов в образовательном процессе;
  • разработка эффективных средств обучения русскому языку как иностранному и неродному;
  • организация и осуществление международных связей;
  • обобщение и анализ информации о функционировании русского языка как средства международного общения;
  • поддержка изучения русского языка и культуры России за рубежом, оказание организационно-методического содействия зарубежным центрам русистики.

Международная олимпиада по русскому языку для школьников зарубежных стран[править | править код]

Международная олимпиада по русскому языку

Международная олимпиада по русскому языку [1] проводится с 1972 года по двум конкурсным направлениям. Первое направление предназначено для старшеклассников зарубежных школ, изучающих русский язык как иностранный. Второе – для старшеклассников зарубежных школ с русским языком обучения. До 2016 года Олимпиада проводилась раз в четыре года, а после стала ежегодной. За время проведения олимпиады участниками финалов стали более 3 000 зарубежных школьников.

Олимпиада проходит в несколько этапов: отборочный этап и полуфинал проводятся дистанционно на портале «Образование на русском», а очный финал – в Москве. Школьники выполняют экзаменационные задания по русскому языку в устной и письменной форме, защищают проекты по страноведению, участвуют в творческом конкурсе «Юный оратор».
В результате финальных испытаний определяются 10 абсолютных победителей Олимпиады и призеры в дополнительных номинациях. Абсолютные победители получают право на обучение в российских вузах по программам филологической/лингвистической направленности за счет средств бюджета Российской Федерации.
Учредителями олимпиады является Министерство образования и науки Российской Федерации, Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ) и Россотрудничество.

Абсолютные победители в 2016 году:


Абсолютные победители в 2017 году:

Большой универсальный словарь русского языка[править | править код]

Большой универсальный словарь русского языка, разработанный специалистами Института Пушкина

«Большой универсальный словарь русского языка» – результат 25-летнего труда авторского коллектива Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина под руководством доктора филологических наук Валерия Морковкина. В словаре представлены в алфавитном порядке наиболее употребительные слова, составляющие лексическое ядро русского языка (около 30 000 слов). Идея создания словаря была высказана Валерием Морковкиным в 1973 году в докладе «Об универсальном учебном словаре русского языка», но работа над нынешним словарем началась с конца 1980-х годов, и в его создании приняли участие Валерий Морковкин, Галина Богачева и Наталия Луцкая. По словам авторов, в словарь неоднократно вносились изменения: одни слова, такие, как «милиция», «пейджер», отходили на периферию, другие, наоборот, приходилось включать. В словаре можно найти такие термины, как «флешка», «хакер» и «халява». [3]

Слова выстроены по алфавиту, к каждому из представленных дано значение, а также указаны грамматические особенности. Составители издания намеренно сделали акцент не на количестве слов, а на том, чтобы дать максимально полную характеристику отобранным единицам. Словарь отражает перемены, произошедшие в языке за последние время, дает правильные варианты ударений, предлагает омонимы, синонимы и антонимы. [4]

Ректор Института Пушкина Маргарита Русецкая отметила, что институт, чьей миссией на протяжении 50 лет работы является распространение и сохранение русского языка, а задачей специалистов вуза – работа над словарями, издал в сотрудничестве с издательством «Словари XXI века» уже не один словарь. «Одним из ярчайших примеров этого сотрудничества стал лингвострановедческий словарь «Россия», претерпевший четыре переиздания, а в 2015 году вышедший в виде мультимедийного онлайн-ресурса», – рассказала Маргарита Русецкая. [5] Само направление «лингвострановедение» было придумано в СССР и впервые упомянуто в книге «Лингвистическая проблематика страноведения в преподавании русского языка иностранцам» (Москва, 1971 г.). Основоположником этого направления является академик Виталий Костомаров, основатель и первый ректор Института Пушкина.

Оператор Программы продвижения русского языка и образования на русском языке[править | править код]

С 2013 года Институт является научно-методическим и информационно-аналитическим центром правительственной Программы продвижения русского языка и образования на русском языке[1].

Инициаторы Программы:

Цели Программы:

  • популяризация русского языка в мире и повышение уровня владения русским языком;
  • конкурентоспособное позиционирование открытого образования на русском языке и обучение русскому языку в глобальном образовательном пространстве.

Партнёры:

  • Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество);
  • Фонд "Русский мир";
  • Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ);
  • Российское общество преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ);
  • 20 вузов из 9 регионов России: Алтайский край, Карелия, Поволжье, Северный Кавказ, Сибирь, Урал, Центральный регион, Москва, Санкт-Петербург.

В рамках Программы в целях предоставления доступа к образовательным ресурсам по русскому языку и учебным материалам на русском языке создан Интернет-портал "Образование на русском"[8].

Основные ресурсы портала:

Бюст Пушкина (скульптор Леонид Ватник)

Школа русского языка как иностранного[9];

Русская школа[10] - даёт возможность соотечественникам, проживающим за рубежом, учиться в соответствии с российскими стандартами; содержит дистанционные образовательные ресурсы по предметам с 1 по 4 класс, а также ресурсы по дополнительному образованию;

Школа профессиональной поддержки[11] - программы дистанционного повышения квалификации преподавателей-русистов, подготовку кадров для преподавания русского языка, а также подготовку тьюторов дистанционного обучения.[12]

Центр лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике[править | править код]

Центр лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике занимается организацией и проведением государственного тестирования по русскому языку иностранных граждан и лиц без гражданства, желающих получить разрешение на работу в Российской Федерации (трудящихся-мигрантов), и иностранных граждан и лиц без гражданства, желающих получить гражданство Российской Федерации. Успешно прошедшие тестирование получают соответствующий государственный сертификат РФ по русскому языку[13].

Центр лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике работает в области сертификации уровней владения русским языком как иностранным с 1992 г. За это время были разработаны 6 уровней владения русским языком повседневного общения для взрослых(по европейской шкале – уровни А1-С2), 6 уровней владения русским языком повседневного общения для детей школьного возраста (по европейской шкале – уровни А1-С2), 3 уровня владения русским языком делового общения (В1-С1) и 4 уровня владения русским языком в международном туристском бизнесе (РЭТ-0 –РЭТ-3).

В разработке системы тестирования Центра принимали участие сотрудники Государственного института русского языка имени А. С. Пушкина: член-корреспондент Российской академии наук, доктор филологических наук Митрофанова О.Д., кандидат педагогических наук Степанова Е.М., кандидат педагогических наук Журавлева Л.С., кандидат педагогических наук Трушина Л.Б., кандидат педагогических наук Корчагина Е.Л., кандидат педагогических наук Лаврова Н.В., кандидат педагогических наук Исаев Н.П., кандидат педагогических наук Шиманюк Е.Г., кандидат педагогических наук Корепанова Т.Э., кандидат педагогических наук Калиновская М.М. Центр ингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике организует и принимает тестовые экзамены в России и за рубежом в 15 странах мира в 35 экзаменационных центрах. К каждой сессии разрабатываются закрытые варианты тестов.

С 2008 года аффилированный член ALTE (Европейской Ассоциации Лингвистических тестеров). [14]

Издательская деятельность[править | править код]

Ежегодно Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина выпускает десятки научных монографий, , учебно-методических разработок: учебников, рабочих тетрадей материалов к урокам – всего того, что позволяет обеспечивать высокий уровень преподавания русского языка в стенах института и по всем миру. Среди авторов учебных пособий профессора Института Пушкина: А.Н. Щукин, Л.Л. Вохмина, Л.Б. Трушина, И.А. Орехова. Для помощи педагогам, работающим в России и за границей, Институт в течение многих лет издает профессиональные периодические издания, основным из которых является журнал «Русский язык за рубежом»

«Русский язык за рубежом»[править | править код]

Журнал был создан в 1967 году энтузиастами РКИ во главе с В.Г. Костомаровым. В 1971 г. издание обрело международный статус как орган МАПРЯЛ. Выходит 6 раз в год. За 50 с лишним лет вышло около 300 выпусков. Распространяется более чем в 30 странах Европы и Азии. Издание публикует учебные материалы для использования на уроках русского языка как иностранного, тексты для чтения, методические и лингвистические разработки, сообщения о новостях в области преподавания РКИ. «Русский язык за рубежом» входит в рекомендованный ВАК РФ перечень ведущих рецензируемых изданий, в которых могут быть опубликованы результаты научных исследований соискателей ученой степени доктора и кандидата наук. Журнал включён в базу данных Российского индекса научного цитирования (РИНЦ). Сайт: http://journal.pushkin.institute/ Профиль в РИНЦ: https://elibrary.ru/title_about.asp?id=9077

«Мировая русистика»: серия специальных выпусков журанала «Русский язык за рубежом»[править | править код]

Проект Института Пушкина, цель которого – дать каждой стране, где любят, учат и исследуют русский язык, в полный голос заявить о своей уникальной научной школе. Пилотным выпуском в 2015 г. стал журнал «Финская русистика». Благодаря активной работе специалистов Ханойского филиала Института Пушкина, появился второй спецвыпуск – «Вьетнамская русистика». К концу 2017 г. было выпущено 15 журналов о русистике таких стран, как Южная Корея, Китай, Франция, США, Англия, Китай, страны СНГ и др.

«Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом»[править | править код]

Основан в 2008 году как приложение к журналу «Русский язык за рубежом», для того, чтобы дать возможность аспирантам и соискателям учёной степени кандидата наук публиковать результаты своих исследований, проведённых в процессе работы над диссертациями. В 2017 г. издание получило новое регистрационное свидетельство, и стало официальным научным журналом Института Пушкина. Издание входит в рекомендованный ВАК РФ перечень ведущих рецензируемых изданий и включено в базу данных Российского индекса научного цитирования (РИНЦ). Сайт: http://journal.pushkin.institute/aspvest/ Профиль в РИНЦ: https://elibrary.ru/title_about.asp?id=28678

События[править | править код]

Открытие кафедры русского языка Института Пушкина в Гаванском университете

6 июня 2011 года Гос. ИРЯ им. А. С. Пушкина посетил третий Президент Российской Федерации Д. А. Медведев. Своим указом он объявил 6 июня Днём русского языка [15].

22 мая 2017 года в Гаванском университете открылась кафедра русского языка Института Пушкина[16].

"Спустя почти 30 лет Институт Пушкина снова в Гаване. Русский язык зазвучит на факультете иностранных языков не только для студентов, но и для школьников, для педагогов. Это важный шаг в сотрудничестве между российским и кубинским народами", - заявила Маргарита Русецкая.

29 мая 2017 года Президент России Владимир Путин посетил Институт Пушкина, который работает на территории Российского духовно-культурного православного центра в Париже. Вместе с мэром Парижа Анн Идальго Президент России побывал на репетиции детского концерта, который готовится ко Дню русского языка[17].

Партнёрская сеть «Институт Пушкина»[править | править код]

Партнёрская сеть «Институт Пушкина» - добровольное объединение юридических лиц, разделяющих общие подходы к продвижению, популяризации русского языка и литературы, а также осуществляющих активную деятельность, направленную на создание условий для обеспечения доступа к программам изучения русского языка, открытого образования на русском языке.

В июле 2013 года было объявлено о планах по созданию сети центров по изучению русского языка за рубежом под общим названием «Институт Пушкина». Предполагается, что базовой организацией, обеспечивающей методическую поддержку и координацию работы этих центров, станет Государственный Институт русского языка им. А. С. Пушкина. По сути, у Института уже имеется соответствующий опыт: в 1970—1980 годы в разных странах функционировали филиалы Института. Некоторые из них продолжают работать как самостоятельные организации, в том числе Афинский Институт русского языка им. А. С. Пушкина[18], филиал в Ханое (последний сохранил название «Ханойский филиал Института русского языка им. А. С. Пушкина» — ХФИРЯП).

Партнёрская сеть включает в себя 35 центров. 32 центра - на базе партнёрских организаций и 3 центра - в Париже, Гаване и Ханое - самостоятельные центры. Головной организацией партнерской сети «Институт Пушкина» является Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.

Основные цели деятельности партнёрской сети «Институт Пушкина»:

  • сохранение и продвижение русского языка в мире;
  • обеспечение доступа к качественным программам обучения и развития на русском языке для граждан разных стран;
  • сохранение и развитие культурного и языкового наследия носителей русского языка.

Руководители[править | править код]

Действующие[править | править код]

Бывшие[править | править код]

  • Ю. Е. Прохоров — д.п.н., д.фил.н., профессор, ректор института (с 2001 по 16 декабря 2013 года)
Памятник А.С.Пушкину в фойе Института русского языка

Интересные факты[править | править код]

В Институте Пушкина установлено 2 памятника А.С. Пушкину:

  • Памятник писателю в полный рост напротив главного входа в институт, в фойе 1 этажа (скульптор Георгий Франгулян).
  • Бюст на территории института (скульптор Леонид Ватник).

См. также[править | править код]

Примечания[править | править код]

  1. 1 2 Программа продвижения русского языка и образования на русском языке: основная информация. Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. (недоступная ссылка)
  2. Российский тестовый консорциум. Российский тестовый консорциум.
  3. Портал "Образование на русском": "Вышел Большой универсальный словарь русского языка"
  4. Москва24:"Большой универсальный словарь русского языка" вышел в печать
  5. Портал "Образование на русском": "Вышел Большой универсальный словарь русского языка"
  6. Совет по русскому языку при Правительстве Российской Федерации. Сайт Правительства Российской Федерации.
  7. Министерство образования и науки Российской Федерации. Министерство образования и науки Российской Федерации.
  8. Интернет-портал "Образование на русском". Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
  9. Портал "Образование на русском": Учить русский. Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
  10. Портал "Образование на русском": Русская школа. Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. (недоступная ссылка)
  11. Портал "Образование на русском": Школа профессиональной поддержки. Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
  12. Визит вице-премьера РФ О.Ю. Голодец. Открытие портала «Образование на русском». Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. (недоступная ссылка)
  13. Центр лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина. Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. (недоступная ссылка)
  14. Сертификационное Тестирование Института Пушкина (рус.). www.pushkin.institute. Проверено 15 декабря 2017.
  15. Посещение Государственного института русского языка имени А.С.Пушкина (рус.), Президент России. Проверено 15 декабря 2017.
  16. На Кубе открылась кафедра русского языка Института Пушкина (рус.), ТАСС. Проверено 15 декабря 2017.
  17. Владимир Путин посетил Институт Пушкина в Париже. Учительская газета. Проверено 15 декабря 2017.
  18. о нас - Институт | Институт русского языка имени А.С.Пушкина (рус.). www.pushkin.gr. Проверено 15 декабря 2017.

Ссылки[править | править код]