Китайгородская, Галина Александровна

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к: навигация, поиск
Галина Александровна Китайгородская
Дата рождения:

13 сентября 1934(1934-09-13) (83 года)

Место рождения:

Москва

Страна:

Flag of the Soviet Union.svg СССР,
Flag of Russia.svg Россия

Научная сфера:

языкознание, педагогика

Место работы:

МГУ,
Международный университет

Альма-матер:

Московский институт востоковедения,
Московский педагогический институт

Учёная степень:

доктор педагогических наук (1988)

Учёное звание:

профессор (1990)

Научный руководитель:

Г. Лозанов

Известен как:

автор системы интенсивного обучения «Метод активизации возможностей личности и коллектива»

Награды и премии:

Орден «За заслуги перед Отечеством» II степени Знак премии имени М.В.Ломоносова.jpg

Галина Александровна Китайгородская — доктор педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук высшей школы, заслуженный профессор МГУ, президент Научно-образовательного центра «Школа Китайгородской».

Биография[править | править вики-текст]

Проходила обучение в Московском институте востоковедения (1952—1954)[1].

Обучение в Московский государственный педагогический институт иностранных языков им. М. Тореза (1954—1958) по специальности – преподаватель французского языка..

Защитила диссертацию на степень кандидата филологических наук (1969).

Заведующая кафедрой педагогики, психологии и методики высшей школы ФПК (Факультета повышения квалификации) МГУ (1977).

Заведующая межфакультетской лабораторией интенсивных методов обучения иностранным языкам (с 1986).

Защитила диссертацию на степень доктора педагогических наук (1988).

Получила звание профессора (1990).

Директор Центра интенсивного обучения иностранным языкам МГУ (с 1988).

Президент Научно-образовательного центра «Школа Китайгородской» (с 1989).

Заведующая кафедрой иностранных языков Международного университета в Москве (с 1992).

Декан факультета иностранных языков Международного Университета в Москве (с 1996).

Заведующая кафедрой истории и философии образования ФПО МГУ (с 1999).

Президент «Школы Китайгородской» (с 2014).

Система обучения, названная мной «Метод активизации возможностей личности и коллектива», базируется на идеях известнейшего болгарского психотерапевта Георгия Лозанова, основателя суггестологии и суггестопедии. Г. А. Китайгородская встретилась с Г. Лозановым в 1969 году и прошла стажировку в центре Лозанова в 1970 году, что стало отправной точкой по созданию системы интенсивного обучения Китайгородской.

Награды и почетные звания:

Основные научные труды:

  • Методика интенсивного обучения иностранным языкам (1982, 1986)
  • Методические основы интенсивного обучения иностранным языкам (1988)
  • Интенсивное обучение. Теория и практика - Изд. Русский язык- М., 1992 г.
  • Учебник французского языка для начального этапа обучения (1978 + пять переизданий, последнее 2000 г.)
  • Метод активизации возможностей личности и коллектива (2001)
  • Интенсивное обучение иностранным языкам. Теория и практика. Изд. «Высшая школа» (2 издание, переработанное и дополненное).

Школа Китайгородской[править | править вики-текст]

Школа Китайгородской — научно-образовательный центр, проводящий интенсивное обучение общению на иностранных языках на основе метода Г. А. Китайгородской «метода активизации возможностей личности и коллектива». В отличие от традиционных методик преподавания иностранных языков система Китайгородской опирается на психологические резервы личности и коллектива при направленном управлении социально-психологическими процессами общения в группе, что позволяет учащимся в сжатые сроки легко и эффективно перерабатывать огромные объемы новой информации. Школа была преобразована из Центра интенсивного обучения иностранным языкам МГУ имени М. В. Ломоносова, действовавшего с 1977 года.

Примечания[править | править вики-текст]

  1. до закрытия института в 1954 году.

Ссылки[править | править вики-текст]