Ляхович, Артём Владимирович

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Артём Ляхович
укр. Артем Ляхович
Artem Lyahovich.jpg
Дата рождения 12 июня 1982(1982-06-12) (40 лет)
Место рождения Киев, Украинская ССР, СССР
Гражданство  СССР
 Украина
Род деятельности
Годы творчества 2015 — н.в.
Направление книги для подростков, фантастика, реализм
Жанр повесть, рассказ
Язык произведений русский, украинский
Премии Книгуру (2016, 2018, 2019)

Артём Влади́мирович Ляхо́вич (укр. Арте́м Володи́мирович Ляхо́вич), род. 12 июня 1982, Киев, Украинская ССР, СССР — украинский писатель, пианист, музыковед, педагог.

Биография[править | править код]

Родился в г. Киев (Украина).

В 2000 году окончил с отличием специальную музыкальную школу-десятилетку и был принят на 2-й курс Киевской консерватории (Национальная музыкальная академия Украины имени П. И. Чайковского) в класс профессора И. М. Рябова, окончил с отличием в 2004 году. Кандидат искусствоведения, доцент[1]. Лауреат международных конкурсов пианистов и различных премий в области музыки[2] и литературы[3].

Ведёт курсы по специальному фортепиано и методике преподавания фортепианной игры в Киевской муниципальной академии музыки им. Р. М. Глиэра[4].

Выступает как концертирующий пианист (исполняет в том числе собственные сочинения) и ансамблист (академическая музыка), дополняя концерты лекциями. Гастролировал в России, США, Польше, Чехии. Выступал в крупных залах Украины.[3]

Автор музыковедческих статей в музыкальных изданиях и исследований творчества С. В. Рахманинова, С. С. Прокофьева, А. С. Грина, музыки первой половины XX века и музыкального смыслообразования[5].

В 2013 году вышла монография «Символика в поздних произведениях Рахманинова»[6].

По словам автора, писать книги для подростков он стал по совету друзей-литераторов, чьи тексты рецензировал и критиковал в социальных сетях[7]. В своих статьях и интервью писатель отмечает структурную схожесть музыки и литературы:

«И у европейской академической музыки, и у литературы, точнее, у нарратива в широком смысле – общая логическая структура. Она соответствует самым абстрактным, самым общим представлениям человека о времени и пространстве. Грубо говоря, музыка своим языком тоже рассказывает истории»[7].

Живёт в Киеве[3]. Женат, воспитывает двух дочерей.

Книги[править | править код]

  • Ляхович А. В. Черти лысые. / Артём Ляхович ; [авторский перевод с украинского языка]. — Москва : Самокат, 2019. — (Недетские книжки).
  • Ляхович А. В. Поворот / Артём Ляхович // Поворот: сборник рассказов. — Москва : Волчок, 2019. — С. 59–54. — (Рассказы Волчка).
  • Ляхович А. В. Трепло / Артём Ляхович // Голос древнего моря : сборник рассказов. — Москва : Волчок, 2020. — С. 53–64. — (Рассказы Волчка).
  • Быков Д. Л. и др. / Артём Ляхович ; [коллектив авторов]. // Война и мир в отдельно взятой школе. — Москва : АСТ, 2021. — (Роман-буриме).
  • Ляхович А. В. Дырка. Фантасмагория. — Москва : Время, 2021.
  • Ляхович А. В. Логово Змиево. Квест (роман). — Киев : Каяла, 2021.
  • Ляхович А. В. Формула Z[8]. — Москва : Самокат, 2022. — (Встречное движение).

Литературные премии[править | править код]

  • 2016 — Премия «Книгуру» (2-е место) («Черти лысые»)
  • 2018 — Премия «Книгуру» (2-е место) («Голубой трамвай»)
  • 2019 — Премия «Книгуру» (2-е место) («Формула раззеркаливания»)[9]

Критика[править | править код]

Исследователь подростковой литературы XXI века Е. В. Борода в своей работе приводит героев повести писателя «Черти лысые» как пример бегства, в основе которого «...неудовлетворённость жизнью, её узким пространством, отсутствие понимания или реальный конфликт» — характерные мотивы в произведениях писателей-мужчин XXI века[10]. Горенинцева В. Н. и Губайдуллина А. Н. в своей статье отмечают тенденцию «омоложения» материнского образа в современной подростковой прозе, приводя в пример образ инфантильной матери из повести «Черти лысые»: «...утрачивается большая часть родительского авторитета. Мать, да и отец, нуждаются в заботе более, чем сын или дочь. Происходит инверсия социальных ролей: теперь ребёнок по отношению к матери (чаще, чем к отцу) выполняет роль значимого взрослого»[11]. Филолог и литературный критик М. Е. Порядина считает, что у писателя «...есть все шансы сделаться сверхпопулярным любимцем публики», а повесть «Голубой трамвай» называет оригинальным опытом рассуждения о границах человеческих и сверхчеловеческих возможностей[12].

Ссылки[править | править код]

Примечания[править | править код]

  1. Биография на сайте творческого объединения "Nota Bene!". Дата обращения: 11 июня 2022. Архивировано 20 февраля 2020 года.
  2. Биография на портале «Музыкальная карта»: академическая музыка. Дата обращения: 11 июня 2022. Архивировано 2 августа 2021 года.
  3. 1 2 3 Биография во Всероссийской энциклопедии детской литературы. Продетлит, РГДБ.
  4. Список преподавателей факультета «Исполнительского искусства и музыковедения» КМАМ им. Р. М. Глиэра. Дата обращения: 12 июня 2022. Архивировано 10 ноября 2021 года.
  5. Публикации автора на сайте ежеквартального научного и критико-публицистического журнала о музыке «Музыкальная академия». Дата обращения: 11 июня 2022. Архивировано 15 июня 2022 года.
  6. Ляхович А. В. Символика в поздних произведениях Рахманинова: монография / А. В. Ляхович; Музей-усадьба С. В. Рахманинова «Ивановка». — Тамбов: Издательство Першина Р. В., 2013.
  7. 1 2 «Да здравствует интрига!» Интервью Артёму Роганову для портала «Хочу читать» Архивная копия от 27 июля 2021 на Wayback Machine, 27 декабря 2019
  8. Оговорка издательства Архивная копия от 27 апреля 2022 на Wayback Machine «Самокат»: «Совпадение Z в заголовке с символом спецоперации в Украине – случайность. Книга была написана в 2019 году – задолго до того, как буква стала фигурировать в таком значении. Жанр повести – научная фантастика, буква Z в заголовке означает "зомби" (от английского "Zombie").»
  9. Лауреаты Всероссийского конкурса на лучшее произведение для детей и юношества «Книгуру». Дата обращения: 11 июня 2022. Архивировано 17 февраля 2015 года.
  10. Борода Е. В. «Честное бегство» современного героя: проблема эскапизма в подростковой литературе XXI века. — Неофилология. 2020. Т. 6, № 23, С. 599-607. DOI: 10.20310/2587-6953-2020-6-23-599-607
  11. Новая модель «значимого взрослого» во внутрисемейных отношениях (по материалам современной российской прозы для детей и подростков). — Вестн. Том. гос. ун-та. Филология. 2017. № 50. DOI: 10.17223/19986645/50/11
  12. Порядина М. Е. Роботы, хулиганы, космонавты.... Библиогид, РГДБ. Тематический обзор 23 января 2019