Макаренко, Антон Семёнович

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к: навигация, поиск
Антон Семёнович Макаренко
Makarenko.jpg
Дата рождения:

1 (13) марта 1888(1888-03-13)

Место рождения:

Белополье, Сумской уезд, Харьковская губерния
Российская Империя
(ныне Сумская область, Украина)

Дата смерти:

1 апреля 1939(1939-04-01) (51 год)

Место смерти:

Голицыно, Московская область, РСФСР, СССР

Гражданство:

Российская империяFlag of Russia.svg Российская империяСССРFlag of the Soviet Union (1923-1955).svg СССР

Род деятельности:

педагог, прозаик

Годы творчества:

1914—1938

Направление:

педагогика, художественная литература

Язык произведений:

русский

Награды:

Орден Трудового Красного Знамени

makarenko.edu.ru
Логотип Викитеки Произведения в Викитеке
Commons-logo.svg Файлы на Викискладе

Анто́н Семёнович Мака́ренко (1 (13) марта 1888, Белополье, ныне Сумская область, Украина — 1 апреля 1939, Голицыно, Московская область) — советский педагог и писатель.

Согласно позиции ЮНЕСКО (1988) А. С. Макаренко отнесён к четырём педагогам (наравне с Д. Дьюи, Г. Кершенштейнером и М. Монтессори), определившим способ педагогического мышления в ХХ веке[1].

Биография[править | править вики-текст]

Антон Семёнович Макаренко родился 1 (13) марта 1888 года в городе Белополье Сумского уезда Харьковской губернии в семье рабочего-маляра вагонных железнодорожных мастерских. У него были младшая сестра (умерла в детстве) и брат Виталий (1895—1983), впоследствии поручик, участник Брусиловского прорыва, получивший там ощутимые ранения и отмеченный за храбрость наградой, после чего некоторое время помогал А. С. Макаренко (именно он предложил ввести, в частности, элементы игры в военизацию в занятия старшего брата). После Октябрьской революции 1917 г., как белый офицер, вынужден был оставить родину и ушёл с белогвардейцами за границу. Остаток жизни провёл во Франции, где его в 1970 г. разыскали западноевропейские биографы Макаренко Г. Хиллиг (ФРГ) и З. Вайц (Франция) и убедили его оставить о старшем брате воспоминания.

Макаренко в 1920-х годах
  • В 1897 году поступил в начальное железнодорожное училище.
  • В 1901 году с семьёй переехал в Крюков, (в настоящее время район города Кременчуга Полтавской области).
  • В 1904 окончил четырёхклассное училище в Кременчуге и одногодичные педагогические курсы (1905).
  • В 1905 году работал там же учителем в железнодорожном училище, затем на станции Долинская.
  • В 19141917 годах — учёба в Полтавском учительском институте, который он окончил с золотой медалью. Тема диплома — «Кризис современной педагогики».
  • В 1916 был призван в армию, но по слабости зрения демобилизован.
  • В 19171919 был заведующим железнодорожной школой при Крюковских вагонных мастерских.
  • В 1919 году переехал в Полтаву.

По поручению Полтавского Губнаробраза создал трудовую колонию для несовершеннолетних правонарушителей в селе Ковалёвка, близ Полтавы, в 1921 году колонии было присвоено имя М. Горького, в 1926 году колония была переведена в Куряжский монастырь под Харьковом; заведовал ею (19201928), с октября 1927 года до июля 1935 года был одним из руководителей детской трудовой коммуны ОГПУ имени Ф. Э. Дзержинского в пригороде Харькова, в которых продолжил на практике воплощать разработанную им воспитательно-педагогическую систему. М.Горький интересовался воспитательной и педагогической деятельностью А.Макаренко, оказывал ему всяческую поддержку.

Выдающиеся достижения в области воспитания и перевоспитания молодёжи (как из числа бывших беспризорников, так и из семей), подготовки к её дальнейшей успешной социализации, выдвинули Макаренко в число известных деятелей русской и мировой культуры и педагогики.

Член Союза советских писателей1934 года).

С 1 июля 1935 года переведён в Киев, в центральный аппарат НКВД УССР, где работал на должности помощника начальника отдела трудовых колоний до ноября 1936 года. Некоторое время — до переезда в марте 1937 года из Киева в Москву, руководил педагогической частью трудовой колонии № 5 в Броварах под Киевом.

Почтовая марка СССР с изображением А. С. Макаренко

После переезда в Москву занимался в основном литературной деятельностью, публицистикой, много выступал перед читателями, педагогическим активом. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 31 января 1939 г. награждён орденом Трудового Красного Знамени. Незадолго до кончины, в феврале 1939 года подал заявление о принятии его кандидатом в члены ВКП(б).

Скоропостижно скончался в вагоне пригородного поезда на станции Голицыно 1 апреля 1939 года. Похоронен на Новодевичьем кладбище. Авторы надгробного памятника скульптор В. Цигаль, архитектор В. Калинин[2].

Происхождение Макаренко[править | править вики-текст]

Брат А. С. Макаренко — Виталий Семёнович в своей книге «Мой брат Антон Семёнович» пишет: «… несмотря на своё украинское происхождение Антон был 100 % русским»[3].

Цитата из книги: «Все биографии А. С. Макаренко начинают историю нашей семьи с Белополья. Но прежде чем попасть в Белполье, отец несколько лет проработал в Крюкове, где уже существовали какие-то небольшие мастерские для починки вагонов. Здесь отец познакомился с мамой и женился в 1875 году. Мама была коренной крюковчанкой и еще в мое время существовал на Поселянской улице её родительский дом, довольно большой и солидный, с большим двором и садом. (Наверное, существует и теперь, так как от последней войны много пострадал Кременчуг, Крюков же остался почти нетронутым — об этом мне писала моя племянница Тася, которая живет при нашем доме, теперь музей А. С. Макаренко.). Я думаю, что первым ребенком в нашей семье была Серафима, умершая в младенческом возрасте. Во всяком случае сестра Саша (Александра), родившаяся в 1881 году, появилась на свет еще в Крюкове. Следовательно, переезд семьи в Б. надо расположить приблизительно в 1881—1885 гг., где родились: Антон — в 1888 г., Наталия — в 1891 и я, последний, — в 1895.»[4].

Историк С. В. Максименко в своих докладах сообщает, что в книге В. С. Макаренко присутствуют неточности, связанные с книгой проф. Гётца Хиллига, написанной под давлением и в угоду политической конъюнктуры КПСС во времена «Перестройки» — М. С. Горбачёва. Достоверно известно о неучтённых родственниках А. С. Макаренко, которые были признаны умершими у него на Родине или сосланы в Сибирь, а сейчас проживают в Республике Чувашия и Московской области. Родная сестра А. С. Макаренко и, позже, в конце 90-х годов — её дети и внуки переселились в Москву, создав в честь него благотворительную организацию.

Биограф А. С. Макаренко проф. Гётц Хиллиг посвятил вопросу национального происхождения и национального самосознания А. С. Макаренко отдельное исследование, итоги которого представлены в докладе «К вопросу национального самосознания А. С. Макаренко».[5], где в целом подтверждаются как утверждение брата, так и русское самосознание Антона Семёновича.

Хиллиг отмечает, что все произведения и личную переписку А. С. Макаренко вёл на русском языке. В то же время он знал и любил украинский язык, часто и уместно включал цитаты украинской речи в диалоги действующих лиц своих произведений. А. С. Макаренко также понимал и мог объясняться по-польски, о чём упоминает также Л. В. Конисевич в книге «Нас воспитал Макаренко» в главе 22 Ч. I (о приезде польской делегации)[6].

Могила Макаренко на Новодевичьем кладбище Москвы.

В то же время указывается, что по тактическим соображениям (в целях уменьшить для некоторых чиновников число поводов для разгона колонии им. М. Горького) он с определённого года перестаёт указывать в графе национальность слово «русский» (как это ещё было в Крюкове), а начинает писать «украинец»[5].

Сохранились и письма самого А. С. Макаренко с упоминанием по данному вопросу. Так, в письме А. М. Горькому из Харькова от 5 октября 1932 г. Антон Семёнович пишет: «Дорогой Алексей Максимович. […] И ещё одно — мне надоела Украина, ибо я всегда был просто русским человеком, а Москву люблю.[7]»

Национальность Макаренко не была тайной и для его современников. Так, в прощальном слове от Союза советских писателей БССР прямо сказано:

« Союз советских писателей БССР выражает своё глубокое соболезнование по поводу безвременной смерти талантливого русского писателя, орденоносца Антона Семёновича Макаренко, автора выдающихся произведений, широко известных белорусскому читателю.[8]
Правление Союза Советских писателей БССР
»

Семья[править | править вики-текст]

Литературное творчество[править | править вики-текст]

В 1914 или 1915 году написал первый рассказ, послал его Максиму Горькому, но тот признал рассказ слабым в литературном отношении[10]. После этого Макаренко в течение тринадцати лет писательской деятельностью не занимался, но вёл записные книжки. Переписка Горького и Макаренко продолжалась с 1925 по 1935 год. После посещения колонии для несовершеннолетних Горький посоветовал Макаренко вернуться к литературной работе. После книг о коммуне имени Ф. Э. Дзержинского «Марш 30 года» (1932) и «ФД — 1» (1932) было закончено главное художественное произведение Макаренко — «Педагогическая поэма» (1925—1935). В последние годы жизни Макаренко продолжил работу как над художественными произведениями — «Флаги на башнях» (1938), так и над автобиографическими материалами — повесть «Честь» (1937—1938), роман «Пути поколения» (не закончен). Кроме того, он продолжал активно разрабатывать методику педагогической деятельности и воспитания в целом, публиковал ряд статей. В 1936 году вышла его первая крупная научно-педагогическая работа «Методика организации воспитательного процесса». Летом-осенью 1937 года выходит в свет первая часть «Книги для родителей». В произведениях Макаренко выражены его педагогический опыт и педагогические взгляды.

Макаренко выступал против использования для детей элементов тюремного режима в пользу усиления производственного уклона и общевоспитательных методов. В отношениях с воспитанниками придерживался принципа: «Как можно больше требований к человеку и как можно больше уважения к нему».

Сам А. С. Макаренко так подводит итог своих трудов в эпилоге «Педагогической поэмы»:

« Мои горьковцы тоже выросли, разбежались по всему советскому свету, для меня сейчас трудно их собрать даже в воображении. Никак не поймаешь инженера Задорова, зарывшегося в одной из грандиозных строек Туркменистана, не вызовешь на свидание врача Особой Дальневосточной Вершнева или врача в Ярославле Буруна. Даже Нисинов и Зорень, на что уже пацаны, а и те улетели от меня, трепеща крыльями, только крылья у них теперь не прежние, не нежные крылья моей педагогической симпатии, а стальные крылья советских аэропланов. И Шелапутин не ошибался, когда утверждал, что он будет лётчиком; в лётчики выходит и Шурка Жевелий, не желая подражать старшему брату, выбравшему для себя штурманский путь в Арктике.

...

и Осадчий — технолог, и Мишка Овчаренко — шофёр, и мелиоратор за Каспием Олег Огнев и педагог Маруся Левченко, и вагоновожатый Сорока, и монтёр Волохов, и слесарь Корыто, и мастер МТС Федоренко, и партийные деятели — Алёшка Волков, Денис Кудлатый и Волков Жорка, и с настоящим большевистским характером, по-прежнему чуткий Марк Шейнгауз, и многие, многие другие. ...

— ... Мальчики? Линзы с точностью до микрона? Хе-хе!

Но уже пятьсот мальчиков и девчат бросились в мир микронов, в тончайшую паутину точнейших станков, в нежнейшую среду допусков, сферических аберраций и оптических кривых, смеясь, оглянулись на чекистов.

— Ничего, пацаны, не бойтесь, — сказали чекисты.

Развернулся в коммуне блестящий, красивый завод ФЭДов, окружённый цветами, асфальтом, фонтанами. На днях коммунары положили на стол наркома десятитысячный «ФЭД», безгрешную изящную машинку. Многое уже прошло, и многое забывается. Давно забылся и первобытный героизм, блатной язык и другие отрыжки. Каждую весну коммунарский рабфак выпускает в вузы десятки студентов, и много десятков их уже подходят к окончанию вуза.[11]

»

Награды[править | править вики-текст]

Прижизненная оценка деятельности А. С. Макаренко[править | править вики-текст]

Уже при жизни А. С. Макаренко его деятельность и труды как воспитателя и педагога получили высокую оценку Л. Арагона, А. Барбюса, Д. Бернала, У. Бронфенбреннера, А. Валлона, В. Галля, А. Зегерс, Я. Корчака, С. Френе и других деятелей культуры и образования.

Огромное значение в жизни Макаренко сыграл М. Горький, для которого забота о российских детях, особенно оказавшихся беспризорными, была естественным и важнейшим делом на протяжении многих лет. Так, Ф. Э. Дзержинский занялся беспризорниками только после того, как М.Горький написал письмо В. И. Ульянову о необходимости срочно заняться этим вопросом. В последующие годы Горький помогает подготовить книгу о «гремевшей» в конце двадцатых годов Болшевской коммуне (Подмосковье) под рук. М. С. Погребинского (Погребинский М. С. Фабрика людей), на основе опыта которой (коммуны) был снят всемирно известный фильм «Путёвка в жизнь». В этой коммуне так же, как у Макаренко, правонарушители перевоспитываются полезным производительным трудом, так же нет заборов и охраны[12]. В этом смысле Макаренко для Горького был очередным примером передового опыта в воспитании. Горький всячески настаивал на издании записок Макаренко о его опыте воспитания в виде книги, как известнейший писатель помог разместить в печать в литературных альманахах сначала отдельные главы «Педагогической поэмы», а затем и выпустил всю книгу под своей редакцией.

Большое значение для Макаренко имело понимание и поддержка его опыта воспитания и перевоспитания буквально с первых лет деятельности Колонии им. М.Горького со стороны рук. НКВД Украины Всеволода Апполинариевича Балицкого [1892 или 1893—1937]. Именно благодаря последнему Макаренко после снятия с руководства Колонии им. Горького продолжил руководить схожим учреждением (Коммуной им. Ф. Э. Дзержинского) уже в составе НКВД (А. С. Макаренко был назначен руководить Коммуной в декабре 1927 г., то есть в течение полугода совмещал обе должности: в Коммуне и в Колонии). Достоверно известно и то, что осенью 1936 г. по прямому указанию Балицкого фамилию Макаренко вычеркнули из списка лиц, уже оговорённых в ходе допроса по делу бывшего начальника Макаренко по отд. трудовых колоний Украины Л. С. Ахматова, как троцкистов.[13]

В то же время Макаренко при жизни постоянно подвергался критике, в том числе весьма жёсткой.

  • Во-первых, его достижениям зачастую не верили («мальчики в сладком сиропе» — характерный отзыв о книге «Флаги на башнях», то есть «сказка, такого не бывает»).
  • Во-вторых, его подходы воспринимались чуждыми («Система Макаренко есть система не советская» — это уже оценка чиновников, приведённая в «Педагогической поэме»).
  • В-третьих, ему приписывалось постоянное рукоприкладство и т. п. Именно на основе сообщений от подобных «доброжелателей» Н. К. Крупская выступила на съезде комсомола в мае 1928 г. с жёсткой критикой системы Макаренко (выступление было напечатано в «Комсомольской правде»), что имело целый ряд печальных, а порой и трагических, последствий не только для самого Макаренко (в самом скором времени уволенного из Колонии им. Горького), но и его последователей (например, для семьи С. А. и Г. К. Калабалиных).

Поэтому не удивительно, что произведения А. С. Макаренко появились в печати не в педагогическом издательстве, а в литературном. Об отношении официальной педагогики к Макаренко говорит и то, что на его похоронах не было высоких педагогических чиновников.[8]

Макаренковедение[править | править вики-текст]

Первая советская канд. диссертация по макаренковедению на тему: «Педагогический опыт А. С. Макаренко» была защищена в Москве 21 июня 1941 г. в Учёном совете института им. К Либкнехта Иваном Фёдоровичем Козловым. Впоследствии им же были предприняты усилия по изданию сначала избранных произведений Антона Семёновича Макаренко, а затем и полного собрания сочинений и подготовлена книга (Козлов И. Ф. Педагогическая система А. С. Макаренко. М.: Просвещение, 1987 г. 159 с.)

Ведущее место в зарубежном «макаренковедении» занимает основанная в 1968 году в ФРГ лаборатория по изучению наследия А. С. Макаренко, являющаяся подразделением самого крупного учреждения педагогического «остфоршунга» — исследовательского центра сравнительной педагогики Марбургского университета. Там была предпринята попытка издания трудов Макаренко на немецком и русском языках с восстановлением цензурных купюр, но в 1982, после выхода семи томов, издание было прекращено.[14] Признание и известность как среди российских, так и зарубежных макаренковедов, получили, в частности, труды проф. Гётца Хиллига (ФРГ), иностр. члена РАО РФ и АПН Украины, президента (до 2002 г.) Международной макаренковской ассоциации (ММА). С 19 июня 2013 г. ММА возглавляет Никола Сичилиано де Кумис (Италия, Рим) — проф. Ун-та La Sapienza. А к.ф.н. Кораблёва Т. Ф. в том же году избрана руководителем Российской макаренковской ассоциации[15]

Цитаты Макаренко[править | править вики-текст]

«Научить человека быть счастливым — нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно.»

Макаренко А. С. Лекции о воспитании детей.

«Если мало способностей, то требовать отличную учёбу не только бесполезно, но и преступно. Нельзя насильно заставить хорошо учиться. Это может привести к трагическим последствиям».[16]

Валентина Постовалова. «Макаренко, которого всем нам необходимо знать»//Народное образование, № 10, 2002 г. С. 196-201.

Пояснение. При этом Макаренко всячески стремился к тому, чтобы:

  1. у каждого учащегося было хотя бы 2—3 «любимых» предмета в школе (кружка, секции, участия в театре, оркестре и т. д. вплоть до отряда по борьбе с самогоноварением в окрестных сёлах), по которым он(а) занимался с удовольствием;
  2. добивался освоения посильных для данного человека уровней освоения каждого учебного «предмета» (они могли быть как выше (подготовка к рабфаку), так и существенно ниже «общей» программы), то есть безделье также не поощрялось.
«Воспитание происходит всегда, даже тогда, когда вас нет дома».
«Наше педагогическое производство никогда не строилось по технологической логике, а всегда по логике моральной проповеди. Это особенно заметно в области собственного воспитания… Почему в технических вузах мы изучаем сопротивление материалов, а в педагогических не изучаем сопротивление личности, когда её начинают воспитывать?»
«Отказаться от риска — значит отказаться от творчества».
«Моя работа с беспризорными отнюдь не была специальной работой с беспризорными детьми. Во-первых, в качестве рабочей гипотезы я с первых дней своей работы с беспризорными установил, что никаких особых методов по отношению к беспризорным употреблять не нужно».[17]

Макаренко А. С. ПСС, т.4, М.1984, с.123

«Словесное воспитание без сопровождающей гимнастики поведения есть самое преступное вредительство».
«Вы можете быть с ними сухи до последней степени, требовательны до придирчивости, вы можете не замечать их… но если вы блещете работой, знанием, удачей, то спокойно не оглядывайтесь: они на вашей стороне… И наоборот, как бы вы ни были ласковы, занимательны в разговоре, добры и приветливы… если ваше дело сопровождается неудачами и провалами, если на каждом шагу видно, что вы своего дела не знаете… никогда вы ничего не заслужите, кроме презрения…»
«Сорок сорокарублёвых педагогов могут привести к полному разложению не только коллектив беспризорных, но и какой угодно коллектив».
«С вершин „олимпийских“ кабинетов не различают никаких деталей и частей работы. Оттуда видно только безбрежное море безликого детства, а в самом кабинете стоит модель абстрактного ребёнка, сделанная из самых лёгких материалов: идей, печатной бумаги, маниловской мечты… „Олимпийцы“ презирают технику. Благодаря их владычеству давно захирела в наших педвузах педагогически техническая мысль, в особенности в деле собственного воспитания. Во всей нашей советской жизни нет более жалкого технического состояния, чем в области воспитания. И поэтому воспитательское дело есть дело кустарное, а из кустарных производств — самое отсталое»[18].

— Макаренко А. С. Соч. в 7-ми тт. — Т. 1. — М., 1957. — С. 559

«Книги — это переплетённые люди».
«Культура любовного переживания невозможна без тормозов, организованных в детстве».

Макаренко А. С. Книга для родителей. — Pubmix.com, 2012. — С. 161. — 284 с. — ISBN 978-5-45-803680-1, 5458036808.

Последователи[править | править вики-текст]

Одним из распространённых приёмов критиков системы А. С. Макаренко было и остаётся утверждение, что эта система хорошо работала якобы только в руках своего создателя. Это опровергается как подробным выверенным описанием системы в произведениях самого А. С. Макаренко (поневоле и преимущественно в виде художественно-научного изложения), так и успешной многолетней деятельностью целого ряда его последователей.

Среди наиболее известных последователей и продолжателей деятельности А. С. Макаренко из его воспитанников нужно назвать в первую очередь Семёна Афанасьевича Калабалина (1903—1972) и его супругу Галину Константиновну[19] (1908—1999, в «Педагогической поэме» — Семён Карабанов и Галина Подгорная («черниговка»)) и А. Г. Явлинского[20] (1915—1981, отца известного политического деятеля Г. А. Явлинского).

Ряд воспитанников Макаренко первоначально выбрали другую стезю в жизни, но через некоторое время обратились к воспитательной деятельности. Среди таких деятелей наиболее известен Л. В. Конисевич, более 15 лет отдавший морской службе, а затем на четверть века возглавивший на Украине интернат «Алмазный», где воспитание было основано на посильном и увлекательном уходе за цветниками, садом и огородом. В конце жизни Леонид Вацлавович успел подготовить в своей книге «Нас воспитал Макаренко» наиболее подробные (из всех имеющихся) воспоминания о жизни и труде в коммуне им. Дзержинского именно с точки зрения воспитанника.[21]

Среди последователей, не являвшихся непосредственно воспитанниками Антона Семёновича, известны фамилии проф., д.п.н. В. В. Кумарина (1928—2002, начал с успешного внедрения системы Макаренко в детском доме Владимирской обл., затем трудился в России и на Украине, обе диссертации посвящены изучению системы Макаренко), Г. М. Кубракова (Казахстан), И. А. Зязюна (Украина), а также А. А. Католикова, А. А. Захаренко, А. С. Гуревича, В. М. Макарченкова и др.

Идеи организации коллектива А. С. Макаренко (опора на традиции, педагогический коллектив как сообщество единомышленников, организация отношений ответственной зависимости, детское самоуправление и др.) развивал советский педагог Фёдор Фёдорович Брюховецкий. Создавая на принципах гуманизма творческий коллектив детей и взрослых, Ф. Ф. Брюховецкий творчески применил эти идеи в практике массовой школы и дополнил оригинальным содержанием с учётом социальных условий воспитания в послевоенные годы[22].

Пропагандой опыта А. С. Макаренко в том или ином виде продолжали заниматься и многие его сотрудники и преподаватели Колонии им. М. Горького и Коммуны им. Ф. Э. Дзержинского. В первую очередь здесь следует упомянуть главного организатора клубной и внеклассной работы Колонии и Коммуны — Виктора Николаевича Терского [1898-1965] (в Пед. поэме — В. Н. Перский) и главного агронома Колонии им. М. Горького — неутомимого Н. Э. Фере (в Пед. поэме — Н. Шере), после увольнения Макаренко из Колонии им. М. Горького перешедшего в сельскохозяйственную науку, но помнившего опыт сотрудничества с А. С. Макаренко и написавшего о нём книгу «Мой учитель».

Любопытным продолжением макаренковского движения проявили себя ряд представителей комсомола, занявшихся в середине 1960-х годов работой с «трудными» подростками. Некоторые из них, к примеру, Виталий Ерёмин, вполне сознательно использовали опыт и подходы А. С. Макаренко, о чём упоминают в описании своего педагогического опыта.

Учитывал опыт А. С. Макаренко в коммуне им. Ф. Е. Дзержинского (попытка привнесения учебных элементов в работу коммунаров на существующих в то время заводах — электросверлилок и оптико-механическом), — при разработке формы, объединяющей учебный и производительный труд старших школьников в учебном цехе Харьковского тракторного завода, получившей название «Учебное производство», которая здесь же прошла длительное апробирование, — доктор педагогических наук, профессор Павел Андреевич Ярмоленко. Ученый исследовал психолого-педагогические проблемы политехнического образования, трудового обучения и воспитания, производительного труда в политехническом обучении и воспитании, системы профессиональной ориентации, познавательной деятельности, технического и эстетического творчества, высшего педагогического образования, инженерно-педагогического образования, гуманистического воспитания личности (25; 26 с. 95; 27—29). Работа учебного цеха Харьковского тракторного завода за трудовое воспитание и профессиональную ориентацию молодежи под руководством П. А. Ярмоленко отмечена премией Ленинского комсомола (1971), одобрена коллегией Министерства просвещения СССР, Президиумом ЦК профсоюза и др. П. А. Ярмоленко был научным руководителем проекта политехнического центра Дзержинского района г. Харькова, отмеченного премией Ленинского комсомола (1975) (25. С. 7). Для изучения педагогической теории и практики А. С. Макаренко преподаватели кафедры педагогики Харьковского государственного университета им. А. М. Горького выполнили методическую разработку для студентов педагогических отделений «Педагогическое наследие А. С. Макаренко и реформа школы» по спецкурсу «Методика воспитательной работы» (30).

Воспитанники Макаренко — орденоносцы и герои ВОВ[править | править вики-текст]

События, связанные с именем А. С. Макаренко[править | править вики-текст]

Произведения[править | править вики-текст]

Фильмография[править | править вики-текст]

Память[править | править вики-текст]

Памятник Макаренко в Харькове. Перенесён на территорию ГП «Харьковский машиностроительный завод» «ФЭД» в 2011 году.[24].

Учебные заведения и воспитательные учреждения[править | править вики-текст]

Россия
  • Исследовательская лаборатория «Воспитательная педагогика А. С. Макаренко» Мининского ун-та (г. Нижний Новгород).
  • Лаборатория «Педагогика А. С. Макаренко» Челябинского института профессионального образования
  • Новосибирский педагогический колледж № 1 им. А. С. Макаренко
  • УВК «Школа-лицей» № 3, им. А. С. Макаренко (г. Симферополь)
  • Центр образования № 656 им. А. С. Макаренко САО г. Москвы
  • Школа им. А. С. Макаренко, (р. п. Даниловка Волгоградской область)
  • Школа № 3 им. А. С. Макаренко (г. Фролово, Волгоградская область)
  • Школа № 1 им. А. С. Макаренко (г. Орск, Оренбургская область)
  • Школа № 6 им. А. С. Макаренко, (г. Арзамас, Нижегородская область)
  • Школа № 22 им. А. С. Макаренко, (г. Воткинск, респ. Удмуртия)
  • Никитовская школа им. А. С. Макаренко (с. Никитовка, Белгородская область)
  • МОУ Средняя школа № 15 им. А. С. Макаренко, (г. Ярославль)
  • Школа № 6 (г. Кропоткин, Краснодарский край)
Азербайджан
  • Республиканская школа-интернат среднего (общего) образования с гуманитарным профилем им А. С. Макаренко (Баку, Азербайджан)
Германия
  • Schule mit Ausgleichsklassen A.S. Makarenko (г. Магдебург, Германия)
  • Kinderheim A. S. Makarenko — крупнейший детский дом ГДР, просуществоваший с 1953 до 1998, носил имя Макаренко (г. Берлин, Германия)[25]
Казахстан
  • Школа № 6 им. А. С. Макаренко, (г. Талдыкорган, Казахстан)
  • Средняя общеобразовательная школа № 6 им. А. С. Макаренко (г. Уральск, Казахстан)
  • Школа № 6 им. А. С. Макаренко, (г. Шымкент, Састобе Казахстан)
Киргизия
  • Школа № 1 им. А. С. Макаренко (с. Базаркурган, р.Киргизия)
Куба
  • Институт педагогики им. А. С. Макаренко (основан в 1960 г. в Гаване, Куба)
Мексика
Приднестровье
Узбекистан
  • Школа № 1 им. А. С. Макаренко (г. Ханка Хорезмской области Узбекистан)
Украина
  • Киевский профессионально-педагогический колледж им. А. С. Макаренко (г. Киев, Украина)
  • Сумской государственный педагогический университет им. А. С. Макаренко, (г. Сумы, Украина)
  • Школа № 2 им. А. С. Макаренко (г. Долинская Кировоградской области, Украина)
  • Школа № 47 им. А. С. Макаренко, (г. Киев, Украина)
  • Школа № 50 им. А. С. Макаренко, (г. Львов, Украина)
  • Общеобразовательная школа I—III ступеней № 100 им. А. С. Макаренко (г. Харьков, Украина)
  • Куряжская воспитательная колония им. А. С. Макаренко (пгт Подворки Дергачевского района Харьковской области, Украина)
  • Кременчугское педагогическое училище им. А. С. Макаренко (г. Кременчуг, Украина)

Улицы[править | править вики-текст]

в России
За рубежом
Германия
Украина
  • Улица Макаренко (город Гнивань, Винницкой обл.)
  • Улица Макаренко (Долинская, Кировоградская обл.)
  • Улица Макаренко (Киев)
  • Улица Макаренко (Кременчуг, Украина)
  • Улица Макаренко (Одесса, Украина)
  • Улица Макаренко (пгт Подворки Дергачёвского района Харьковской области, Украина)
  • Улица Макаренко (Харьков, Украина)

Музеи[править | править вики-текст]

Мемориальная доска Макаренко на улице Пржевальского в Смоленске.
Россия
Украина
  • Музей А. С. Макаренко при Долинской (Украина) ОШ № 2 им. А. С. Макаренко
  • Музей А. С. Макаренко в пгт Подворки (Куряж) Дергачёвского района Харьковской обл. (Украина)
  • Музей А. С. Макаренко в ГП "Харьковский машиностроительный завод "«ФЭД» (Украина) //https://ru.wikipedia.org./wiki/Xарьковский_машиностроительный_завод_«ФЭД».
  • Музей А. С. Макаренко в ГНПП «Объединение Коммунар», г. Харьков (Украина) //http://tset.biz-gid.ru
  • Музей А. С. Макаренко в общеобразовательной школе I—III ступеней № 100 им. А. С. Макаренко г. Харькова (Украина)
  • Заповедник-музей А. Макаренко Министерства просвещения Украины 15018, Полтавский район, с. Ковалевка (Украина)
  • Музей А. С. Макаренко в г. Белополье Сумской обл. belopolye@yandex.ru
  • Педагогическо-мемориальный музей А. С. Макаренко в г. Кременчуге Полтавской обл. (Украина)
  • Дом-музей А. С. Макаренко в г. Кременчуге (Крюковский р-н) Полтавской обл. (Украина)

Награды[править | править вики-текст]

  • Орден им. А. С. Макаренко (Россия)
  • Медаль А. С. Макаренко (УССР) «За достижения в области просвещения и педагогической науки» (учреждена в 1964 году)
  • Медаль А. С. Макаренко (совм. медаль, учреждённая ред. журнала «Народное образование» и Международной макаренковской ассоциацией в 2003 г. (к 115-летию со дня рождения А. С. Макаренко))[28].

Прочее[править | править вики-текст]

  • Центр внешкольной работы им. А. С. Макаренко в Москве
  • Библиотека имени Антона Семёновича Макаренко в Нижнем Новгороде
  • Центральная библиотека им. А. С. Макаренко, Новосибирск
  • Филиал № 3 им. А. С. Макаренко Центральной библиотеки для детей Киевского района г. Харькова (Украина)
  • Библиотека им. А. С. Макаренко, Евпатория (Украина)

См. также[править | править вики-текст]

Предшественники
Современники
Творения
Связанные энциклопедические статьи
Сподвижники, последователи и исследователи — подробный список см. Макаренковедение

Примечания[править | править вики-текст]

  1. цит. по Кораблёва Т. Ф. Философско-этические аспекты теории коллектива А. С. Макаренко. Автореф. канд. дис. … канд. филос. наук. М., 2000 г. С. 3.
  2. Новодевичье кладбище — Макаренко Антон Семёнович
  3. Макаренко В. С. Мой брат Антон Семёнович. Марбург, 1985 г., с. 79
  4. Макаренко В. С. Мой брат Антон Семёнович. Марбург, 1985 г., с. 2
  5. 1 2 Гётц Хиллиг. К вопросу национального самосознания А. С. Макаренко
  6. Конисевич Л. В.Нас воспитал Макаренко (глава 22 «Благодарность в приказе» части I). Челябинск, 1994 г.
  7. Макаренко А. С. Письма А. М. Горькому. Письмо от 5 октября 1932 г.
  8. 1 2 В последний путь (прощание с А.С.Макаренко, апрель 1939 г.)
  9. Олимпиада Витальевна Макаренко (Васильева) на портале Родовод. Ру
  10. Антон Семёнович Макаренко на сайте «Хронос»
  11. Макаренко А.С. Педагогическая поэма. Эпилог
  12. Богуславский М. В. А. С. Макаренко и М. С. Погребинский. Переплетение судеб и систем // Альманах Макаренко, 2009 г., № 2. C. 54-66.
  13. Гётц Хиллиг. А. С. Макаренко и В. А. Балицкий. Два соратника на службе украинского ГПУ // Культура народов Причерноморья. — 2005. — N62. — С. 65-67.
  14. Gesammelte Werke, («Marburger Ausgabe»), под ред. L. Froese, тт. 1-5, 7, 9, Ravensburg-Stuttgart 1977—1982.
  15. О Международной макаренковской ассоциации на странице Пед. музея А. С. Макаренко (Москва)
  16. Валентина Постовалова. «Макаренко, которого всем нам необходимо знать»//Народное образование, № 10, 2002 г. С. 196—201.
  17. Макаренко А. С. ПСС, т.4, М.1984, с.123.
  18. Макаренко А. С. Соч. в 7-ми тт. — Т. 1. — М., 1957. — С. 559
  19. Калабалин С. А., Калабалина Г. К. Слово об учителе и о себе
  20. А. Г. Явлинский (1915—1981). Краткая биографическая справка
  21. Конисевич Л. В.Нас воспитал Макаренко. — Челябинск: ИУУ, 1993 г.
  22. Брюховецкий (рус.). Российская педагогическая энциклопедия. Проверено 5 июня 2012. Архивировано из первоисточника 25 июня 2012.
  23. Явлинский, Алексей Григорьевич (краткая биография)
  24. 1 2 В Харькове разобран и перевезен памятник А. С. Макаренко
  25. История детского дома на немецком
  26. Horario: Instituto Antón Makárenko en Lázaro Cárdenas. todos-los-horarios.mx. Проверено 6 февраля 2016.
  27. Основан в 1978 году в честь 90-летия со дня рождения А. С. Макаренко.
  28. Справка об учреждении медали А. С. Макаренко и её фото на странице Пед. музея А. С. Макаренко в Москве

Литература[править | править вики-текст]

  • Б. Костелянц. А. С. Макаренко. — М., Гослитиздат, 1954;
  • Лукин Ю. Б. Два портрета. А. С. Макаренко. М. А. Шолохов. Критико-биографические очерки. М.: Московский рабочий 1975 г. 416 с. (до этого очерк «А. С. Макаренко» был напечатан отд. изданием: М., Советский писатель, 1954);
  • Хрусталёва В. А. С. Макаренко. Библиографический указатель. — М., 1955;
  • Ермилов В. Избранные работы. — М., Гослитиздат, 1956, т. 3
  • Русские писатели. XX век. Биобиблиографический словарь. В двух частях. Часть 2: М — Я. — М.: Просвещение, 1998. — С. 6—8. — ISBN 5-09-006995-6.
  • Ширяев В. Камни с дороги надо убирать. — М.: Молодая гвардия, 1990. — ISBN 5-235-01525-8.
  • Макаренко А. С. Педагогические сочинения в 8-ми томах. — М.: Педагогика, 1983—1986. — Т. 1-8.

Ссылки[править | править вики-текст]

Критика и сомнения[править | править вики-текст]