Массовый открытый онлайн-курс

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к: навигация, поиск

Массовый открытый онлайн-курс (сокр.: МООК; англ. Massive open online courses, MOOC) — обучающий курс с массовым интерактивным участием c применением технологий электронного обучения и открытым доступом через Интернет[1], одна из форм дистанционного образования. В качестве дополнений к традиционным материалам учебного курса, таким как видео, чтение и домашние задания, массовые открытые онлайн-курсы дают возможность использовать интерактивные форумы пользователей, которые помогают создавать и поддерживать сообщества студентов, преподавателей и ассистентов.

Массовые открытые онлайн-курсы появились в сфере дистанционного обучения в 2006 году, но стали по-настоящему популярны в 2012 году[2], когда такие проекты как Coursera, Udacity и Udemy привлекли свои первые инвестиции[3].

Ранние сайты МООК (например, Udacity) часто пропагандировали концепцию открытого доступа (открытого контента). Более поздние сайты cделали доступ к контенту платным, оставив возможность полного или частичного бесплатного обучения[4][5].

Видеозаписи лекций различных учебных заведений стали появляться в сети Интернет ещё в конце 1990-х годов, однако только массовые открытые онлайн-курсы, появившиеся впервые в начале 2010-х годов, дали возможность интерактивного общения студентов и преподавателей, а также сдачи экзаменов в режиме онлайн. Подобные сайты рассчитаны на слушателей различных уровней подготовки — как на новичков, так и на опытных специалистов. Самые популярные массовые онлайн-курсы собирают сотни тысяч студентов.

Глобальные сервисы МООК[править | править вики-текст]

Сервис Тип сервиса Некоторые организации-участники проекта Штаб-квартира Год основания Количество пользователей
Stanford Online Некоммерческий Стэнфордский университет США 2006
Coursera Коммерческий Стэнфордский университет, Принстонский университет, Университет штата Аризона, Мэрилендский университет в Колледж-Парке, Иллинойсский университет в Урбане-Шампейне США 2012 23 млн[6]
Академия Хана Некоммерческий нет данных США 2006 15 млн[7]
Udacity Коммерческий Технологический институт Джорджии, Университет штата Калифорния в Сан-Хосе, Google, Salesforce.com, Facebook, Cloudera, Nvidia, Autodesk, Cadence США 2012 4 млн[6]
FutureLearn[8][9] Некоммерческий Бирмингемский университет, Эдинбургский университет, Королевский колледж Лондона, Университет Лестера, Университет Ридинга, Open University, Университет Монаша, Тринити Колледж, Уорикский университет, Университет Бата, Саутгемптонский университет Англия 2012 5,3 млн[6]
OpenClassrooms[10][11] Коммерческий Google, Microsoft, IBM, Zendesk, École Polytechnique, CentraleSupélec Франция 2007
OpenLearning[12] Коммерческий Университет Нового Южного Уэльса, Университет Тэйлорс, Университет Канберры Австралия 2012
edX Некоммерческий Массачусетский технологический институт, Гарвардский университет, Бостонский университет, Калифорнийский университет в Беркли, Киотский университет, Австралийский национальный университет, Аделаидский университет, Квинслендский университет, IIT Bombay, IIM Bangalore, Дартмутский колледж, Мадридский автономный университет, Университет Куртина, Корнеллский университет США 2012 10 млн[6]
iversity Коммерческий Мадридский автономный университет, University of Florence, University of Hamburg Европейский союз 2013
NovoEd Коммерческий Stanford University, Wharton, Princeton, Darden, Comcast, Carnegie Foundation, Universidad Católica de Chile США 2013
Coursmos Коммерческий Stanford University, Draper University, MIT США 2014
Open2Study[13][14] Коммерческий James Cook University, Griffith University, University of Wollongong, Flinders University, RMIT University, Central Institute of Technology, Sydney Institute, University of Western Sydney, Polytechnic West, Macquarie Graduate School of Management, Swinburne University of Technology, University of Newcastle, Jordan University of Science and Technology, University of Tasmania, International College of Management, Sydney, Massey University, Macquarie University, South China University of Technology, TAFE SA, Curtin University Австралия 2013
Kadenze Коммерческий Stanford University, Princeton University, UCLA, California Institute of the Arts, School of Art Institute of Chicago, Maryland Institute College of Art, California College of Art, Goldsmiths College, MassArt, Seoul Institute of the Arts, Paris College of Art, National University of Singapore, Cornish College of Art, University of Texas at Austin США 2015
POLHN Некоммерческий Всемирная организация здравоохранения, Pacific Ministries of Health[15] Western Pacific Region 2005
ALISON Коммерческий Ирландия 2007
Lynda.com Коммерческий США 1995
Shaw Academy Коммерческий Ирландия 2013
Udemy Коммерческий Университет Страйера США 2010 10 млн[16]

Региональные МООК[править | править вики-текст]

Региональные МООК ведут преподавание на национальных языках и сфокусированы на решении проблем отдельной страны или региона. Часто финансирование таких ресурсов осуществляется государственными органами, например, министерство образования Мексики финансирует платформу MéxicoX[17], Министерство национального образования Франции поддерживает платформу FUN (France Université Numérique)[17], а Министерство развития человеческих ресурсов Индии финансирует проект NPTEL (National Programme on Technology Enhanced Learning)[17].

Сервис Тип сервиса Некоторые организации-участники проекта Штаб-квартира Год основания Количество пользователей
XuetangX Некоммерческий[источник не указан 29 дней] Университет Цинхуа[18] Китай 2013[18] 5 млн[6][19]
Miríada X[17] Некоммерческий[источник не указан 29 дней] Монтеррейский технологический институт[20] Испания 2013
NPTEL Некоммерческая Индийский институт технологии, Индийский научный институт Индия 2015
France Université Numérique Некоммерческий[источник не указан 29 дней] Франция 2013 1 млн[21]
EduOpen Некоммерческий[22] Италия 2016 20000[22]
Edraak[17] Некоммерческий[23] Иордания 2014

1 млн[24]

См. также[править | править вики-текст]

Примечания[править | править вики-текст]

  1. (2016) «Higher education and the digital revolution: About MOOCs, SPOCs, social media, and the Cookie Monster». Business Horizons 59 (4): 441–50. DOI:10.1016/j.bushor.2016.03.008. (англ.)
  2. Tamar Lewin. Universities Abroad Join Partnerships on the Web. The New York Times (20 февраля 2013). Проверено 31 августа 2017. Архивировано 21 февраля 2013 года. (англ.)
  3. Кирилл Бигай. 5 трудностей для EdTech-стартапов в России (но есть решения). Inc. (2 августа 2017). Проверено 31 августа 2017. Архивировано 31 августа 2017 года.
  4. David Wiley. The MOOC Misnomer. Opencontent.org (1 июля 2012). Проверено 31 августа 2017. Архивировано 7 июля 2012 года. (англ.)
  5. David F Carr. Udacity Hedges On Open Licensing For MOOCs. While videos from free courses are freely available on YouTube, the ability of instructors to remix is limited. InformationWeek.com (20 августа 2013). Проверено 31 августа 2017. Архивировано 22 ноября 2013 года. (англ.)
  6. 1 2 3 4 5 Dhawal Shah. By The Numbers: MOOCS in 2016. How has the MOOC space grown this year? Get the facts, figures, and pie charts. class-central.com (25 декабря 2016). Проверено 1 сентября 2017. Архивировано 2 февраля 2017 года. (англ.)
  7. The return of the MOOC. Established education providers v new contenders. The Economist (12 января 2012). Проверено 1 сентября 2017. Архивировано 13 февраля 2016 года. (англ.)
  8. Claire Shaw. FutureLearn is UK's chance to 'fight back', says OU vice-chancellor. The Guardian (20 декабря 2012). Проверено 1 сентября 2017. Архивировано 18 сентября 2013 года. (англ.)
  9. Natasha Lomas. U.K. MOOCs Alliance, Futurelearn, Adds Five More Universities And The British Library — Now Backed By 18 Partners. TechCrunch (19 февраля 2013). Проверено 1 сентября 2017. Архивировано 20 сентября 2012 года. (англ.)
  10. Romain Dillet. OpenClassrooms Launches First MOOC-Based Bachelor Degree Recognized By French State. =TechCrunch. Проверено 1 сентября 2017. Архивировано 15 августа 2015 года. (англ.)
  11. Kay Alexander. EDBRIEF: OpenClassrooms partners with Studialis for State Recognized Online Training. Edukwest.eu. Проверено 1 сентября 2017. Архивировано 23 сентября 2015 года. (англ.)
  12. Bernhardt, Ingo OpenLearning launches into competitive MOOCs market. The Conversation (15 октября 2012). Проверено 1 сентября 2017. Архивировано 24 апреля 2013 года. (англ.)
  13. PR Newswire UK: Australia sets the scene for free online education - MELBOURNE, Australia, 20 March 2013 /PRNewswire/. Australia: Prnewswire.co.uk. Проверено 30 мая 2013.
  14. The Aussie Coursera? A new homegrown MOOC platform arrives. Theconversation.com. Проверено 30 мая 2013.
  15. Pacific Open Learning Health Net (POLHN).
  16. Alex Fitzpatrick. Udemy Thinks It's Cracked the Future of Online Education. Time (12 февраля 2016). Проверено 1 сентября 2017. Архивировано 12 февраля 2016 года. (англ.)
  17. 1 2 3 4 5 Dhawal Shah. Massive List of MOOC Providers Around The World. Where to Find MOOCs: The Definitive Guide to MOOC Providers. class-central.com (15 июня 2017). Проверено 2 сентября 2017. Архивировано 17 июня 2017 года. (англ.)
  18. 1 2 Dhawal Shah. XuetangX: A Look at China’s First and Biggest MOOC Platform. XuetangX just crossed 5 million learners, adding over 1 million students in the last 2 months. class-central.com (16 октября 2016). Проверено 1 сентября 2017. Архивировано 8 декабря 2016 года. (англ.)
  19. Алексей Светлов. Инновационное образование. Вузам нужна постоянная связь с работодателями. Финансовая газета (20 декабря 2016). Проверено 1 сентября 2017. Архивировано 21 января 2017 года.
  20. Primer curso en línea gratuito sobre Gestión de Contratos de Asociaciones Público-Privada. jornadanet.com (30 августа 2017). Проверено 2 сентября 2017. Архивировано 30 августа 2017 года. (исп.)
  21. Mikel Amigot. France’s FUN Open edX Platform Reaches One Million Students. Open edX News (21 апреля 2017). Проверено 2 сентября 2017. Архивировано 2 сентября 2017 года. (англ.)
  22. 1 2 Antonella De Gregorio. Da medicina al coding, corsi online per 20mila. Ecco il Mooc all’italiana. Corriere della Sera (22 апреля 2017). Проверено 2 сентября 2017. Архивировано 2 сентября 2017 года. (итал.)
  23. Rahilla Zafar. Free Arabic-language online courses thrive in popularity. Moocs in a variety of skills and subjects are enjoying rapid growth. Financial Times (22 ноября 2016). Проверено 2 сентября 2017. (англ.)
  24. Sabah Hamamou. Arab Universities and MOOCs: Cautious Cooperation. Al-Fanar Media (7 марта 2017). Проверено 2 сентября 2017. Архивировано 3 апреля 2017 года. (англ.)

Литература[править | править вики-текст]