Образование на языках народов России
Образование на языках народов России, отличных от русского, осуществляется в основном в национальных республиках.
История
[править | править код]В 1905-м году в Казанской губернии было 845 мектебов и медресе, где обучалось 34860 мальчиков и 19599 девочек.[1]
В 1920-х — первой половине 1930-х годов обучение было организовано на 48 языках коренных национальностей.
В 1930-х годах в СССР действовало 12 педагогических училищ в разных республиках и областях страны (Петровское в Саратовской области, Лукояновское в Нижегородской области, Саранское в Мордовии, Стерлитамакское в Башкортостане и многие другие), в которых готовили преподавателей эрзянского языка.
Начиная с 1936-1937 учебного года среднее и высшее образование в РСФСР за пределами национальных образований на языках, отличных от русского, было свёрнуто. В 1938-м году были ликвидированы многие национальные районы.[2][3][4][5] Образование на национальных языках сохранялось только в начальных школах в административно-территориальных образованиях (АССР, АО, национальных округах), где соответствующий язык имел официальный статус. С пятого класса (после перехода к трёхлетней начальной школе — с четвёртого) обучение переводилось на русский язык.
В 1988 году 52 % учащихся из народностей Севера изучали родной язык (корякский, ительменский, эвенский, чукотский). Родной язык изучается с нулевого по 3-й кл., в 4-м классе — экспериментально, в старших классах — факультативно.
Во второй половине 1980-х годов 9 % детей нерусского населения РСФСР обучалась в национальной школе, где преподавались (не считая языков народов союзных республик) 44 родных языка, 26 языков существовали как учебный предмет. Обучение той или иной длительности осуществлялось на 18 языках, причём 11 языков на протяжении 1-3 лет обучения, ещё три языка — 4 лет. В той или иной степени сохранились средняя и старшая ступени школы на родном языке у башкир — 11 лет, татар — 11 лет, якутов — 9 лет и тувинцев — 7 лет.
Современное положение
[править | править код]В Российской Федерации языки, отличные от русского, используются, как правило, на школьном этапе обучения. При этом среди детей коренных малочисленных народов Севера лишь 47 % изучают родной язык как самостоятельный предмет, еще 3 % — факультативно[6]. Как было отмечено в 1994 году, только на башкирском, татарском и якутском языках школьное обучение доступно с первого по одиннадцатый класс[7].
Средне-специальное и высшее образование, как правило, осуществляется на русском языке. При этом федеральное правительство, как указано в его отчете 2010 года о правах меньшинств, считает предоставление образования исключительно на отличном от русского языке нарушением принципа равенства возможностей, так как, по мнению российских властей, дети, получившие такое образование, окажутся в дальнейшем в неравном положении относительно других (в частности, при поиске работы), то есть будут подвергнуты сегрегации. По этой причине было запрещено, в частности, функционирование полностью карелоязычных яслей в Республике Карелия.[8].
В Республике Башкортостан, Татарстане и Якутии приняты законы, в соответствии с которыми граждане России, обучающиеся на территории этих регионов, помимо русского языка как государственного языка РФ, обязаны[9] изучать также государственный язык республики; при этом татарское законодательство предусматривает изучение русского и татарского языков в равном объеме. Конституционный Суд Российской Федерации признал правомерность подобных требований в Татарстане, а Верховный Суд России — в Карачаево-Черкесии и Дагестане; при этом в решении Конституционного Суда оговаривалось, что изучение национальных языков не может осуществляться в ущерб изучению русского языка как государственного языка на всей территории Российской Федерации, так как это имело бы «отрицательные последствия относительно неразрывности обучения в единой федеральной образовательной среде» и, следовательно, нарушением принципа равенства возможностей (что на практике означает, что наряду с русским в школе может изучаться лишь один из четырёх государственных языков Карачаево-Черкесии и один из тринадцати — Дагестана). В то же время Верховный Суд России признал требование об обязательном изучении алтайскими детьми в Республике Алтай наряду с русским алтайского языка дискриминацией по языковому принципу.[10].
В настоящее время[когда?] региональный компонент, в который входит изучение языков коренного народа в среднем образовании, переводят на местное финансирование, что может ухудшить ситуацию с преподаванием языков коренных народов.
28 ноября 2008 года Министерство образования РФ выпустило приказ[11], согласно которому сдача Единого государственного экзамена допускалась исключительно на русском языке; в 2009 году Верховный Суд России, рассмотрев жалобу из Республики Татарстан, подтвердил правомочность данного предписания[12]. То, что ЕГЭ по неязыковым предметам возможен только на русском языке, привело к сокращению количества школ, учивших на языках коренных народов России.[13][14][15].
В настоящий момент, согласно российскому законодательству, учащиеся из числа этнических меньшинств имеют право на получение образования на языке, отличном от русского; однако возможность воспользоваться этим правом на практике законодательством не гарантируется. Аналогичным образом федеральное законодательство, признавая право не гарантирует возможность изучения даже государственных языков республик в составе РФ на их территории; однозначно указывается лишь то, что возможное их изучение не должно осуществляться в ущерб изучению русского языка[16].
Летом 2018 года был принят федеральный закон, который разрешил обучающимся в школах Российской Федерации не изучать государственные языки республик[17]. Этот закон вызвал протесты в национальных республиках, в первую очередь в Башкортостане и Татарстане[18].
Дошкольное образование
[править | править код]Дошкольные учреждения по языкам, на которых ведется работа в группах данные Росстата за 2011 г. (без дошкольных учреждений на капитальном ремонте)
Языки | самостоятельных | включая филиалы | численность народа |
---|---|---|---|
Всего дошкольных учреждении | 44335 | 46104 | |
работа ведется на русском | 40799 | 42401 | |
нерусском языке | 2356 | 2510 | |
русском и нерусских языках | 1180 | 1193 | |
абазинский | 6 | 6 | |
аварский | 80 | 80 | |
агульский | 4 | 4 | |
алтайский | 4 | 4 | |
английский | 1 | 1 | |
башкирский | 446 | 476 | |
бурятский | 77 | 77 | |
даргинский | 14 | 14 | |
кабардино-черкесский | 15 | 15 | |
калмыцкий | 44 | 44 | |
карачаево-балкарский | 8 | 8 | |
коми | 80 | 80 | |
коми-пермяцкий | 5 | 32 | |
лакский | 5 | 5 | |
лезгинский | 47 | 47 | |
марийский луговой | 62 | 69 | |
марийский горный | 6 | 6 | |
мокшанский | 8 | 8 | |
мордовский | 1 | 1 | |
ненецкий | 1 | 1 | |
ногайский | 8 | 8 | |
осетинский | 199 | 199 | |
русский | 41979 | 43594 | |
татарский | 1544 | 1643 | |
тувинский | 160 | 160 | |
удмуртский | 50 | 60 | |
французский | 1 | 1 | |
хакасский | 4 | 4 | |
чеченский | 4 | 4 | |
чувашский | 221 | 226 | |
эвенский | 7 | 7 | |
эрзянский | 16 | 16 | |
якутский | 462 | 462 | |
другие языки | 3 | 3 |
Среднее образование
[править | править код]Язык | Число школ с преподаванием на языке | численность народа в России | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
год | 1995/96 | 1997/98 | 2000/01 | 2001/02 | 2002/03 | 2005/06 | 2009/10 | 2011/12 | 2012/13 | 2013/14 | 2002 (перепись) |
Абазинский | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 37 942 | |||||
Агульский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 28 297 | |||||
Аварский | 584 | 592 | 497 | 589 | 537 | 814 473 | |||||
Адыгейский | 31 | 36 | 35 | 37 | 20 | 128 528 | |||||
Азербайджанский | 5 | 7 | 6 | 6 | 6 | 621 840 | |||||
Алтайский | 63 | 64 | 62 | 65 | 64 | 67 239 | |||||
Армянский | 2 | 6 | 7 | 3 | 7 | 1 130 491 | |||||
Балкарский | 23 | 17 | 10 | 8 | 5 | 108 426 | |||||
Башкирский | 892 | 906 | 884 | 886 | 911 | 1 673 389 | |||||
Бурятский | 144 | 138 | 146 | 143 | 140 | 445 175 | |||||
Вепсский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8240 | |||||
Грузинский | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 197 934 | |||||
Даргинский | 233 | 233 | 186 | 188 | 187 | 510 156 | |||||
Долганский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 801 | |||||
Иврит | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 229 938 | |||||
Идиш | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 229 938 | |||||
Ингушский | - | - | - | - | 0 | 413 016 | |||||
Ительменский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3180 | |||||
Кабардинский | 106 | 92 | 86 | 74 | 74 | 519 958 | |||||
Казахский | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 653 962 | |||||
Калмыцкий | 42 | 56 | 64 | 66 | 71 | 173 996 | |||||
Карачаевский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 192 182 | |||||
Карельский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 93 344 | |||||
Кетский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1494 | |||||
Коми | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 293 406 | |||||
Коми-пермяцкий | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 125 235 | |||||
Корейский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 148 556 | |||||
Корякский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8743 | |||||
Кумыкский | 72 | 91 | 75 | 73 | 71 | 422 409 | |||||
Лакский | 70 | 74 | 75 | 71 | 79 | 156 545 | |||||
Латышский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 28 520 | |||||
Лезгинский | 148 | 122 | 149 | 137 | 148 | 411 535 | |||||
Литовский | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 45 569 | |||||
Мансийский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 432 | |||||
Марийский (горный) | 41 | 43 | 39 | 33 | 20 | ||||||
Марийский (луговой) | 298 | 283 | 276 | 259 | 258 | ||||||
Мордовский (мокша) | 137 | 134 | 110 | 113 | 117 | ||||||
Мордовский (эрзя) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||
Нанайский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 160 | |||||
Нганасанский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 834 | |||||
Немецкий | 1 | - | 4 | 4 | 0 | 597 212 | |||||
Ненецкий | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 41 302 | |||||
Нивхский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5162 | |||||
Новогреческий | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 97 827 | |||||
Ногайский | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 90 666 | |||||
Осетинский | 64 | 57 | 58 | 53 | 45 | 514 875 | |||||
Польский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 73 001 | |||||
Рутульский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 29 929 | |||||
Саамский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1991 | |||||
Селькупский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4249 | |||||
Табасаранский | 71 | 69 | 70 | 57 | 71 | 131 785 | |||||
Татарский | 2374 | 2406 | 2280 | 2207 | 2166 | 1638[22] | 1061[23] | 852[22] | 854[23] | 757[24] | 5 554 601 |
Татский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2303 | |||||
Тофаларский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 837 | |||||
Тувинский | 150 | 151 | 152 | 151 | 153 | 243 442 | |||||
Турецкий | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 92 415 | |||||
Туркменский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33 053 | |||||
Удмуртский | 56 | 55 | 48 | 44 | 44 | 636 906 | |||||
Украинский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 942 961 | |||||
Финский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 34 050 | |||||
Хакасский | 17 | 18 | 10 | 10 | 12 | 75 622 | |||||
Хантыйский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 28 678 | |||||
Цахурский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 366 | |||||
Черкесский | 8 | 7 | 7 | 8 | 7 | 60 517 | |||||
Чеченский | 20 | 23 | 21 | 18 | 19 | 1 360 253 | |||||
Чувашский | 628 | 602 | 592 | 593 | 571 | 1 637 094 | |||||
Чукотский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 767 | |||||
Шорский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 975 | |||||
Эвенкийский | 1 | - | 6 | - | 0 | 35 527 | |||||
Эвенский | 3 | 2 | 2 | 2 | 0 | 19 071 | |||||
Эскимосский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1750 | |||||
Эстонский | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 28 113 | |||||
Юкагирский | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1509 | |||||
Якутский | 430 | 419 | 426 | 441 | 445 | 443 852 | |||||
Всего | 6826 | 6803 | 6482 | 6439 | 6334 | 24 809 544 |
Язык | Число школ с преподаванием языка как предмета | численность народа в России | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
год | 1995/96 | 1997/98 | 2000/01 | 2001/02 | 2002/03 | 2002 (перепись) |
Абазинский | 32 | 31 | 32 | 35 | 37 942 | |
Агульский | 24 | 0 | 0 | 0 | 28 297 | |
Аварский | 502 | 514 | 586 | 549 | 814 473 | |
Адыгейский | 106 | 123 | 131 | 129 | 128 528 | |
Азербайджанский | 69 | 73 | 65 | 72 | 621 840 | |
Алтайский | 106 | 115 | 121 | 128 | 67 239 | |
Армянский | 34 | 17 | 19 | 16 | 1 130 491 | |
Балкарский | 68 | 78 | 88 | 89 | 108 426 | |
Башкирский | 838 | 1222 | 1424 | 1426 | 1 673 389 | |
Бурятский | 298 | 347 | 338 | 344 | 445 175 | |
Вепсский | 3 | 4 | 5 | 5 | 8240 | |
Грузинский | 2 | 2 | 3 | 4 | 197 934 | |
Даргинский | 281 | 219 | 290 | 289 | 510 156 | |
Долганский | 12 | 13 | 13 | 13 | 801 | |
Иврит | 1 | 0 | 0 | 0 | 229 938 | |
Идиш | 2 | 3 | 3 | 3 | 229 938 | |
Ингушский | 92 | 103 | 104 | 111 | 413 016 | |
Ительменский | 2 | 3 | 2 | 2 | 3180 | |
Кабардинский | 179 | 188 | 208 | 219 | 519 958 | |
Казахский | 107 | 70 | 89 | 92 | 653 962 | |
Калмыцкий | 220 | 204 | 196 | 200 | 173 996 | |
Карачаевский | 105 | 110 | 107 | 111 | 192 182 | |
Карельский | 29 | 32 | 43 | 40 | 93 344 | |
Кетский | 6 | 6 | 8 | 5 | 1494 | |
Коми | 276 | 366 | 372 | 371 | 293 406 | |
Коми-пермяцкий | 82 | 81 | 77 | 67 | 125 235 | |
Корейский | 4 | 7 | 6 | 8 | 148 556 | |
Корякский | 20 | 25 | 21 | 15 | 8743 | |
Кумыкский | 175 | 184 | 177 | 176 | 422 409 | |
Лакский | 105 | 107 | 102 | 106 | 156 545 | |
Латышский | 2 | 2 | 3 | 28 520 | ||
Лезгинский | 199 | 215 | 214 | 210 | 411 535 | |
Литовский | 1 | 7 | 6 | 2 | 45 569 | |
Мансийский | 6 | 13 | 12 | 12 | 11 432 | |
Марийский (горный) | 34 | 47 | 40 | 38 | ||
Марийский (луговой) | 374 | 433 | 433 | 410 | ||
Мордовский (мокша) | 137 | 118 | 127 | 121 | ||
Мордовский (эрзя) | 134 | 142 | 144 | 154 | ||
Нанайский | 7 | 13 | 13 | 12 | 12 160 | |
Нганасанский | 3 | 0 | 0 | 0 | 834 | |
Немецкий | 63 | 36 | 40 | 31 | 597 212 | |
Ненецкий | 34 | 36 | 39 | 35 | 41 302 | |
Нивхский | 5 | 4 | 3 | 5 | 5162 | |
Новогреческий | 5 | 4 | 2 | 2 | 97 827 | |
Ногайский | 57 | 61 | 63 | 65 | 90 666 | |
Осетинский | 202 | 160 | 199 | 197 | 514 875 | |
Польский | 1 | 3 | 3 | 3 | 73 001 | |
Рутульский | 17 | 20 | 18 | 17 | 29 929 | |
Саамский | 1 | 1 | 1 | 1 | 1991 | |
Селькупский | 5 | 5 | 6 | 5 | 4249 | |
Табасаранский | 103 | 118 | 123 | 125 | 131 785 | |
Татарский | 2185 | 2400 | 2524 | 2469 | 5 554 601 | |
Татский | 5 | 2 | 3 | 1 | 2303 | |
Тофаларский | 3 | 2 | 2 | 3 | 837 | |
Тувинский | 129 | 140 | 142 | 147 | 243 442 | |
Турецкий | 2 | 4 | 10 | 3 | 92 415 | |
Туркменский | 8 | 8 | 7 | 5 | 33 053 | |
Удмуртский | 469 | 431 | 464 | 452 | 636 906 | |
Украинский | 5 | 8 | 4 | 5 | 2 942 961 | |
Финский | 63 | 69 | 62 | 66 | 34 050 | |
Хакасский | 96 | 96 | 88 | 93 | 75 622 | |
Хантыйский | 18 | 33 | 33 | 34 | 28 678 | |
Цахурский | 12 | 0 | 0 | 0 | 10 366 | |
Черкесский | 41 | 43 | 41 | 43 | 60 517 | |
Чеченский | 52 | 53 | 472 | 482 | 1 360 253 | |
Чувашский | 404 | 439 | 429 | 451 | 1 637 094 | |
Чукотский | 34 | 39 | 35 | 35 | 15 767 | |
Шорский | 5 | 0 | 0 | 0 | 13 975 | |
Эвенкийский | 40 | 43 | 44 | 31 | 35 527 | |
Эвенский | 21 | 18 | 26 | 38 | 19 071 | |
Эскимосский | 4 | 4 | 3 | 4 | 1750 | |
Эстонский | - | 1 | 1 | 1 | 28 113 | |
Юкагирский | 2 | 2 | 2 | 2 | 1509 | |
Якутский | 75 | 99 | 98 | 94 | 443 852 | |
Всего | 8841 | 9619 | 10 608 | 10 532 | 24 809 544 |
2013—2014
[править | править код]Число образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования по языку обучения
Язык обучения | Число учреждений по языку обучения в городских поселениях |
Число учреждений по языку обучения в сельской местности |
---|---|---|
Абазинский | 0 | 0 |
Аварский | 0 | 491 |
Агульский | 0 | 0 |
Адыгейский | 3 | 34 |
Азербайджанский | 0 | 7 |
Алтайский | 0 | 43 |
Армянский | 0 | 0 |
Балкарский | 0 | 0 |
Башкирский | 35 | 599 |
Белорусский | 0 | 0 |
Бурятский | 0 | 32 |
Вепсский | 0 | 0 |
Греческий | 0 | 0 |
Грузинский | 0 | 0 |
Даргинский | 0 | 215 |
Долганский | 0 | 0 |
Еврейский (идиш) | 0 | 0 |
Ингушский | 0 | 0 |
Ительменский | 0 | 0 |
Кабардинский | 0 | 0 |
Казахский | 0 | 0 |
Калмыцкий | 13 | 51 |
Карачаевский | 0 | 0 |
Карельский | 0 | 0 |
Кетский | 0 | 0 |
Китайский | 0 | 0 |
Коми | 0 | 0 |
Коми-пермяцкий | 0 | 0 |
Корейский | 0 | 0 |
Корякский | 0 | 0 |
Крымскотатарский | 0 | 0 |
Кумыкский | 0 | 60 |
Лакский | 0 | 46 |
Латышский | 0 | 0 |
Лезгинский | 0 | 120 |
Литовский | 0 | 0 |
Манси | 0 | 0 |
Марийский горный | 0 | 7 |
Марийский луговой | 0 | 66 |
Мордовский мокша | 0 | 54 |
Мордовский эрзя | 1 | 37 |
Нанайский | 0 | 0 |
Негидальский | 0 | 0 |
Немецкий | 0 | 0 |
Ненецкий | 0 | 0 |
Нивхский (на двух диалектах) | 0 | 0 |
Новогреческий | 0 | 0 |
Ногайский | 0 | 0 |
Орокский (Уйльта) | 0 | 0 |
Осетинский | 0 | 9 |
Польский | 0 | 0 |
Русский | 16183 | 44735 |
Рутульский | 0 | 0 |
Саамский | 0 | 0 |
Селькупский | 0 | 0 |
Табасаранский | 0 | 68 |
Татарский | 171 | 1269 |
Татский | 0 | 0 |
Тофаларский | 0 | 0 |
Тувинский | 26 | 147 |
Турецкий | 0 | 0 |
Туркменский | 0 | 0 |
Удмуртский | 0 | 21 |
Удэгейский | 0 | 0 |
Украинский | 0 | 0 |
Ульчский | 0 | 0 |
Финский | 0 | 0 |
Хакасский | 0 | 19 |
Хантыйский (на трех диалектах) | 0 | 0 |
Цахурский | 0 | 0 |
Черкесский | 0 | 0 |
Чеченский | 0 | 9 |
Чувашский | 0 | 380 |
Чукотский | 0 | 0 |
Шорский | 0 | 0 |
Эвенкийский | 0 | 0 |
Эвенский | 0 | 0 |
Энецкий | 0 | 0 |
Эскимосский | 0 | 0 |
Эстонский | 0 | 0 |
Юкагирский | 0 | 0 |
Якутский | 33 | 390 |
Телеутский | 0 | 0 |
Сойотский | 0 | 0 |
Итого | 16465 | 48909 |
Мордовские языки
[править | править код]По результатам переписи населения РФ, в 2002 году
- в Самарской области на 86 тысяч человек мордовского населения в 8 школах преподается эрзянский и мокшанский язык как факультатив (1—2 урока в неделю).
- в Ульяновской области на 60 тысяч — 20 школ,
- в Чувашии — 1 школа на 16 тысяч человек
- в Нижегородской области — 2 школы на 25 тысяч человек
- в Татарстане — 3 школы на 35 тысяч человек
- в Пензенской области — 6 школ на 68 тысяч человек.
Языки малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока
[править | править код]Численность детей из числа коренных малочисленных народов Севера в ЯНАО, изучающих родные языки, по данным Департамента образования, составляет на 1 января 2009 года 4965 человек (53,4 % от общего числа обучающихся). По данным переписи населения, в 2002 году родным языком в округе владеют 80,4 % от общего числа коренных народов Севера, при этом у ненцев — 85,5 %, у хантов — 68,6 %, у селькупов — 62,7 %.
Высшее образование
[править | править код]Кадры готовятся в Институте Народов Севера.
Татарстан
[править | править код]В 2004 году из 22 государственных вузов Татарстана в 15 в той или иной степени было организовано обучение на татарском языке[25].
Полное образование на татарском производится только на факультетах татарской филологии[26] в частности на филологическом, юридическом факультете и факультете журналистики Казанского государственного университета, педагогических институтов и училищ, в Казанской консерватории, в Казанском государственном архитектурно-строительном университете[27]. В ряде ВУЗов Татарстана действуют отдельные татарские группы с частичным преподаванием на татарском языке.
См. также
[править | править код]- Национально-региональный компонент государственного стандарта общего образования
- Билингвизм в Российской Федерации
- СМИ в России#Печатные СМИ по языкам
- Языковая политика в России
- Национальное образовательное учреждение
- Национальная школа
Примечания
[править | править код]- ↑ Обзор Казанской губернии за 1905 год, ведомость № 13. , см. Татарское просвещение в зеркале истории (дооктябрьский период) Амирханов Р. У. Архивная копия от 21 октября 2013 на Wayback Machine
- ↑ § 4. Завершение “культурной революции” и патриотическая подготовка населения к войне - YourLib.net . Дата обращения: 13 января 2020. Архивировано 13 января 2020 года.
- ↑ Русский язык в межнациональном общении - Русский язык . Дата обращения: 13 января 2020. Архивировано 10 декабря 2010 года.
- ↑ Русские в 20. веке - Aleksandr Ivanovich Vdovin - Google Книги . Дата обращения: 13 января 2020. Архивировано 17 апреля 2021 года.
- ↑ https://gedenkbuch.rusdeutsch.ru/upload/files/Issledovania/004.pdf
- ↑ Васильева Л. Н. Совершенствование законодательства в области использования языков народов России // Журнал российского права. — 2006. — № 3. — С. 5-8.
- ↑ Ахиезер А. Культурные основы этнических конфликтов // Общественные науки и современность. — 1994. — № 4. — С. 121.
- ↑ Federica Prina. Linguistic Rights in a Former Empire: Minority Languages and the Russian Higher Courts // European Yearbook of Minority Issues. — Volume 10 (2013). — PP. 82-83.
- ↑ SakhaNews . Дата обращения: 12 января 2013. Архивировано 15 марта 2014 года.
- ↑ Federica Prina. Linguistic Rights in a Former Empire: Minority Languages and the Russian Higher Courts // European Yearbook of Minority Issues. — Volume 10 (2013). — PP. 79-81.
- ↑ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 ноября 2008 г. N 362 "Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования" . Дата обращения: 3 апреля 2020. Архивировано 20 сентября 2020 года.
- ↑ Federica Prina. Linguistic Rights in a Former Empire: Minority Languages and the Russian Higher Courts // European Yearbook of Minority Issues. — Volume 10 (2013). — PP. 81-82.
- ↑ Газета АиФ Казань. Госсовет РТ: в республике становится меньше школ с татарским языком обучения Архивная копия от 21 октября 2013 на Wayback Machine 21/03/2013 «в 2009 году их было 1061, а в 2012 — только 854. Количество учащихся-татар, которые получают знания на родном языке, также сократилось — с 48,4 % в 2009 году до 43,6 % в 2012»
- ↑ Статья на татарском на сайте радио «Азатлык», 2011-11-01 Архивная копия от 22 октября 2013 на Wayback Machine «в прошлом году на татарском учили в 966-и школах, в этом в 852-х»
- ↑ Статья на татарском языке, Ватаным Татарстан № 216 | 18.12.2013 Архивная копия от 20 марта 2014 на Wayback Machine «757 татарских школ»
- ↑ Szymon Jankewicz, Nadezhda Kniaginina. Language Conflicts in Russia’s Education System Архивная копия от 28 апреля 2021 на Wayback Machine // European Yearbook of Minority Issues Online (2019).
- ↑ Родной или не родной? Как теперь в школах будут учить национальные языки . Дата обращения: 28 апреля 2021. Архивировано 28 июля 2018 года.
- ↑ Елена Барышева. Не в ущерб русскому: что не так с законом РФ об изучении национальных языков Архивная копия от 28 апреля 2021 на Wayback Machine // Deutsche Welle, 19.06.2018
- ↑ 4.17. Число общеобразовательных учреждений с обучением на языках народов и народностей России . Дата обращения: 12 января 2013. Архивировано 11 июня 2017 года.
- ↑ 4.18. Число общеобразовательных учреждений, в которых родной (нерусский) язык изучается как предмет . Дата обращения: 12 января 2013. Архивировано 5 марта 2016 года.
- ↑ Доклад по Российской Федерации Архивная копия от 21 мая 2012 на Wayback Machine стр. 43: Количество школ с обучением на языках народов и народностей России(на начало 1997/1998 учебного года)
- ↑ 1 2 Татар теле үз җирендә үги хәлендә . Дата обращения: 13 января 2020. Архивировано 13 января 2020 года.
- ↑ 1 2 Госсовет РТ: в республике становится меньше школ с татарским языком обучения . Дата обращения: 13 января 2020. Архивировано 13 января 2020 года.
- ↑ в Татарстане Ватаным Татарстан № 216 18.12.2013 Архивная копия от 2 февраля 2017 на Wayback Machine
- ↑ Л. М. Мухарямова, И. Б. Моренко, Р. Г. Петрова, Л. Н. Салахатдинова. Проблема доступности высшего образования для учащихся национальных школ: этносоциальные аспекты Архивная копия от 5 марта 2016 на Wayback Machine // Социологические исследования, № 3 (2004), с.58-66.
- ↑ Языковая ситуация в Республике Татарстан . Дата обращения: 12 января 2013. Архивировано 25 ноября 2010 года.
- ↑ Казанский государственный архитектурно-строительный университет. Обучение на татарском языке Архивная копия от 8 марта 2016 на Wayback Machine.
Ссылки
[править | править код]- Замятин К., Пасанен А., Саарикиви Я. Как и зачем сохранять языки народов России? Хельсинки, 2012. ISBN 978-952-93-0407-3
- Бирин В. О роли финского языка в современной общественно-политической жизни Карелии Карелия 08.04.1999
- Арефьев А. Л. Языки коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока в системе образования: история и современность Архивная копия от 19 августа 2019 на Wayback Machine М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2014. ISBN 978-5-906001-21-4
- Алпатов В. Языковая ситуация в регионах России
- Артеменко О. Нужна государственная языковая политика Национальный акцент