Язык животных

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к: навигация, поиск

Язык животных — совокупность способов обмена информацией между животными.

В. П. Морозов отмечает, что долгое время термин был условен и биологами писался в кавычках, однако работы Дж. Хаксли, Л. Коха, Дж. Лилли, Р. Бюснеля, В. Р. Протасова, В. Д. Ильичёва, Л. А. Фирсова, Л. В. Крушинского и других учёных это изменили[1].

Язык животных задействует много каналов связи — зрительный, обонятельный, слуховой[1]. Важнейшей особенностью является его эмоциональный характер. Элементы этого языка представляют собой экспрессивные возгласы вроде «Внимание!», «Опасность!», «Спасайтесь!», «Поберегись!», «Убирайся прочь!»[2].

Другой важной чертой языка животных является зависимость алфавита сигналов от ситуации. Многие животные имеют в алфавите лишь 10-20 звуковых сигналов, но с помощью них передаётся значительно большее количество информации — в зависимости от ситуации. Смысловое значение большинства сигналов носит вероятностный характер в зависимости от ситуации. Этим язык животных схож с языком эмоций человека. Однако сигналы животных всегда очень конкретны и сигнализируют об определённой обстановке или состоянии. В этом их принципиальное отличие от речи человека[2].

Каналы связи[править | править вики-текст]

Язык поз и телодвижений[править | править вики-текст]

Важную роль в обмене информацией играет язык поз и телодвижений, а в нём самом — хвост и уши. Их многочисленные положения говорят о более тонких оттенках настроений и намерений хозяина[1].

Язык запахов[править | править вики-текст]

Важнейшим элементом языка животных является язык запахов. У многих видов есть специальные запаховые железы, которые выделяют специфические для данного вида сильнопахнущие вещества, следы которых животное оставляет на местах своего пребывания и таким образом метит границы своей территории[1].

Звуковой язык[править | править вики-текст]

Звуковой язык имеет ряд преимуществ над двумя другими. Он позволяет животным общаться, не видя друг друга (что нужно для языка поз и телодвижений) или находясь на далёком расстоянии. Использование птицами звуковых сигналов в густых зарослях позволяет им общаться, хотя видеть друг друга они не могут[2].

Язык рыб[править | править вики-текст]

Рыбы не являются «немыми»: ставрида издаёт звуки, похожие на лай, рыба-барабанщик — барабанный бой, а морской налим умеет выразительно урчать и хрюкать. Морской петух в случае опасности издаёт каскад кудахтающих звуков, и к нему присоединяются другие рыбы, убегающие от врага[3].

При этом сила звука некоторых морских рыб очень велика и приводила к взрыву акустических мин во время Второй Мировой войны. На реке Укаяли (приток Амазонки) рыбы буквально поют[3].

В лексиконе многих рыб В. Р. Протасов выделяет три типа агрессивных сигналов[3]:

  • угроза — как предупреждение сильного слабому;
  • предупреждение — даётся сильному от слабого;
  • боевой клич — используется во время драк.

Есть и сигнал опасности, специфичный для каждого вида. Также очень разнообразны нерестовые звуки рыб, используемые самцами для привлечения самок к местам икрометания; они, как правило, разносятся далеко[3].

Язык птиц[править | править вики-текст]

Звуковые сигналы имеют в жизни птиц исключительно важное значение. Ими обеспечиваются охрана своей территории от вторжения чужаков (то есть, по сути, обеспечение пищевых ресурсов), привлечение самки для выведения потомства, убережение сородичей и птенцов от грозящей опасности. В языке птиц насчитываются десятки звуковых сигналов (бедствия, предостережения, пищевые, ухаживания, спаривания, агрессивные, стайные, гнездовые и так далее)[4].

Хищные птицы (орлы, совы) широко используют щёлкание клювом в качестве сигнала угрозы. Для белого аиста эти звуки практически заменили голосовое общение. Звуки могут также издаваться вибрацией от тока встречного воздуха рулевых хвостовых перьев (как у бекаса, звук, напоминающий блеяние барашка) или при хлопаньи крыльев[5].

Птичья песня иногда имеет широкий смысл и понимается другой птицей по ситуации. Одна и та же песня в период размножения может служить сигналом привлечения самки, а в период высиживания птенцов — сигналом занятости территории. Сигнальное значение несут не все элементы песни; часто фразы прибавляются для самовыражения птицы[4].

Язык хищных[править | править вики-текст]

Хоровые пения замечаются у гиен, волков, шакалов и других стайных животных[6]

Язык обезьян[править | править вики-текст]

Эмоциональное значение голосовых звуков обезьян практически полностью совпадает с человеческим. В обезьяньем языке также имеется много звуковых элементов, сходных по звучанию с фонетическими элементами человеческой речи[7].

Обучение обезьян человеческой речи не увенчалось успехом. Но не потому, что у обезьян недостаточен интеллект, а потому, что их голосовой аппарат (включая центры управления им в мозге) имеет другое строение и не приспособлен для воспроизведения сложных звукосочетаний человеческой речи. Зато обезьяны могут научиться зрительным сигналам (например, языку глухонемых), как шимпанзе Уошо[8].

Уошо была воспитана американскими зоопсихологами-супругами Аленом и Беатрис Гарднер и за несколько месяцев овладела несколькими десятками знаков-слов, а в дальнейшем — около 300. Своим словарным запасом она пользовалась творчески, например, желание открыть холодильник и есть выражалось такими знаками: «открытый холодный ящик — есть — пить». Множество фраз было составлено самой Уошо, вроде «дай мне щекотку» — «пощекочи меня». Выражение неприязни к другим происходит через слово «грязный». Утку Уошо предпочла называть «птица-вода», а не специализированным словом[8].

Первый детёныш Уошо умер вскоре после рождения. Мать долго сидела около него, спрашивая знаками «бэби», «бэби» в ожидании ответа. Вскоре у неё родился новый детёныш Секвойя, которого, по замыслу экспериментаторов, Уошо должна научить языку жестов[8].

Горилла Коко, обучаемая языку глухонемых американской исследовательницей Ф. Паттерсон, быстро освоила 375 знаков и выражала посредством их не только бытовые потребности, но и сложные ощущения и эмоции. Ей известны такие абстрактные понятия, как «скука», «воображение», прошедшее и будущее время[8].

Эрнст фон Глазерсфельд (1917-2010) и Сью Саваж-Румбау разработали искусственный язык знаков Йеркиш, предназначенный для общения приматов с человеком. Шимпанзе Лана (р.1970, первый носитель Yerkish), изучившая около 60 лексиграмм этого языка на ЭВМ, может при помощи клавиатуры составить фразы с просьбой включить кинопроектор, чтобы посмотреть фильм из жизни обезьян, включить магнитофон и так далее. Обезьяны творчески подходят к использованию своего словарного запаса.

Шимпанзе Сара выкладывала предложения из пластиковых фигур-слов «по-китайски» — сверху вниз[8].

Хоровые пения отмечаются и у обезьян. Во Франкфуртском зоопарке в 1974 году две пары сиамангов (пара самцов и пара самок) очень любят петь квартетом[6].

См. также[править | править вики-текст]

Примечания[править | править вики-текст]

  1. 1 2 3 4 Морозов, 1987, с. 13-14.
  2. 1 2 3 Морозов, 1987, с. 15-17.
  3. 1 2 3 4 Морозов, 1987, с. 26-30.
  4. 1 2 Морозов, 1987, с. 70-75.
  5. Морозов, 1987, с. 66-70.
  6. 1 2 Морозов, 1987, с. 54-59.
  7. Морозов, 1987, с. 20-26.
  8. 1 2 3 4 5 Морозов, 1987, с. 49-53.

Литература[править | править вики-текст]

на русском языке
на других языках
  • Bickerton, D. (англ.)(2005). Language evolution: a brief guide for linguists. link
  • Deacon, T. W. (1997) The Symbolic Species: The Co-evolution of Language and the Human Brain. Allen Lane: The Penguin Press.
  • (2004) «Computational constraints on syntactic processing in a nonhuman primate». Science 303 (5656): 377–380. DOI:10.1126/science.1089401. PMID 14726592.
  • (1973) «Acquisition and testing of gestural signs in four young chimpanzees». Science 180 (4089): 978–80. DOI:10.1126/science.180.4089.978. PMID 17735931.
  • Gardner R. Allen and Gardner Beatrice T. (1980) Comparative psychology and language acquisition. In Thomas A. Sebok and Jean-Umiker-Sebok (eds.): Speaking of Apes: A Critical Anthology of Two-Way Communication with Man. New York: Plenum Press, pp. 287–329.
  • (2000) «Infant artificial language learning and language acquisition». Trends in Cognitive Sciences 4 (5): 178–186. DOI:10.1016/S1364-6613(00)01467-4. PMID 10782103.
  • (1964) «Tool Using and Aimed Throwing in a Community of Free-Living Chimpanzees». Nature 201 (4926): 1264–1266. DOI:10.1038/2011264a0. PMID 14151401.
  • (2002) «The faculty of language: what is it, who has it, and how did it evolve?». Science 298 (5598): 1569–1579. DOI:10.1126/science.298.5598.1569. PMID 12446899.
  • Hayes, C. (1951). The Ape in Our House. New York: Harper & Row.
  • (1985) «Reporting presence or absence of named objects by a language-trained dolphin». Neuroscience and Biobehavioral Reviews 9 (4): 667–691. DOI:10.1016/0149-7634(85)90013-2. PMID 4080284.
  • (1993) «Responses to anomalous gestural sequences by a language-trained dolphin: Evidence for processing of semantic relations and syntactic information». Journal of Experimental Psychology: General 122 (2): 184–194. DOI:10.1037/0096-3445.122.2.184.
  • (1960) «The origin of speech». Scientific American 203 (3): 88–96. DOI:10.1038/scientificamerican0960-88.
  • Holder, M. D., Herman, L. M. & Kuczaj, S. III (1993). A bottlenosed dolphin's responses to anomalous gestural sequences expressed within an artificial gestural language. In H. R. Roitblat, L. M. Herman & P.E. Nachtigall (Eds): Language and Communication: Comparative Perspectives, 299-308. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
  • Hurford J.R., Studdert-Kennedy, M., & Knight, C. (Eds.) (1998) Approaches to the evolution of language: Social and cognitive bases. Cambridge: Cambridge University Press.
  • (1999) «Elements of syntax in the systems of three language-trained animals». Animal Learning & Behavior 27: 1–14. DOI:10.3758/BF03199424.
  • (1994) «Analysis of acoustic elements and syntax in communication sounds emitted by mustached bats». Journal of the Acoustic Society of America 94 (3): 1229–1254.
  • Kellogg, W.N., & Kellogg, L.A. (1933). The ape and the child. New York: Whittlesey House (McGraw-Hill).
  • Knight, C., Studdert-Kennedy, M., Hurford, J.R. (Eds.) (2000). The evolutionary emergence of language: Social function and the origins of linguistic form. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Kohts. N. (1935). Infant ape and human child. Museum Darwinianum, Moscow.
  • Ladygina-Kohts, N.N, & de Waal, F.B.M. (2002). Infant Chimpanzee and Human Child: A Classic 1935 Comparative Study of Ape Emotions and Intelligence (Tr: B. Vekker). New York: Oxford University Press.
  • (1971) «Of language, knowledge, apes, and brains». Journal of Psycholinguistic Research 1: 1–29. DOI:10.1007/BF01066934.
  • Miles, H.L. (1990) "The cognitive foundations for reference in a signing orangutan" in S.T. Parker and K.R. Gibson (eds.) "Language" and intelligence in monkeys and apes: Comparative Developmental Perspectives. Cambridge University Press.
  • Pinker, S. (1984). Language Learnability and Language Development. Cambridge, MA: Harvard University Press. Reprinted in 1996 with additional commentary.
  • (1990) «Natural language and natural selection». Behavioral and Brain Sciences 13 (4): 707–784. DOI:10.1017/S0140525X00081061.
  • Plooij, F.X. (1978). "Some basic traits of language in wild chimpanzees?" in A. Lock (ed.) Action, Gesture and Symbol. New York: Academic Press.
  • (1971) «Language in a chimpanzee?». Science 172 (3985): 808–822. DOI:10.1126/science.172.3985.808. PMID 5572906.
  • Roitblat, H.R., Herman, L.M. & Nachtigall, P.E. (Eds.)(1993). Language and Communication: Comparative Perspectives, 299-308. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
  • Rumbaugh Duane M. (1980) Language behavior of apes. In Thomas A. Sebok and Jean-Umiker-Sebok(eds.): Speaking of Apes: A Critical Anthology of Two- Way Communication with Man. New York: Plenum Press, pp. 231–259.
  • (1986) «Spontaneous symbol acquisition and communicative use by pygmy chimpanzees (Pan paniscus)». Journal of Experimental Psychology:General 115 (3): 211–235. DOI:10.1037/0096-3445.115.3.211.
  • Sayigh, L.S., Tyack, P.L., Wells, R.S. & Scott, M.D. (1990). Signature whistles of free-ranging bottlenose dolphins (Tursiops truncatus): stability and mother-offspring comparisons. Behavioural Ecology and Sociobiology, 247-260.
  • (1988) «Artificial language comprehension in dolphins and sea lions: The essential cognitive skills». The Psychological Record 34: 3–23.
  • (1989) «Please parse the sentence: animal cognition in the Procrustean bed of linguistics». Psychological Record 39: 3–18.
  • (1993) «A California Sea-Lion (Zalaphos californianus) is capable of forming equivalence relations». The Psychological Record 43: 823–839.
  • (1984) «California sea lions are capable of semantic comprehension». The Psychological Record 38: 311–348.
  • Skinner, B.F. (1957). Verbal behavior. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
  • Wilkie, R. & McKinnon, A. (2013). 'George Herbert Mead on Humans and Other Animals: Social Relations after Human-Animal Studies'. Sociological Research Online, vol 18, no. 4, 19.
  • (1991) «Classification linguistique des langues signées non vocalement» (PDF). Revue québécoise de linguistique théorique et appliquée 10 (1): 215–88.