Нисбетт, Ричард

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
(перенаправлено с «Нисбет, Ричард»)
Перейти к навигации Перейти к поиску
В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Нисбетт.
Ричард Нисбетт
Ричард Нисбетт (2014)
Ричард Нисбетт (2014)
Дата рождения 1 июня 1941(1941-06-01)[1] (82 года)
Место рождения
Страна
Научная сфера социальная психология[3]
Место работы
Альма-матер
Научный руководитель Стэнли Шехтер
Награды и премии
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе

Ри́чард Ни́сбетт (англ. Richard E. Nisbett, род. 1941) — американский психолог. Профессор социальной психологии Мичиганского университета (Энн-Арбор)[4] . Научные интересы лежат в области социальной когниции, культуры, теории социальных классов и вопросов старения.

Ранние годы[править | править код]

Защитил диссертацию в Колумбийском университете под руководством Стэнли Шехтера.

Научные достижения[править | править код]

Наиболее значительной работой Нисбетта является статья «Telling more than we can know: Verbal reports on mental processes» (1977) в соавторстве с Т. Уилсоном[en][5]. В статье впервые последовательно изложены аргументы, полученные эмпирическим путём, показывающие, что многие мыслительные процессы, отвечающие за преференции и эмоции, недоступны для сознания индивида[5]. Авторы статьи утверждают, что путём самоанализа индивид может понять лишь «что он думает о том, как он думает», но не то, как он мыслит в действительности[6]. Не все когнитивные психологи согласны с этим утверждением. В частности, альтернативное мнение высказали К. Андерс Эрикссон[en] и Герберт Саймон[7].

В своей книге The Geography of Thought (2003) Нисбетт анализирует различия в процессах мышления различных народов. В частности, он утверждает, что жители западных стран и азиаты мыслили по-разному на протяжении тысячелетий, причём эти различия могут быть определены научными методами.

В книге «Intelligence and How to Get It: Why Schools and Cultures Count» (2010) Нисбетт утверждает, что факторы окружающей среды и школа важнее для развития интеллекта, чем генетические факторы. Книга получила многочисленные положительные отзывы как в прессе, так и в научной среде[8]. Так психолог Дэниел Ошерсон из Пенсильванского университета писал, что «книга содержит значимый анализ факторов, определяющих уровень развития интеллекта». С другой стороны, были высказаны и критические замечания относительно того, что автор уделил недостаточно внимания генетическим факторам, определяющим как индивидуальные, так и групповые различия в развитии интеллекта[9].

Совместно с известным социальным психологом Эдвардом Джонсом[en] ввел понятие феномена «участник-наблюдатель», заключающегося в различии объяснений происходящего со стороны участников или наблюдателей некоторого события.

Семья[править | править код]

Книги и статьи[править | править код]

  • Nisbett, R. and T. Wilson (1977). «Telling more than we can know: Verbal reports on mental processes» // Psychological Review 84(3): 231—259.
  • Culture of Honor: The Psychology of Violence in the South (Westview Press, 1996)
  • The Geography of Thought: How Asians and Westerners Think Differently… And Why (Free Press, 2003)
  • Intelligence and How to Get It: Why Schools and Cultures Count (Norton, 2009)
  • Mindware: Tools for Smart Thinking (FSG, 2015)
На русском
  • Ричард Нейсбит. География мысли: Чем и почему мышление Востока отличается от мышления Запада = The Geography of Thought: How Asians and Westerners Think Differently… And Why / пер. с англ. Н. Парфёновой. — М.: Астрель, 2011. — ISBN 978-5-271-39427-0.
  • Ричард Нисбетт. Что такое интеллект и как его развивать. Роль образования и традиций = Intelligence and How to Get It: Why Schools and Cultures Count. — М.: Альпина нон-фикшн, 2016. — (344). — ISBN 978-5-91671-574-3.
  • Ричард Нисбетт. Мозгоускорители: Как научиться эффективно мыслить, используя приёмы из разных наук = Mindware: Tools For Smart Thinking. — М.: Альпина Паблишер, 2017. — 320 с. — ISBN 978-5-9614-5745-2.

Награды[править | править код]

Примечания[править | править код]

  1. ↑ Richard E. Nisbett // Richard E. Nisbett (англ.) — 2010.
  2. ↑ http://www.nytimes.com/2008/08/12/opinion/12iht-edbrooks.1.15207937.html
  3. ↑ Чешская национальная авторитетная база данных
  4. ↑ Deutsche Nationalbibliothek «Nisbett, Richard E.» Дата обращения: 21 февраля 2017. Архивировано 31 января 2013 года.
  5. ↑ 1 2 Nisbett, R. and T. Wilson (1977). «Telling more than we can know: Verbal reports on mental processes.» Psychological Review 84(3): 231—259
  6. ↑ Nisbett, Richard E.; Wilson, Timothy D. Telling more than we can know: Verbal reports on mental processes. (англ.) // Psychological Review : journal. — 1977. — Vol. 84, no. 3. — P. 231—259. — doi:10.1037/0033-295X.84.3.231.
  7. ↑ Ericsson, K. Anders; Simon, Herbert A. Verbal reports as data (англ.) // Psychological Review : journal. — 1980. — Vol. 87, no. 3. — P. 215—251. — doi:10.1037/0033-295X.87.3.215.
  8. ↑ 'Intelligence and How to Get It,' by Richard E. Nisbett. Дата обращения: 30 сентября 2017. Архивировано 16 октября 2017 года.
  9. ↑ Lee, James J. Review of intelligence and how to get it: Why schools and cultures count, R.E. Nisbett, Norton, New York, NY (англ.) // Personality and Individual Differences  (англ.) (рус. : journal. — 2010. — Vol. 48, no. 2. — P. 247—255. — doi:10.1016/j.paid.2009.09.015.
  10. ↑ Richard E. Nisbett Архивная копия от 1 ноября 2019 на Wayback Machine (англ.)
  11. ↑ Brief Biography for Richard E. Nisbett Архивная копия от 7 апреля 2017 на Wayback Machine, University of Michigan faculty page

Ссылки[править | править код]

Источник — https://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=Нисбетт,_Ричард&oldid=134096442