Соросовский образовательный журнал

Соросовский Образовательный Журнал (СОЖ) ежемесячный журнал, издававшийся в 1995 — 2001 гг. Международной Соросовской Программой Образования в Области Точных Наук (ISSEP) тиражом 40 000 экз. (в последние два года – 13 000 экз.). Все расходы на издание и распространение СОЖ оплачивались из средств основателя ISSEP, известного американского финансиста и филантропа Дж. Сороса.

В 2004 г. при поддержке Департамента образования г. Москвы издание журнала было возобновлено под названием Сетевой Образовательный Журнал.

Распространение и архивы СОЖ

Журнал бесплатно рассылался во все школы страны (более 30 000 экз.), муниципальные и вузовские библиотеки (3 500 экз.), Соросовским Учителям и Профессорам. С 1999 г. по 2007 г. полные тексты всех статей журнала свободно распространялись на сайте ISSEP в Интернете.

В настоящее время архивы публикаций СОЖ можно найти на других электронных ресурсах в интернете.

Тематика и редакционная политика СОЖ

Цель Соросовского Образовательного Журнала – сделать доступными всем учителям, школьникам и студентам России последние успехи в области естественных наук – биологии, химии, наук о Земле, физики и математики. В соответствии с этим были сформулированы главные требования для авторов журнала – описывать современную ситуацию в той области знания, где они работают, не ограничиваясь лишь собственными результатами, причем делать это на понятном старшеклассникам и студентам уровне, объясняя специфичную для данной науки терминологию. Таким образом, статьи СОЖ – это актуальные научные обзоры по самым разным областям естествознания, доступные для понимания старшеклассникам.

Статьи, представленные для печати в СОЖ, проходили очень строгий отбор. На первом этапе проводилось рецензирование, и материалы, получившие неудовлетворительную оценку, возвращались авторам на доработку. Особенностью СОЖ стало открытое рецензирование: фамилия рецензента сообщалась автору и публиковалась в журнале. Благодаря этому процесс доработки статей становился более эффективным, автор мог напрямую обсудить с рецензентом все отмеченные недостатки. На следующем этапе получившие положительные отклики статьи обсуждались на заседаниях экспертных советов журнала, сформированных из ведущих специалистов в каждой из пяти представленных в СОЖ дисциплин. Наконец, одобренные советами статьи поступали к главному редактору. В итоге в СОЖ были опубликованы лишь самые хорошие статьи – примерно 25% от общего числа написанных для журнала.

История СОЖ

Журнал был основан ISSEP в 1995 г. по инициативе ее Председателя Правления и Генерального директора профессора В.Н. Сойфера, ставшего главным редактором журнала. Идея создания СОЖ родилась не случайно. В 1994 – 95 гг. ISSEP провела конкурсы среди преподавателей российских вузов на звание Соросовского Профессора и Соросовского Доцента. Лауреаты этих конкурсов – профессора и доценты, имеющие наиболее высокие в стране показатели уровня преподавания, в рамках программы Соросовских конференций стали читать лекции о последних достижениях естествознания для учителей во всех регионах России. Успех конференций был настолько большим, что стало очевидно: материалы лекций необходимо издать, чтобы обеспечить ими как можно большую аудиторию преподавателей и учащихся. Написание статей для СОЖ стало обязательным для Соросовских Профессоров, а впоследствии – и для Соросовских Доцентов. Начиная с 2000 г. для расширения научной тематики журнал стал заказывать отдельные статьи известным российским ученым, не участвовавшим в конкурсах ISSEP. Таким образом, вплоть до закрытия в конце 2001 г. в связи с прекращением финансирования, журнал публиковал статьи только лучших российских авторов.