Медынский, Евгений Николаевич: различия между версиями
| [отпатрулированная версия] | [отпатрулированная версия] |
категории |
MBHbot (обсуждение | вклад) унификация параметров карточки «Учёный» |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
| Имя = Евгений Николаевич Медынский |
| Имя = Евгений Николаевич Медынский |
||
| Оригинал имени = |
| Оригинал имени = |
||
| |
| Изображение = Медынский Е Н .jpg |
||
| Ширина = 100px |
| Ширина = 100px |
||
| Дата рождения = 27.2.1885(11.3) |
| Дата рождения = 27.2.1885(11.3) |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
После 1918 года Е. Н. Медынский к внешкольной работе относил политико-воспитательные и общеобразовательные мероприятия для взрослых. Им были разработаны организационно-дидактические основы советской системы внешкольного образования. Медынский выдвинул идеи создания народных домов для политического просвещения масс и превращения библиотек в центры общекультурной работы с населением. Он обосновал необходимость широкого исследования проблем воспитания и образования человека на протяжении всей его жизни. |
После 1918 года Е. Н. Медынский к внешкольной работе относил политико-воспитательные и общеобразовательные мероприятия для взрослых. Им были разработаны организационно-дидактические основы советской системы внешкольного образования. Медынский выдвинул идеи создания народных домов для политического просвещения масс и превращения библиотек в центры общекультурной работы с населением. Он обосновал необходимость широкого исследования проблем воспитания и образования человека на протяжении всей его жизни. |
||
В конце 1917 — начале 1918 года Е. Н. Медынский являлся сторонником организации народного образования на принципах самоуправления и автономии, критиковал в связи с этим политику Наркомпроса. С 1920 года он занимался разработкой научно-теоретических и методических основ курса истории педагогики с марксистских позиций, и в 1925 — 1929 годах написал первый советский учебник по истории педагогики (в трех томах), который носил название «История педагогики в связи с экономическим развитием общества», в котором высказывал идеи взаимосвязи истории педагогических процессов с социально-экономическим развитием общества и с революционной борьбой народных масс<ref>Этот учебник подвергся педагогическим сообществом критике за абсолютизацию классового подхода в области просвещения, механическое перенесение социально-политических и экономических категорий и положений на оценку педагогических явлений и чрезмерное увлечение общей историей и философией в ущерб истории педагогики как таковой.</ref>. После переработки книга вышла в 2 частях: «Всеобщая история педагогики» и «История русской педагогики до Великой Октябрьской социалистической революции» (1938), впоследствии (в 1947 году) в соавторстве<ref> |
В конце 1917 — начале 1918 года Е. Н. Медынский являлся сторонником организации народного образования на принципах самоуправления и автономии, критиковал в связи с этим политику Наркомпроса. С 1920 года он занимался разработкой научно-теоретических и методических основ курса истории педагогики с марксистских позиций, и в 1925 — 1929 годах написал первый советский учебник по истории педагогики (в трех томах), который носил название «История педагогики в связи с экономическим развитием общества», в котором высказывал идеи взаимосвязи истории педагогических процессов с социально-экономическим развитием общества и с революционной борьбой народных масс<ref>Этот учебник подвергся педагогическим сообществом критике за абсолютизацию классового подхода в области просвещения, механическое перенесение социально-политических и экономических категорий и положений на оценку педагогических явлений и чрезмерное увлечение общей историей и философией в ущерб истории педагогики как таковой.</ref>. После переработки книга вышла в 2 частях: «Всеобщая история педагогики» и «История русской педагогики до Великой Октябрьской социалистической революции» (1938), впоследствии (в 1947 году) в соавторстве<ref>Совместно с Н. А. Константиновым и М. Ф. Шабаевой.</ref> было написано несколько глав нового учебника по истории педагогики, который переиздавался в 1956 – 1982 годах. |
||
Е. Н. Медынский занимался проблемами взаимосвязи и взаимовлияния отечественной и зарубежной педагогики, историко-культурным анализом памятников педагогической мысли как важнейших источников для познания историко-педагогичских процессов. Исследовал историю российской школы и педагогики, анализировал творчество Н. И. Пирогова, К. Д. Ушинского, А. И. Герцена, П. Ф. Лесгафта, Л. Н. Толстого и других русских педагогов и просветителей. Он принимал активное участие в подготовке к изданию педагогических сочинений [[Ушинский, Константин Дмитриевич|К. Д. Ушинского]], А. С. Макаренко, С. Т. Шацкого и других педагогов. |
Е. Н. Медынский занимался проблемами взаимосвязи и взаимовлияния отечественной и зарубежной педагогики, историко-культурным анализом памятников педагогической мысли как важнейших источников для познания историко-педагогичских процессов. Исследовал историю российской школы и педагогики, анализировал творчество Н. И. Пирогова, К. Д. Ушинского, А. И. Герцена, П. Ф. Лесгафта, Л. Н. Толстого и других русских педагогов и просветителей. Он принимал активное участие в подготовке к изданию педагогических сочинений [[Ушинский, Константин Дмитриевич|К. Д. Ушинского]], А. С. Макаренко, С. Т. Шацкого и других педагогов. |
||
В 1948 году совместно с Н. А. Константиновым Е. Н. Медынский издал книгу «Очерки по истории советской школы РСФСР за 30 лет», в которой в целях исследования опыта советской школы проводил анализ учебных планов, программ и учебников. Также в своих работах Е. Н. Медынский уделял внимание вузовской педагогике, а именно: методике чтения лекций, организации самостоятельной работы студентов и некоторым другим вопросам. |
В 1948 году совместно с Н. А. Константиновым Е. Н. Медынский издал книгу «Очерки по истории советской школы РСФСР за 30 лет», в которой в целях исследования опыта советской школы проводил анализ учебных планов, программ и учебников. Также в своих работах Е. Н. Медынский уделял внимание вузовской педагогике, а именно: методике чтения лекций, организации самостоятельной работы студентов и некоторым другим вопросам. |
||
== Библиография == |
== Библиография == |
||
* ''Е. Н. Медынский''. Внешкольное образование. Его значение, организация и техника// M., 1918; |
* ''Е. Н. Медынский''. Внешкольное образование. Его значение, организация и техника// M., 1918; |
||
* ''Е. Н. Медынский''. Методы внешкольной просветительской работы// M., 1918; |
* ''Е. Н. Медынский''. Методы внешкольной просветительской работы// M., 1918; |
||
* ''Е. Н. Медынский''. Внешкольное образование в РСФСР// M., 1923; |
* ''Е. Н. Медынский''. Внешкольное образование в РСФСР// M., 1923; |
||
| Строка 74: | Строка 73: | ||
== Литература и ссылки == |
== Литература и ссылки == |
||
* [http://gnpbu.ru/index.php?file=memory2010_medynskij.htm Е. Н. Медынский. К 125-летию со дня рождения]. На сайте [[Научная педагогическая библиотека имени К. Д. Ушинского|НПНБ им. К.Д. Ушинского]]. |
* [http://gnpbu.ru/index.php?file=memory2010_medynskij.htm Е. Н. Медынский. К 125-летию со дня рождения]. На сайте [[Научная педагогическая библиотека имени К. Д. Ушинского|НПНБ им. К.Д. Ушинского]]. |
||
* ''М. В. Богуславский''. Евгений Николаевич Медынский//Российская педагогическая энциклопедия в 2-х томах. / Гл. ред. В. В. Давыдов. — М.: «Большая Российская энциклопедия», т. 1, 1993, с. 557-558. |
* ''М. В. Богуславский''. Евгений Николаевич Медынский//Российская педагогическая энциклопедия в 2-х томах. / Гл. ред. В. В. Давыдов. — М.: «Большая Российская энциклопедия», т. 1, 1993, с. 557-558. |
||
* Памяти E. H. Медынского // Сов. педагогика, 1957, №4. |
* Памяти E. H. Медынского // Сов. педагогика, 1957, №4. |
||
* ''Шабаева М. Ф.'' Памяти выдающегося советского педагога E. H. Медынского // Сов. педагогика, 1975, № 3. |
* ''Шабаева М. Ф.'' Памяти выдающегося советского педагога E. H. Медынского // Сов. педагогика, 1975, № 3. |
||
Версия от 01:29, 19 августа 2012
| Евгений Николаевич Медынский | |
|---|---|
 | |
| Дата рождения | 11 марта (27 февраля) 1885 |
| Место рождения |
 Ялта |
| Дата смерти | 6 марта 1957 (72 года) |
| Место смерти |
 Москва |
| Страна | Россия, СССР |
| Научная сфера | Педагогика, история педагогики. |
| Место работы | Высшие педагогические (бывшие Фрёбелевские) курсы, Нижегородский институт народного образования, Уральский университет, Государственной библиотеки по народному образованию, НИИ теории и истории педагогики АПН РСФСР, издательство «Советская энциклопедия». |
| Альма-матер | Санкт-Петербургский университет |
| Известен как | профессор Уральского университета, профессор 2-го МГУ (с 1930 МГПИ), директор Государственной библиотеки по народному образованию, исследователь истории российской школы и педагогики, творчества русских педагогов и просветителей: Н. И. Пирогова, К. Д. Ушинского, А. И. Герцена, П. Ф. Лесгафта, Л. Н. Толстого и др. |
 Произведения в Викитеке | |
Евге́ний Никола́евич Меды́нский (1885 — 1957) — российский учёный в области педагогики и истории педагогики, доктор педагогических наук, профессор, академик АПН РСФСР (1944).
Биография
Евгений Николаевич Медынский родился 27 февраля (11 марта по новому стилю) 1885 года в Ялте. В 1914 году Е. Н. Медынский окончил юридический факультет Санкт-Петербургского университета.
В 1911 — 1918 годах Е. Н. Медынский работал в земских учреждениях, занимаясь народным образованием. В 1912 — 1915 годах он читал в Санкт-Петербургской педагогической академии курс лекций по внешкольному образованию[1]. В 1915 - 1917 годах Медынский преподавал на Высших педагогических (бывших Фрёбелевских курсах[2]) в Петрограде.
В 1918 - 1920 годах Е.Н. Медынский преподавал в Нижегородском институте народного образования, а в 1920 – 1922 году работал профессором Уральского университета.
С 1922 года Е. Н. Медынский работал в Москве заведующим отделом статистики Политпросвета Наркомпроса РСФСР, в 1922 - 1948 годах работал преподавателем, с 1926 года профессором 2-го МГУ[3], в 1930 – 1937 годах преподавал в Высшем коммунистическом институте просвещения (ВКИП) и других вузах Москвы.
В 1935 году Е. Н. Медынскому была присвоена учёная степень доктора педагогических наук.
В 1944 году Е. Н. Медынский был избран действительным членом Академии педагогических наук РСФСР. С 1944 года по 1952 год Е. Н. Медынский работал в системе Академии педагогических наук РСФСР: С 1944 по 1946 год Е. Н. Медынский был директором Государственной библиотеки по народному образованию. В 1944 - 1948 годах — заведовал отделом НИИ Теории и истории педагогики. В 1947 – 1952 годах был членом Президиума АПН РСФСР.
В 1949-1952 годах Е. Н. Медынский работал заведующим редакцией педагогики издательства «Советская энциклопедия».
Е. Н. Медынский умер в Москве 6 марта 1957 года.
Научные интересы
Основной внимание в своих ранних работах Е. Н. Медынский уделял проблеме внешкольного образования. Им была разработана система работы земств и земских учреждений по просвещению, школьному и внешкольному образованию[4]. Е. Н. Медынский развивал и поддерживал идеи демократической направленности российского педагогического сообщества. В педагогической деятельности и научных исследованиях Е. Н. Медынского теоретические положения были тесно связаны с анализом и обобщением практики общественно-просветительской деятельности. После 1918 года Е. Н. Медынский к внешкольной работе относил политико-воспитательные и общеобразовательные мероприятия для взрослых. Им были разработаны организационно-дидактические основы советской системы внешкольного образования. Медынский выдвинул идеи создания народных домов для политического просвещения масс и превращения библиотек в центры общекультурной работы с населением. Он обосновал необходимость широкого исследования проблем воспитания и образования человека на протяжении всей его жизни.
В конце 1917 — начале 1918 года Е. Н. Медынский являлся сторонником организации народного образования на принципах самоуправления и автономии, критиковал в связи с этим политику Наркомпроса. С 1920 года он занимался разработкой научно-теоретических и методических основ курса истории педагогики с марксистских позиций, и в 1925 — 1929 годах написал первый советский учебник по истории педагогики (в трех томах), который носил название «История педагогики в связи с экономическим развитием общества», в котором высказывал идеи взаимосвязи истории педагогических процессов с социально-экономическим развитием общества и с революционной борьбой народных масс[5]. После переработки книга вышла в 2 частях: «Всеобщая история педагогики» и «История русской педагогики до Великой Октябрьской социалистической революции» (1938), впоследствии (в 1947 году) в соавторстве[6] было написано несколько глав нового учебника по истории педагогики, который переиздавался в 1956 – 1982 годах.
Е. Н. Медынский занимался проблемами взаимосвязи и взаимовлияния отечественной и зарубежной педагогики, историко-культурным анализом памятников педагогической мысли как важнейших источников для познания историко-педагогичских процессов. Исследовал историю российской школы и педагогики, анализировал творчество Н. И. Пирогова, К. Д. Ушинского, А. И. Герцена, П. Ф. Лесгафта, Л. Н. Толстого и других русских педагогов и просветителей. Он принимал активное участие в подготовке к изданию педагогических сочинений К. Д. Ушинского, А. С. Макаренко, С. Т. Шацкого и других педагогов.
В 1948 году совместно с Н. А. Константиновым Е. Н. Медынский издал книгу «Очерки по истории советской школы РСФСР за 30 лет», в которой в целях исследования опыта советской школы проводил анализ учебных планов, программ и учебников. Также в своих работах Е. Н. Медынский уделял внимание вузовской педагогике, а именно: методике чтения лекций, организации самостоятельной работы студентов и некоторым другим вопросам.
Библиография
- Е. Н. Медынский. Внешкольное образование. Его значение, организация и техника// M., 1918;
- Е. Н. Медынский. Методы внешкольной просветительской работы// M., 1918;
- Е. Н. Медынский. Внешкольное образование в РСФСР// M., 1923;
- Е. Н. Медынский. Энциклопедия внешкольного образования, т. 1-3// М., 1923-1925;
- Е. Н. Медынский. Методы внешкольного распространения сельско-хозяйственных знаний// М., 1924;
- Е. Н. Медынский. Классовая борьба и воспитание// М.-Л., 1931;
- Е. Н. Медынский (в соавторстве). Иоганн Генрих Песталоцци. Его жизнь, учение и влияние на русскую педагогику. M., 1942;
- Е. Н. Медынский (в соавторстве). Великий русский педагог К. Д. Ушинский. М., 1945;
- Е. Н. Медынский (в соавторстве). Педагогика// M., 1948;
- Е. Н. Медынский. А. С. Макаренко. Жизнь и педагогическое творчество. M., 1949;
- Е. Н. Медынский. Народное образование в СССР// M., 1952;
- Е. Н. Медынский (в соавторстве). Очерки по истории педагогики// М., 1952;
- Е. Н. Медынский. Просвещение в СССР// М., 1955;
- Е. Н. Медынский. Воспитание культурных навыков поведения и речи детей// М., 1958.
Примечания
- ↑ Впервые в России.
- ↑ Фрёбелевские курсы — (по имени Ф. Фрёбеля) — в России в 1872 — 1917 годах платные педагогические учебные заведения, срок обучения в которых составлял до 3 лет, для подготовки воспитательниц детей дошкольного возраста в семьях и детсадах.
Первые Фрёбелевские курсы были открыты в Санкт-Петербурге Фрёбелевским обществом. Фрёбелевские курсы были также в Харькове, Тифлисе, Одессе и других городах.
После 1917 года Фрёбелевские курсы в Петрограде были преобразованы в Институт дошкольного образования. - ↑ С 1930 — МГПИ.
- ↑ Народные дома, библиотеки, выставки, лекционная деятельность, организация курсов.
- ↑ Этот учебник подвергся педагогическим сообществом критике за абсолютизацию классового подхода в области просвещения, механическое перенесение социально-политических и экономических категорий и положений на оценку педагогических явлений и чрезмерное увлечение общей историей и философией в ущерб истории педагогики как таковой.
- ↑ Совместно с Н. А. Константиновым и М. Ф. Шабаевой.
Литература и ссылки
- Е. Н. Медынский. К 125-летию со дня рождения. На сайте НПНБ им. К.Д. Ушинского.
- М. В. Богуславский. Евгений Николаевич Медынский//Российская педагогическая энциклопедия в 2-х томах. / Гл. ред. В. В. Давыдов. — М.: «Большая Российская энциклопедия», т. 1, 1993, с. 557-558.
- Памяти E. H. Медынского // Сов. педагогика, 1957, №4.
- Шабаева М. Ф. Памяти выдающегося советского педагога E. H. Медынского // Сов. педагогика, 1975, № 3.
- Петров В., Проскурин В. Многогранный талант педагога. (К 100-летию Е. Н. Медынского) // Нар. образование, 1985.