Уитмер, Лайтнер

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Лайтнер Уитмер
англ. Lightner Witmer
Дата рождения 28 июня 1867(1867-06-28)[1]
Место рождения
Дата смерти 19 июля 1957(1957-07-19)[1] (90 лет)
Место смерти Брин-Мор
Страна
Научная сфера Экспериментальная психология, Клиническая психология
Место работы
Альма-матер Пенсильванский университет
Научный руководитель Д. Кеттел
Известен как Ввёл в обращение термин клиническая психология, основоположник клинической психологии как самостоятельной дисциплины.
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе

Ла́йтнер Уи́тмер (англ. Lightner Witmer, 28 июня 1867, Филадельфия19 июля 1956, Брин-Мор ) — американский психолог. Ввёл в обращение термин клиническая психология, основоположник клинической психологии как самостоятельной дисциплины. Л. Уитмер является одним из основателей Американской психологической ассоциации.

Биография[править | править код]

В 1907 году Уитмер организовал и возглавил журнал, названный «Психологическая клиника» (Psychological Clinic). В том же году начал выходить и «Журнал аномальной психологии» (Journal of Abnormal Psychology), так что прикладные психологи имели два журнала для обмена идеями и данными исследований.

К 1915 году при американских университетах было учреждено около 20 психологических клиник. Некоторые из них оказывали также консультативную помощь студентам университетов, но основной упор делался на работу с детьми.

Научная деятельность[править | править код]

В 1896 году организовал первую психологическую клинику при Пенсильванском университете для обследования детей. Основание этой первой клиники психологической помощи означало сочетание академического и прикладного подходов, что и является характерной чертой клинической психологии.

Труды[править | править код]

  • The Association Value of Three-Place Consonant Syllables. Journal of Genetic Psychology 47 (1935): 337-360.
  • Are We Educating the Rising Generation?” Education Review. 37 (1909): 456-467.
  • Children with mental Defects Distinguished from Mentally Defective Children.” Psychological Clinic. 7 (1913): 173-181.
  • Clinical Psychology.” Psychological Clinic. 1 (1907): 1-9.
  • Courses in Psychology for Normal Schools. Education Review 13 (1897): 45-57, 146-162.
  • The Exceptional Child and the Training of Teachers for Exceptional Children. School & Society. 2 (1915): 217-229.
  • Experimental Psychology and the Psych-physical Laboratory. University Extension (1894): 230-238.
  • Intelligence—A Definition.” Psychological Clinic. 14 (1922): 65-67.
  • Performance and Success: An Outline of Psychology for Diagnostic Testing and Teaching. Psychological Clinic 12 (1919): 145-170.
  • The Problem of Educability. Psychological Clinic 12 (1919): 174-178.
  • The raining of Very Bright Children. Psychological Clinic 13 (1919): 88-96.
  • What Is Intelligence, and Who Has It? Scientific Monthly 15 (1922): 57-67.

Примечания[править | править код]

  1. 1 2 Lightner Witmer // Brockhaus Enzyklopädie (нем.)
  2. Deutsche Nationalbibliothek Record #120391775 // Gemeinsame Normdatei (нем.) — 2012—2016.

Ссылки[править | править код]

  • https://web.archive.org/web/20150402142816/http://lightner-witmer.ulcraft.com/
  • Тодд, Дж.; Богарт, А. К. Основы клинической и консультативной психологии / Пер. с англ. — СПб.: Сова; М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. — 768 с.