Этнопедагогика

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Этнопедагогика — наука, предметом изучения которой является народная педагогика как традиционная практика воспитания и обучения, исторически сложившаяся у различных этносов.

В русскоязычных странах термин введён и популяризирован академиком АПН СССР Г. Н. Волковым.[1] Международная научно-практическая конференция "Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки" была проведена в Москве в 2003 году[2] и показала интенсивное развитие этнопедагогических исследований в многонациональной психоисторической России, СНГ и ряде стран мира.

Задачи[править | править код]

  • выявление этнической специфики народной педагогики в традиционных культурах различных этносов;
  • поиск закономерностей становления и развития традиционной педагогической культуры народных масс под воздействием социальных, экономических и других факторов;
  • способы отражения и функционирования в современной воспитательной практике педагогических воззрений и опыта предыдущих поколений;
  • самобытность и уникальную целостность этнопедагогической культуры в отношении Детства и воспитания, празднично-игровой культуры[3] и др.
  • поиск путей использования прогрессивного народнопедагогического наследия в условиях современной системы образования.

Опыт этнопедагогики используется для воспитания экоориентированного типа личности через сбор и изучение информации о традиционной культуре народов в одном из подразделов экологии, получившем название этноэкология (в западной литературе — экологическая антропология).

Литература[править | править код]

на русском языке
на других языках
  • Jarosław Derlicki. Ethno-pedagogy – the curse or the cure? The role of the school among youth in Nelemnoe (Yakutia) (англ.) // Sibirica: Journal of Siberian Studies. — 2005. — Т. 4, вып. 1. — С. 63-73. — ISSN 1361-7362. — doi:10.1080/13617360500070731.
  • Burger, Henry G. "Ethno-Pedagogy": A Manual in Cultural Sensitivity, with Techniques for Improving Cross-Cultural Teaching by Fitting Ethnic Patterns. — Second Edition. — Albuquerque, New Mexico: Southwestern Coop. Educ. Lab., Inc, 1968. — 314 p.
  • Adnan Tufekčić. Ethnopedagogy as a scientific discipline (хорв.) = Etnopedagogija kao znanstvena disciplina // Journal for Pedagogical Theory and Practice. — 2009. — Vol. 58, br. 3. — Str. 265-279. — ISSN 0037-654X.

Примечания[править | править код]

  1. Ildikó Sándor. Ethnopedagogy: The Term and Content (англ.) // Acta Educationis Generalis. — 2019. — Vol. 9, no. 3. — P. 114. — doi:10.2478/atd-2019-0016.
  2. Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки: Материалы Международной научно-практической конференции: В 2 ч. / Отв. ред.-сост. И.А. Богданов. — М.,: ГосНИИ семьи и воспитания, 2003.
  3. Григорьев В.М. Этнопедагогика игры.. — М.,, 2009. — 226 с. с. — ISBN ISBN 978-5-9973-0205-4.

Ссылка[править | править код]