TALIS
 | Эту статью предлагается удалить. |
TALIS (англ. Teaching and Learning International Survey) — международное исследование учителей общедоступного школьного образования по вопросам преподавания и обучения[1].
История[править | править код]
Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (TALIS) является масштабным и авторитетным международным сопоставительным исследованием школьной образовательной среды, условий профессиональной деятельности и развития учителей. Проводится под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития. Координатором исследования в России является «Федеральный институт оценки качества образования». Однако некоторые исследователи отмечают проблемы социологических инструментов, используемых для исследования, при простом копировании, без учёта национальный реалий[2].
 | Этот раздел не завершён. |
Циклы исследования[править | править код]
Первое исследование было проведено в 2008 году, и повторяется раз в пять лет (на момент написания статьи состоялись в 2013 и 2018 годах). Исследование TALIS 2018 года — это третий цикл исследования. Данное исследование представляет собой компьютеризированный опрос школьных учителей и директоров с целью сбора данных о педагогических, методических и социальных процессах, происходящих внутри образовательных организаций.
| Этот раздел не завершён. |
Примечания[править | править код]
- ↑ Teaching and Learning International Survey (TALIS) - Index (англ.). nces.ed.gov. Дата обращения: 19 сентября 2022. Архивировано 22 сентября 2022 года.
- ↑ Капуза Анастасия Васильевна, Тюменева Юлия Алексеевна. Надежность и структура шкалы социальной желательности TALIS: оценка в рамках современной теории тестирования // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. — 2016. — Вып. 6 (136). — С. 14–29. — ISSN 1815-8617. Архивировано 20 сентября 2022 года.