Перейти на страницу файла на Викискладе

Файл:How to study pictures by means of a series of comparisons of paintings and painters from Cimabue to Monet, with historical and biographical summaries and appreciations of the painters' motives and (14801366713).jpg

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Исходный файл(3136 × 2224 пкс, размер файла: 1,66 МБ, MIME-тип: image/jpeg)

Краткое описание

Описание
English:

Identifier: howtostudypictur1910caff (find matches)
Title: How to study pictures by means of a series of comparisons of paintings and painters from Cimabue to Monet, with historical and biographical summaries and appreciations of the painters' motives and methods
Year: 1910 (1910s)
Authors: Caffin, Charles Henry, 1854-1918
Subjects: Monet,Claude, 1840-1926 Painting Painting
Publisher: New York : The Century Co.
Contributing Library: Harold B. Lee Library
Digitizing Sponsor: Brigham Young University

View Book Page: Book Viewer
About This Book: Catalog Entry
View All Images: All Images From Book
Click here to view book online to see this illustration in context in a browseable online version of this book.

Text Appearing Before Image:
'
Text Appearing After Image:
PUVIS DE CHAVANNES-GEROME forms are enveloped in ample draperies, flatly paintedwith little or no modeling, large expanses of rich duskycoloring, against which the heads and hands, some orna-mented borders, and forms of doves, make spots of ani-mation. But the general impression is of flatness andsimplicity, forming a background of subdued grandeurto the central group of the Crucifixion. Flatness ofpainting and simple ample masses—these qualities Sar-gent borrowed from the Byzantine artists who deco-rated with paintings and mosaics the walls of churches inthe Middle Ages. They were poor draftsmen, unskilledalso, as we have noticed earlier, in the actual craft ofpainting ; yet their designs were so impressive in theirlarge simplicity, that to this day their work, from thestandpoint of decoration, wins the admiration of artists. Flatness of painting, simple ample masses, large sim-plicity of design—as the visitor descends the great stair-case, will he notice, I wonder, that these ar

Note About Images

Please note that these images are extracted from scanned page images that may have been digitally enhanced for readability - coloration and appearance of these illustrations may not perfectly resemble the original work.
Дата
Источник https://www.flickr.com/photos/internetarchivebookimages/14801366713/
Автор Internet Archive Book Images
Права
(Повторное использование этого файла)
At the time of upload, the image license was automatically confirmed using the Flickr API. For more information see Flickr API detail.
Flickr tags
InfoField
  • bookid:howtostudypictur1910caff
  • bookyear:1910
  • bookdecade:1910
  • bookcentury:1900
  • bookauthor:Caffin__Charles_Henry__1854_1918
  • booksubject:Monet_Claude__1840_1926
  • booksubject:Painting
  • bookpublisher:New_York___The_Century_Co_
  • bookcontributor:Harold_B__Lee_Library
  • booksponsor:Brigham_Young_University
  • bookleafnumber:450
  • bookcollection:americana
Flickr posted date
InfoField
30 июля 2014

Лицензирование

Это изображение было взято со Склада Flickr. Этот файл имеет тег «без известных ограничений авторского права», поскольку имеются одна или больше следующих причин:
  1. Авторское право находится в общественное достоянии, потому что истёк срок;
  2. Авторское право было передано в общественное достояние по другим причинам, таким как отказ придерживаться необходимых формальностей или условий;
  3. Организация имеет авторское право, но не интересуется осуществлением контроля;
  4. У организации есть законные права, достаточные, чтобы разрешить другим использовать работу без ограничений.

Более подробная информация может быть найдена по ссылке https://flickr.com/commons/usage/.


Пожалуйста, добавьте дополнительные теги авторского права для этого изображения, если Вы обладаете более определенной информацией об авторском статусе этого файла. Для получения дополнительной информации смотрите Commons:Лицензирование.
Это изображение изначально опубликовано на Flickr участником проекта Internet Archive Book Images по ссылке https://flickr.com/photos/126377022@N07/14801366713. Оно было досмотрено 26 июля 2015 роботом FlickreviewR, который подтвердил, что изображение лицензировано в соответствии с условиями No known copyright restrictions.

26 июля 2015

Краткие подписи

Добавьте однострочное описание того, что собой представляет этот файл

Элементы, изображённые на этом файле

изображённый объект

У этого свойства есть некоторое значение без элемента в

image/jpeg

История файла

Нажмите на дату/время, чтобы посмотреть файл, который был загружен в тот момент.

Дата/времяМиниатюраРазмерыУчастникПримечание
текущий12:00, 2 сентября 2015Миниатюра для версии от 12:00, 2 сентября 20153136 × 2224 (1,66 МБ)SteinsplitterBotBot: Image rotated by 90°
11:36, 26 июля 2015Миниатюра для версии от 11:36, 26 июля 20152224 × 3136 (1,63 МБ)== {{int:filedesc}} == {{subst:chc}} {{information |description={{en|1=<br> '''Identifier''': howtostudypictur1910caff ([https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=Special%3ASearch&profile=default&fulltext=Search&search=insource%3A%2Fhowtostudypic...

Нет страниц, использующих этот файл.