Габбей, Алан
Алан Габбей | |
---|---|
англ. Alan Gabbey | |
Имя при рождении | англ. William Alan Gabbey |
Дата рождения | 1938[1][2] |
Страна | |
Род деятельности | научный работник |
Место работы | |
Альма-матер | |
Учёное звание | профессор[4] |
Алан Габбей (англ. William Alan Gabbey; род. 1938[1][2]) — британо-американский философ, специалист по ранней современной философии, в особенности по Спинозе, Декарту и Ньютону. Доктор философии (1964), профессор Барнард-колледжа (эмерит[5]). Член Международной академии истории науки IAHS (1988, членкор с 1978).
Окончил Университет Квинс в Белфасте (бакалавр B.Sc. прикладной математики, 1960) и там же получил докторскую степень на кафедре философии, диссертация — «Descartes' dynamical thought». В 1964-65 также обучался в Практической школе высших исследований. С 1965 ассистент-лектор кафедры истории и философии науки Университета Квинс в Белфасте, с 1968 там же лектор (по 1976), с 1977 старший лектор, с 1985 ридер, с 1987 эмерит — а в 1979-87 также завкафедрой. В 1988 приглашенный профессор Политехнического университета Виргинии и затем университета Торонто, а в 1989 — Вашингтонского университета, в 1991 — университета Юты и EHESS. С 1992 фул-профессор Барнард-колледжа, с 1993 также завкафедрой философии[6], именной профессор Ann Whitney Olin Professor, ныне эмерит[7]. Титулованный помощник редакторов The Cambridge history of seventeenth-century philosophy (1998). Публиковался в Journal of the History of Philosophy[8], SCIENCE[9].
Примечания
[править | править код]- ↑ 1 2 Record #66515009 // VIAF (мн.) — Даблин: OCLC, 2003.
- ↑ 1 2 Identifiants et Référentiels (фр.) — ABES, 2011.
- ↑ https://www.aihs-iahs.org/en/members/council?order=title&sort=desc&field_country_value_many_to_one%5B0%5D=GB
- ↑ https://philosophy.columbia.edu/content/william-alan-gabbey
- ↑ Alan Gabbey | Medieval & Renaissance Studies
- ↑ William Alan Gabbey | Department of Philosophy
- ↑ Faculty and Staff | Barnard College
- ↑ Project MUSE - The Philosophy of Nature (review)
- ↑ https://www.science.org/toc/science/176/4031