Бочарова, Светлана Петровна

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Светлана Петровна Бочарова
Бочарова, Светлана Петровна.jpg
Дата рождения 16 марта 1928(1928-03-16)
Место рождения Харьков
Дата смерти 5 сентября 2012(2012-09-05) (84 года)
Место смерти Харьков
Научная сфера психология (проблемы памяти, количественные и качественные аспекты переработки информации)
Место работы
Альма-матер Харьковский университет, Харьковский национальный педагогический университет имени Сковороды
Учёная степень доктор психологических наук
Учёное звание профессор
Награды и премии

SU Medal Veteran of Labour ribbon.svg Почётная грамота Министерства внутренних дел, Знаком отличия (Серебряный Крест), Отличник народного образования Украины,

  • Орден М. Ломоносова (Национальный комитет общественных наград Российской Федерации).

Светла́на Петро́вна Бочаро́ва (16 марта 1928, Харьков — 5 сентября 2012, там же) — советский, российский и украинский психолог, специалист в области общей, педагогической и инженерной психологии[1]. Доктор психологических наук, профессор. Академик Балтийской педагогической академии[2]. Отличник народного образования Украины. В память об учёном учреждены «Бочаровские чтения».

Биография[править | править код]

Светлана Петровна Бочарова родилась 16 марта 1928 года в Харькове в интеллигентной семье, отец — завкафедрой электротехники в ХАДИ и ХИИТе, а мать — учитель английского языка[2]. Она была вторым ребёнком в семье, первый был брат Юрий. С 1941 по 1944 год находилась в эвакуации в Узбекистане, где в 1944 году в Ташкенте окончила среднюю школу[2].

В 1949 году окончила Харьковский университет им. М. Горького (филологический факультет)[1]. С 1949 по 1950 год преподавала в 6-й средней школе Харькова.

В 1953 году окончила аспирантуру Харьковского государственного педагогического института им. Г. Сковороды (кафедра психологии)[1]. Её учителями были: П. И. Зинченко, В. И. Аснин, К. Е. Хоменко, О. М. Концева[2].

В 1954 году защитила кандидатскую диссертацию по теме «Изучение типологических особенностей школьников в условиях учебной работы и в процессе игры»[2]. С 1954 по 1963 год преподавала на кафедре педагогики и психологии Днепропетровского государственного университета[2]. С 1963 по 1974 год работала доцентом в ХГУ им. М. Горького на кафедре психологии[2].

С 1976 по 1979 год заведовала кафедрой психологии в ХГПИ[1]. В 1977 году в ЛГУ защитила докторскую диссертацию по теме «Память как процесс переработки информации»[2]. В 1979 году получила учёное звание профессора[2]. С 1979 по 1982 год работала заведующей кафедрой психологии ХГУ им. М. Горького[2].

В течение двадцати лет (с 1963 по 1982 год) принимала участие в работе четырёх Международных психологических конгрессов[2]. В 1984 году организовала симпозиум «Мнемические процессы» на VI съезде психологов СССР[1]. С 1983 по 1989 год работала профессором на кафедре психологии в Харьковском педагогическом институте им. Г. Сковороды[2]. В 1989 году работала в Украинской инженерно-педагогической академии[1]. С 1989 по 2012 год работала заведующей кафедрой психологии Украинской инженерно-педагогической академии[2]. Учёные кафедры психологии проводили госбюджетные научные исследования по теме «Формирование психологической культуры студентов инженерно-педагогических специальностей»[3]. С 1995 по 2005 год работала в Харьковском национальном университете внутренних дел ведущим научным сотрудником лаборатории социальной и психологической работы[2].

Скончалась 5 сентября 2012 года в Харькове.

Семья[править | править код]

  • Брат — Юрий Петрович Бочаров (род. 4 мая 1926) — советский и российский архитектор, историк и теоретик градостроительства, доктор архитектуры, профессор, действительный член Российской академии архитектуры и строительных наук, Российской академии художественной критики, Украинской академии архитектуры, член-корреспондент Международной академии архитектуры стран Востока.

Ученики[править | править код]

На протяжении 1975—2008 годов подготовила сорок кандидатов психологических наук и пять докторов психологических наук[2]. Среди учеников: Наталья Сергеевна Курченко[4], Юлия Александровна Белоцерковская[5], Юрий Иванович Блинов[6].

Профессиональные членства[править | править код]

  • Член Международной эргономической ассоциации (1975—2008)[2];
  • Член специализированных советов (кандидатских и докторских; Ленинград, Киев, Харьков; 1979—2008)[2];
  • Член Центрального Совета Общества психологов СССР (1980—1989)[2].

Публикации[править | править код]

Подготовила и издала 10 монографий и учебников[2], а также 200 статей и методических пособий[7].

Монографии[править | править код]

  • Исследование памяти [Текст] : моногр. / под ред. Н. Н. Корж. — М. : Наука, 1990. — 216 с.
  • Память в процессах обучения и профессиональной деятельности. — Тернополь : Астон, 1997. — 351 с. : ил.
  • Психология управления. — Х. : Фортуна-пресс ; Симферополь : Реноме, 1998. — 464 с.
  • Психология и память : Теория и практика для обучения и работы. — Х. : Гуманитар. центр, 2007. — 384 с. : ил.
  • Психология памяти. — Институт Прикладной Психологии «Гуманитарный Центр», 2016. — 344 с. — ISBN 978-617-7022-78-6.

Учебники и учебные пособия[править | править код]

  • Основы психологии управления : учеб. — Х.: Ун-т внутр. дел, 1999. — 528 с.
  • Юридическая психология : учеб. для вузов / Нац. ун-т внутр. дел. — Х.: Изд-во Нац. ун-та внутр. дел, 2002. — 640 с.
  • Юридическая психология : учеб. / Нац. ун-т внутр. дел. — Х.: Титул, 2006. — 750 с.
  • Инженерная психология : учеб. пособие для вузов / под ред. Г. К. Середа. — К. : Вища шк., 1976. — 307 с.
  • Система психолого-педагогической подготовки персонала АЭС : учеб. пособие для инструкторов персонала АЭС. — Энергодар, 1995. — 250 с. — (Для служебного пользования)
  • Профессионализм и лидерство [Текст] : учеб. пособие — Х. : Титул, 2006. — 578 с.
  • Психология управления [Текст] : учеб. пособие. — Х. : Титул, 2007. — 532 с.

Учебно-методические издания[править | править код]

  • Методические указания к общему курсу психологии по теме «Приемы памяти» для студентов биологического факультета / Харьк. гос. ун-т им. А. М. Горького. — Х. : ХГУ, 1982. — 51 с. : ил.
  • Методические указания по проведению педагогической практики студентов психологического отделения [Текст]. — Х. : Изд-во ХГУ, 1982. — 26 с.
  • Проблемы памяти : метод. пособие к общему курсу психологии для студ. биол. ф-та ХГУ. — Х. : Изд-во ХГУ, 1982. — 50 с.
  • Психология : метод. указания к выполнению контр. заданий для заочников инженер.-пед. спец. / Харьк. инженер.-пед. ин-т. — Х. : [б. и.], 1990. — 47 с.
  • Учебно-методические материалы по экспериментальной психологии для студентов III курса. Раздел «Классические методы исследования памяти». — Х. : Изд-во ХГУ, 1990. — 29 с.
  • Методические указания к выполнению контрольных заданий (для заоч. формы обучения) / Харьк. инженер.-пед. ин-т. — Х. : ХИПИ, 1991. — 30 с.
  • Методы практической психологии : Социометрический метод определения межличностных отношений в структуре групп учащихся : метод указания к заданию по психологии на второй пед. практике для инженер.-пед. спец. / Харьк. инженер.-пед. ин-т. — Х. : ХИПИ, 1992. — 13 с.
  • Общая психология : Развитие навыков педагогического общения : метод. указания к лаборатор. работам для инженер.-пед. спец. / Харьк. инженер.-пед ин-т. — Х. : ХИПИ, 1992. — 16 с.
  • Общая психология : Самосознание и самооценка личности : метод. указания к лаборатор. работам для инженер.-пед. спец. — Харьк. инженер.-пед ин-т. — Х. : ХИПИ, 1992. — 19 с.
  • Методы практической психологии : Социометрический метод определения статуса личности учащихся в группе : метод указания к заданию по психологии на первой пед. практике для инженер.-пед. спец. / Харьк. инженер.-пед. ин-т. — Х. : ХИПИ, 1993. — 16 с.
  • Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов 2 курса / Укр. инженер.-пед. акад. — Х. : УИПА, 1995. — 15 с.
  • Психодиагностический комплекс методик для отбора и лонгитюдного контроля профессиональной подготовки студентов : учеб.-метод. пособие. — Х. : УИПА, 1995. — 400 с.
  • Психология : метод. указания по выполнению курсовой работы для инженер.-пед. спец. / Укр. инженер.-пед. акад. — Х. : [б. и.], 1995. — 14 с.

Критика[править | править код]

Кандидат психологических наук, доцент Иванченко А. А.:

Нередко полученный опыт сопряжен с проблематичными и даже критичными моментами, а поэтому очень важно, чтобы в его канву было вплетено побольше оптимистичных энергонаполняющих событий, в которых присутствуют истинные вдохновители, подвижники, знатоки своего дела — настоящие ЛИЧНОСТИ. Для многочисленных учеников и приемников такую решающую роль в жизненном становлении сыграла профессор Светлана Петровна Бочарова. Как ЛИЧНОСТЬ-ориентир и пример для подражания во многих смыслах, Светлана Петровна была, есть и остается не только научным вдохновителем, но и мудрым советчиком для своих последователей и коллег. Лично для меня — вне всякого сомнения, поскольку только такой ПЕДАГОГ может быть в жизни значимой путеводной звездой, истинным НАУЧНЫМ НАСТАВНИКОМ и мне в этом посчастливилось. Именно к таким личностям, как профессор Бочарова С. П., относится меткое определение известного украинского психолога И. Д. Бех, что такие люди — настоящие «психомаяки», указывающие верную дорогу к самоопределению, которые способны и внутреннее спроецированы на то, чтобы воздействовать синергетически, поддерживать эмоционально, наполнять энергетически, а значит, предоставлять все возможности раскрыться в жизнекреативном ракурсе[8]

Память[править | править код]

Бочаровские чтения[править | править код]

В Харьковском национальном университете внутренних дел была создана научно-практическая конференция «Бочаровськи чтения». Конференция (кроме первых двух) проходит проходит каждые два года:

  • Бочаровские чтения: I научно-практическая конференция — 29 марта 2013 года[9][10]
  • Бочаровские чтения: II научно-практическая конференция — 28 февраля 2014 года[11]
  • Бочаровские чтения: III научно-практическая конференция — 18 марта 2016 года[12], а по материалам работы конференции издан сборник научных статей[13]

Следующие чтения пройдут 13 апреля 2018 года[14].

Литература[править | править код]

Примечания[править | править код]

  1. 1 2 3 4 5 6 История психологии в лицах. Персоналии / Под ред. Л. А. Карпенко // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.-сост. Л. А. Карпенко. Под общ. ред. А. В. Петровского. — М.: ПЕР СЭ, 2005. — С. 77. (1, 2)
  2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Светлана Петровна Бочарова : К 80-летию со дня рождения : биоблиогр. указ. / Укр. инженер.-пед. акад. / сост: Е. И. Ерёмина, Е. Н. Онуфриева; отв. ред. Н. Н. Николаенко. — Х. : УИПА, 2008. — 51 с.
  3. История кафедры
  4. Наталья Сергеевна Курченко
  5. Украінська інженерно-педагогічна академія (укр.)
  6. Продуктивна роль пам’яті у формуванні колористичної моделі об'єкта сприйняття 2000 года.
  7. Видавництво Логос Україна (укр.)
  8. Иванченко А. А. Личность-эталон и жизнесозидающая креативность // Матеріали науково-практичної конференції «Бочаровські читання» (29 березня 2013 р.). — Харків : ХНУВС, 2013. — С. 42-46. (укр.)
  9. Францев Александр Николаевич (недоступная ссылка). Дата обращения 25 февраля 2018. Архивировано 30 января 2018 года.
  10. Видання: Матеріали науково-практичної конференції «Бочаровські читання», 29 березня 2013 р., м. Харків
  11. СЕКТОР ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМ ЗЛОЧИННОСТІ ТА ЇЇ ПРИЧИН
  12. В університеті пройшли «Бочаровські читання» Архивная копия от 12 марта 2018 на Wayback Machine (укр.)
  13. Вийшов друком збірник матеріалів конференції «Бочаровські читання» Архивная копия от 12 марта 2018 на Wayback Machine (укр.)
  14. ЗАЯВКА на участь у Міжнародній науково-практичній конференції «Бочаровські читання» (укр.)