Обсуждение:Звуковой ландшафт
Эта статья тематически связана с вики-проектом «Социология», цель которого — создание и улучшение статей по темам, связанным с Проект:Социология. Вы можете её отредактировать, а также присоединиться к проекту, принять участие в его обсуждении и поработать над требуемыми статьями. |
Некоторые замечания
[править код]Нужно проверить: в статье имеется в виду soundscape (как в англовики), насколько это соответствует «звуковому ландшафту» Андреевой? РоманСузи 21:14, 11 декабря 2015 (UTC)
Определение из Яковлева (Звуковой ландшафт Казанского кремля как часть историко-культурного наследия Поволжья): «…термин „звуковой ландшафт“, несмотря на кажущуюся простоту, весьма сложен, объемен, неоднозначен и требует всестороннего полидисциплинарного рассмотрения. В настоящей работе он используется в широком значении. Под термином „звуковой ландшафт“ нами понимается комплекс традиционных звуковых действий, таких, как призыв муэдзина к молитвам, звучание колоколов и прочих разнообразных звуковых орудий, чтение, выкрики, возгласы, пение, музыкальных инструментов, хоровых ансамблей, оркестров, пушечных выстрелов и т. д., функционирующих (воспроизводимых, воспринимаемых) в контексте пространства (географического, архитектурного) той или иной территории.»
Ещё о давней истории изучения звуковых ландшафтов диссертация Крехалевой Е. А.: «На то, что география звуков поддается научному изучению, указывал В. П. Семенов-Тян-Шанский. В своих трудах он размышляло связи звуков и географической естности, а также о музыкальных различиях народов и территорий.»
В статье К ПРОБЛЕМЕ ЗВУКОВОГО ЛАНДШАФТА В АНТРОПОЛОГИЧЕСКОМ КИНО Андреевой: «…одной из важных составных частей культурного ландшафта является звуковой ландшафт, то есть целостная акустическая среда, свойственная той или иной культурной территории.»
А также: Чудинова И. А. Звуковой ландшафт Петербурга // Чудинова И. А. Пение, звоны, ритуал: Топография церковно музыкальной культуры Петербурга. СПб., 1994. С. 13—51.
Ещё статья: Казакова С. В. КОНЦЕПЦИЯ ФОРМИРОВАНИЯ АУДИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: «Звуковая среда („акустическая среда“, „звуковая среда обитания“, „звуковой пейзаж“, „звуковой ландшафт“, „звукосфера“, „фоносфера“) — это воспринимаемый и интерпретируемый человеком мир шумов и звуков.»