Манн, Хорас

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
(перенаправлено с «Хорас Манн»)
Перейти к навигации Перейти к поиску
Хорас Манн
англ. Horace Mann
Дата рождения 4 мая 1796(1796-05-04)[1][2][…]
Место рождения
Дата смерти 2 августа 1859(1859-08-02)[1][2][…] (63 года)
Место смерти
  • Йеллоу-Спрингс[вд], Грин, Огайо, США
Гражданство
Род деятельности политик, преподаватель университета, практикующий юрист, писатель
Образование
Партия
Отец Thomas Mann[вд][3]
Мать Rebecca Mann[вд][3]
Супруга Mary Tyler Mann[вд]
Дети Хорас Манн
Награды
Автограф Автограф
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе

Хорас Манн (англ. Horace Mann, 4 мая 1796 — 2 августа 1859) — американский педагог, политик и реформатор образования.

Был членом Палаты представителей Массачусетса с 1827 по 1833 год, с 1834 по 1837 год служил в Сенате штата Массачусетс. В 1848 году после службы в качестве секретаря Совета по образованию штата Массачусетс с момента его создания он был избран в Палату представителей США. В сентябре 1852 года номинирован Партией свободной земли в губернаторы Массачусетса, но в тот же день был избран президентом вновь созданного Антиохийского колледжа в Огайо.

Утверждая, что всеобщее образование является лучшим способом превратить непослушных детей страны в дисциплинированных, разумных республиканских граждан, Манн получил широкое одобрение модернизаторов, особенно в партии вигов, членом которой был и он сам, в плане идеи массового создания государственных школ. Сформулировал принципы среднего образования в духе свободного общества детей разного происхождения в светских школах. Большинство штатов приняли ту или иную версию системы образования, созданной Манном в штате Массачусетс, а также программу «средняя школа» по подготовке профессиональных преподавателей. Некоторыми историками педагогики считается основателем современного понятия «средняя школа»[4].

Примечания

[править | править код]
  1. 1 2 Cremin L. A. Horace Mann // Encyclopædia Britannica (англ.)
  2. 1 2 Horace Mann // GeneaStar
  3. 1 2 Geni (мн.) — 2006.
  4. Thomas L. Good, 21st century education: a reference handbook (2008) p 267