Глейзер, Григорий Давыдович

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Григорий Давыдович Глейзер
Дата рождения 19 марта 1934(1934-03-19)[1]
Место рождения
Дата смерти 11 августа 2020(2020-08-11) (86 лет)
Место смерти
Страна
Род деятельности математик, педагог
Научная сфера алгебра, геометрия и анализ
Место работы
Альма-матер
Учёная степень доктор педагогических наук
Учёное звание профессор

Григо́рий Давы́дович Гле́йзер (19 марта 1934, Новоград-Волынский, Украина — 11 августа 2020, Сан-Франциско, Соединённые Штаты Америки) — советский и российский математик, педагог, академик РАО (1993), доктор педагогических наук (1985), профессор (1986).

Окончил Курский педагогический институт (1955). С 1958 года преподавал математику в школах и вузах Москвы, с 1961 года работал в системе Академии педагогических наук. В 1966 году защитил кандидатскую диссертацию «Взаимосвязь обучения геометрии и жизненного опыта учащихся восьмилетней вечерней (сменной) школы»[2], с 1968 — заведующий лабораторией обучения в вечерней школе в НИИ образования взрослых. В 1979 году подготовил к защите докторскую диссертацию «Методы формирования и развития пространственных представлений школьников в процессе обучения геометрии», защищена в 1984 году под названием «Методы формирования и развития пространственных представлений взрослых в процессе обучения геометрии в школе» (утверждён в степени в 1985 году)[3]. С 1986 года — профессор МГПИ им. В. И. Ленина, с 1993 — академик-секретарь Отделения общего среднего образования РАО, в 1996—2001 — директор Института информатизации образования РАО.

Научная деятельность

[править | править код]

Основные работы посвящены математике, дидактике, методике преподавания математики, содержанию и организации образования взрослых. Разработал учебно-методические комплекты по алгебре, геометрии и математическому анализу для средних школ и самообразования.

Основные работы

[править | править код]
  • Развитие пространственных представлений школьников при обучении геометрии. — M., 1978
  • Индивидуализация и дифференциация обучения в школе (ред. и соавтор). — M., 1985
  • Повышение эффективности обучения математике в школе. — M., 1989.

Примечания

[править | править код]
  1. Педагоги и психологи мира — 2012.
  2. Глейзер Г. Д. Взаимосвязь обучения геометрии и жизненного опыта учащихся восьмилетней вечерней (сменной) школы // диссертация … кандидата педагогических наук. Архивировано 6 ноября 2022 года.
  3. Глейзер Г. Д. Методы формирования и развития пространственных представлений взрослых в процессе обучения геометрии в школе // диссертация … доктора педагогических наук. Архивировано 6 ноября 2022 года.