Критическая педагогика
Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии, проверенной 27 января 2022 года; проверки требует 1 правка.
Критическая педагогика — философия образования и социальное движение, основанные на применении критической теории в области образования. Сторонники критической педагогики рассматривают преподавание как изначально политический акт, отвергают нейтральность знаний и настаивают на том, что вопросы социальной справедливости и демократии неотделимы от преподавания и обучения [1]. Целью критической педагогики является пробуждение критического сознания, основанного на концепции conscientização, разработанной Пауло Фрейре.
Примечания[править | править код]
- ↑ Giroux, H., 2007. Utopian thinking in dangerous times: Critical pedagogy and the project of educated hope. Utopian pedagogy: Radical experiments against neoliberal globalization, pp.25-42.
 | Это заготовка статьи об образовании. Помогите Википедии, дополнив её. |
 | В другом языковом разделе есть более полная статья Pédagogie critique (фр.). |