Обучение

Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Перейти к: навигация, поиск

Обуче́ние — целенаправленный процесс двусторонней деятельности педагога и учащегося по передаче и усвоению знаний. Одна из основных категорий педагогики.

Содержание

[править] Педагогические определения

В трудах разных педагогов и в разных энциклопедиях приводятся различные определения термина «обучение». В большинстве определений в различном виде встречаются словосочетания «целенаправленный процесс», «взаимодействие ученика и учителя», «формирование ЗУН (знаний, умений и навыков)».

Вот несколько примеров определений:

[править] Непедагогические определения

Обучение рассматривается не только педагогикой, но и другими науками, например, в теории искусственного интеллекта обучение трактуется как процесс, при котором адаптивная система (например, искусственная нейронная сеть), совершенствует свои параметры под действием внешнего окружения. [1]

Так же под обучением может пониматься обучаемость адаптивных систем. [2][3]

В молекулярной биологии[1], обучение есть результат опыта, а именно долговременное изменение нейронных связей после электрической активности нервных клеток. Считается, что животные всех видов в той или иной степени способны к обучению.

[править] См. также

Другие категории педагогики:

[править] Стратагеменое обучение

[править] Примечания

  1. Албертс Б., Брей Д., Льюис Дж. — Молекулярная биология клетки (Том 1, М.: Мир, 1986—1987)