Протактиль

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Протактиль (англ. Protactile) — язык, которым пользуются слепоглухие люди, используя тактильные каналы. В отличие от других языков жестов, которые в значительной степени зависят от визуальной информации, протактиль ориентирован на прикосновение и практикуется на теле. Протактильная коммуникация возникла в результате общения слепоглухих людей в Сиэтле в 2007 году и включает в себя знаки американского языка жестов. Протактиль — это новая система коммуникации в Соединённых Штатах, в которой пользователи полагаются на общие принципы, такие как контактное пространство, тактильные образы и взаимность.

История[править | править код]

В 2007 году группа из трёх слепоглухих женщин, работающих в Центре обслуживания глухих и слепых в Сиэтле, Ах Гранда, Джелика Нуччио и Джеки Энглер, общались друг с другом, используя американский язык жестов (ASL) с помощью переводчиков[1]. Использование ASL требовало, чтобы группа либо использовала переводчиков для одновременного общения, либо ограничивала свой разговор только двумя людьми, общающимися одновременно (используя жесты из рук в руки)[1]. Все трое работали вместе, чтобы разработать способы прямого общения друг с другом, используя своё осязание в качестве основного источника информации[2]. Они начали приглашать других слепоглухих людей в свои беседы и взаимодействовать, используя эти новые методы общения[2].

Описывая происхождение протактиля, Гранда и Нуччио пишут[1]:

Это произошло органично. Мы не «изобретали» [протактиль]. Что мы сделали, так это использовали наши должности в Центре обслуживания глухих и слепых, чтобы организовать программы и мероприятия, которые позволили бы слепоглухим людям чаще выступать в качестве преподавателей. А потом, когда практика начала реально меняться, мы создали вокруг неё политику. Мы отмечали вещи и пытались задокументировать происходящее.

Описание[править | править код]

Протактиль появился в сообществах людей, которые родились глухими, выучили ASL в детстве, а затем постепенно потеряли зрение в течение десятилетий, как это часто бывает при синдроме Ушера[3]. Лидеры и педагоги Гранда и Нуччио описывают «протактильное движение» как расширение возможностей сообщества слепоглухих с чувством общности, с языком в предпочитаемой слепоглухими модальности, обеспечивающим средство от изоляции, вызванной слышащей и зрячей культурой[4]. Они описывают протактильную философию как поддержку культуры, отношений и политики слепоглухих[4]. Протактиль описывается Helen Keller Services for the Blind[англ.] как «гораздо больше, чем система сенсорных сигналов», а как «философия и движение, направленное на автономию и равенство слепоглухих людей»[5].

При протактильном общении происходит прикосновение и движение, сосредоточенное в основном на кистях, запястьях, локтях, руках, верхней части спины, а в сидячем положении — на коленях и верхней части бедра[6]. При формальном обучении протактильности, сидя лицом к собеседнику, «слушающая рука» вытягивает большой, указательный палец и мизинец и опирается на бедро другого участника[7]. Например, несколько быстрых постукиваний по бедру всеми четырьмя пальцами будут означать «да», тогда как быстрое движение пальцев вперед и назад будет означать «нет»[7].

Тактильные карты используются в протактиле, сообщая слепоглухим людям пространственную информацию об окружающей среде[6]. Карта может быть нарисована на ладони, руке или спине получателя, чтобы описать окрестности или дать указания[6].

Вместо «воздушного пространства», используемого в языках визуальных жестов, то есть пространства вокруг тела пишущего, протактиль основан на «контактном пространстве»[8]. В то время как ASL и другие языки жестов полагаются на форму руки как на один из основных компонентов, отличающих жест от других знаков, в протактильном языке форма руки менее важна, чем получаемое ощущение (например, серия постукивающих жестов с использованием разных форм рук будет просто воспринята как постукивание, форма рук неразличима)[9].

Взаимность[править | править код]

Существенное нововведение в протактиле включает в себя концепцию взаимности[10]. Партнёрам по общению рекомендуется использовать один и тот же метод общения (в отличие от использования жестового или разговорного языка вместе с протактильным), чтобы гарантировать, что зрение не будет чрезмерно привилегированным[1]. Обмен опытом является основным принципом протактильности, а тактильные образы вызывают ощущения в рассказывании историй так же, как выражения лица в разговоре между зрячими людьми[1].

Выполняя ту же функцию, что и язык тела или словесные подтверждения (например, «мм-хм» или «да»), тактильный обратный канал[англ.] обеспечивает более плавное общение в протактильных разговорах. Постукивание по руке или ноге партнёра во время пауз или в качестве подтверждения понимания служит непрерывным циклом обратной связи по обратному каналу[6]. Согласие, несогласие, смех и другие ответы сигнализируются с помощью ручных сигналов[6]. Эти сигналы не стандартизированы, а разрабатываются в соответствии с потребностями человека и конкретной ситуации[5].

Образование и влияние[править | править код]

Национальный учебно-ресурсный центр глухих и слепых по переводу был открыт в 2017 году как ресурс для слепоглухих[11]. Сотрудники Центра занимаются обучением протактильных переводчиков; как пишет слепоглухой писатель Джон Ли Кларк[англ.], «вместо того, чтобы предоставлять «точную и объективную информацию» таким образом, который безуспешно пытается создать копию того, как они воспринимают мир, переводчики протактиля должны быть нашими информаторами, нашими партнёрами, нашими сообщниками»[11].

Грант Национального научного фонда привёл к созданию гибридной среды обучения для маленьких слепоглухих детей[12]. Сайт deafblindkids.org предоставляет родителям и опекунам информацию о протактильных концепциях, таких как тактильное исследование, обратный канал и соприсутствие[12].

Протактильная коммуникация способствует включению и автономии, предоставляя слепоглухим людям больше информации об их окружении[13]. Более надёжная коммуникация приводит к меньшему количеству недопонимания и большему ощущению вовлечённости и связи[13].

Примечания[править | править код]

  1. 1 2 3 4 5 granda, aj; Nuccio, Jelica Protactile Principles. World Association of Sign Language Interpreters. Tactile Communications. Дата обращения: 12 февраля 2022. Архивировано 7 января 2022 года.
  2. 1 2 Van Wing, Sage (2022-01-05). "New Protactile language emerges in Oregon". Oregon Public Broadcasting (англ.). Архивировано 9 марта 2022. Дата обращения: 12 февраля 2022. {{cite news}}: Указан более чем один параметр |accessdate= and |access-date= (справка)
  3. Edwards, Terra; Brentari, Diane (2021). "The Grammatical Incorporation of Demonstratives in an Emerging Tactile Language". Frontiers in Psychology. 11: 579992. doi:10.3389/fpsyg.2020.579992. ISSN 1664-1078. PMC 7838441. PMID 33519599.
  4. 1 2 granda, aj; Nuccio, Jelica Pro-Tactile Vlog #5 (англ.). Pro-Tactile: The DeafBlind Way (март 2016). Дата обращения: 12 февраля 2022. Архивировано 12 февраля 2022 года.
  5. 1 2 Touch Signals Terminology & Signs. Helen Keller Services. Дата обращения: 12 февраля 2022. Архивировано 12 февраля 2022 года.
  6. 1 2 3 4 5 Collins, Steven D. Pro-Tactile : Empowering Deaf-Blind People. Human Development Center. Louisiana State University Health Sciences Center New Orleans. Дата обращения: 12 февраля 2022. Архивировано 12 февраля 2022 года.
  7. 1 2 Unit 2: Proper Hand Placement and Use (англ.). DeafBlind Kids. Дата обращения: 12 февраля 2022. Архивировано 12 февраля 2022 года.
  8. Edwards, Terra; Brentari, Diane (2020). "Feeling Phonology: The conventionalization of phonology in protactile communities in the United States". DeafBlind Culture and Community. Архивировано 20 января 2021. Дата обращения: 12 февраля 2022.
  9. Nuccio, Jelica; Clark, John Lee (2020). "Protactile Linguistics: Discussing recent research findings". Journal of American Sign Languages and Literatures. Архивировано 12 февраля 2022. Дата обращения: 12 февраля 2022.
  10. Yeh, James "New kinds of contact": A DeafBlind poet's push for a radical language of touch (англ.). Inverse (1 декабря 2020). Дата обращения: 12 февраля 2022. Архивировано 12 февраля 2022 года.
  11. 1 2 Clark, John Lee (2021). "Against Access". McSweeney's Quarterly Concern (англ.). 64. Архивировано 9 марта 2022. Дата обращения: 12 февраля 2022.
  12. 1 2 DeafBlind Kids! (англ.). DeafBlind Kids!. Дата обращения: 12 февраля 2022. Архивировано 12 февраля 2022 года.
  13. 1 2 Q&A: How Pro-Tactile American Sign Language — PTASL — is changing the conversation. Perkins School for the Blind (октябрь 2018). Дата обращения: 12 февраля 2022. Архивировано 10 января 2022 года.

Ссылки[править | править код]