Высшее образование в Финляндии
 | В этой статье отсутствует преамбула. |
Существующая сегодня система высшего образования в Финляндии по-настоящему начала формироваться только в 1860-х годах.
Первое финское высшее учебное заведение — Королевская академия в Або (Турку) — появилось в 1640 году, когда Финляндия была частью Шведского королевства. В 1828 году после великого пожара в Турку университет «переехал» в Хельсинки и был назван Императорским Александровским университетом в честь русского царя Александра I (с 1917 года — Хельсинкский университет). Первая женщина-студентка (Мария Чечулина) появилась в нём в 1870 году, став первой женщиной-студенткой университета не только в Финляндии, но и вообще в странах Северной Европы[1]; первая женщина получила диплом об окончании университета в 1882 году (Эмма Острём)[2].
Университет в Хельсинки долгое время оставался единственным в стране, только в начале XX века было открыто ещё два вуза — Технологический университет и Школа экономики и управления. В 1918 году в Турку открыт шведский университет (Академия Або) и финский (Университет Турку). В 2010-е годы была проведена радикальная реформа финского высшего образования, в связи с «кризисом Nokia»[3][4].
Система высшего образования[править | править код]
Финская система высшего образования предлагает широкий спектр возможностей для студентов, включая программы бакалавриата, магистратуры и докторантуры в различных областях обучения. Некоторые из самых популярных областей обучения в Финляндии включают технологии, дизайн, бизнес и естественные науки.
Одной из ключевых особенностей финского высшего образования является его ориентация на обучение, ориентированное на студента, что означает, что студенты поощряются к тому, чтобы играть активную роль в собственном образовании. Это достигается за счет сочетания лекций, самостоятельного изучения и практических проектов и заданий. Акцент делается на развитии у учащихся критического мышления и навыков решения проблем, что хорошо подготавливает их к требованиям современного рабочего места[источник не указан 97 дней].
Подход к обучению[править | править код]
В дополнение к своей ориентации на обучение, ориентированное на студента, финское высшее образование также известно своим исследовательским подходом. Многие университеты имеют сильные исследовательские программы в самых разных областях, и студентам часто предлагается участвовать в исследовательских проектах и вносить свой вклад в развитие знаний в своей области обучения.
Финские университеты также сильно интернационализированы, в них учатся студенты и преподаватели со всего мира. Это создает разнообразную и мультикультурную среду, в которой студенты могут учиться и расти. Кроме того, многие университеты предлагают программы обмена и другие международные возможности, позволяющие студентам учиться за границей и приобретать ценный опыт и перспективы.
Структура[править | править код]
Сейчас в Финляндии существует две параллельные системы высшего образования — университеты и политехнические институты. Аmmattikorkeakoulu (АМК) — это «высшая профессиональная школа» или политехнический институт. По-английски её называют University of Applied Sciences — университет прикладных наук. В этих учебных заведениях готовят специалистов не только в области инженерного дела, но и культуры и здравоохранения, социального обеспечения и образования, туризма и управления. Разница между «университетом» и «высшей профессиональной школой», не большая.
Самые популярные специальности политехников — технологии и транспорт, бизнес и управление, здравоохранение и социальная сфера, культура, туризм, сфера обслуживания, образование, природные ресурсы. Обучение длится 3,5-4 года и включает обязательную практику. По мнению исследователя из университета Ювяскюля, месторасположение ВУЗов в стране сильно влияет на выбор специальностей среди молодого поколения финнов.
Настоящих университетов в Финляндии было 10, ещё десять специализированных институтов (технологии, бизнес и экономика, искусство), к университетам причислена и военная академия. В 2010-е годы осталось 15 ВУЗов (на 5,5 млн населения).
Все университеты — государственные. Самые популярные и престижные направления обучения — технологии, гуманитарные и естественные науки.
Кроме степеней, эквивалентных бакалавру, магистру и доктору наук, финские университеты присваивают ещё и промежуточную между магистром и доктором — лиценциат. Её можно получить через два года после магистра (доктора надо ждать ещё два года).
Стоимость обучения[править | править код]
Образование в Финляндии на данный момент бесплатное, кроме нескольких англоязычных международных программ. Несмотря на это, студентам необходимо оплачивать своё проживание, питание и покупку учебных материалов.
Заключение[править | править код]
В целом, высшее образование в Финляндии предлагает студентам уникальный и высококачественный образовательный опыт, который хорошо готовит их к успеху в выбранной ими области. Хотите ли вы сделать карьеру в области технологий, дизайна, бизнеса или любой другой области, Финляндия может многое предложить.
Список финских университетов[править | править код]
| Название | В каком году был основан | Количество учащихся (2021)[5] | Описание | Места работы |
|---|---|---|---|---|
| Helsingin yliopisto | 1640 | 30821 | До 1828 г. «Королевская академия Турку», с 1828—1919 гг. «Императорский Александровский университет». Офис Турку до 1827 года. Svenska social- och kommunalhögskolan присоединился к Хельсинкскому университету в 1984 году и Ветеринарная школа медицины (основана в 1945 году) в 1995 году. | Helsinki, Lahti, Vaasa |
| Svenska handelshögskolan | 1909 | 2615 | До 1927 г. «Högre svenska handelsläroverket». | Helsinki, Vaasa |
| Åbo Akademi | 1918 | 5929 | Turku, Vaasa | |
| Turun yliopisto | 1920 | 16920 | Первоначально «Финский университет Турку». Университет экономики и бизнеса Туру (основан в 1950 году) присоединился к Университету Турку в 2010 году. | Turku, Pori, Rauma |
| Jyväskylän yliopisto | 1863[6] | 14060 | До 1966 года «Педагогический колледж». | Jyväskylä, Kokkola |
| Oulun yliopisto | 1958 | 13591 | Oulu | |
| Vaasan yliopisto | 1968 | 5203 | До 1980 г. «Школа экономики Вааса», с 1980—1992 гг. «Университет Вааса».. | Vaasa |
| Lappeenrannan-Lahden teknillinen yliopisto LUT | 1969 | 6331 | До 2002 года «Технологический университет Лаппеенранты», с 2003 по 2018 год «Технологический университет Лаппеенранты». | Lappeenranta, Lahti |
| Lapin yliopisto | 1979 | 4640 | До 1991 года «Колледж Лапландии». | Rovaniemi |
| Maanpuolustuskorkeakoulu | 1993 | 1186 | Работает в административной сфере Министерства обороны. | Helsinki |
| Itä-Suomen yliopisto | 2010 | 15954 | Предшественники «Университет Йоэнсуу» (основан в 1969 г.) и «Университет Куопио» (основан в 1966 г.) до 1984 г. назывались «Университет Йоэнсуу» и «Университет Куопио». | Joensuu, Kuopio |
| Aalto-yliopisto | 2010 | 18848 | Предшественники Технический колледж (основан в 1849 г.), Taiteteollinen högolego (основан в 1871 г.) и Хельсингинский университет экономики и бизнеса (основан в 1911 г.). До 1966 года Технологический институт располагался в Хельсинки, а затем в Эспоо. Офис до 2019 года, Эспоо, Миккели и Хельсинки. | Espoo, Mikkeli |
| Taideyliopisto | 2013 | 1968 | Предшественники Академия изящных искусств (основана в 1848 г.), Академия Сибелиуса (основана в 1882 г.) и Театральный колледж (основана в 1979 г.). | Helsinki, Kuopio, Seinäjoki |
| Tampereen yliopisto | 2019 | 21479 | Предшественники старых «Университет Тампере» (основан в 1925 г.) и «Технический университет Тампере» (основан в 1965 г.). До 1930 года Университет Тампере был «Национальным университетом», с 1930 по 1966 год — «Государственным университетом», местонахождение Хельсинки до 1960 года. Технический университет Тампере изначально был дочерним предприятием. университет Технологического университета, стал независимым в 1972 г., до 2002 г. «Технологический университет Тампере». |
Tampere, Pori, Seinäjoki |
Примечания[править | править код]
- ↑ Väisänen, M. & Mäkelä-Alitalo, A. Tschetschulin, Maria (1852—1917) : ensimmäinen naisylioppilas, konttoristi : [фин.] // Kansallisbiografia-verkkojulkaisu. Studia Biographica 4. — Helsinki : Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, 2001. — 6 syyskuun. — Дата обращения: 19.03.2018. — ISSN 1799-4349.
- ↑ Väisänen, M. Åström, Emma Irene (1847—1934) : Suomen ensimmäinen naismaisteri, seminaarinlehtori : [фин.] // Kansallisbiografia-verkkojulkaisu. Studia Biographica 4. — Helsinki : Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, 1998. — 2 lokakuun. — Дата обращения: 17.03.2018. — ISSN 1799-4349.
- ↑ Реформа высшего образования в Финляндии может стать примером для Литвы. Дата обращения: 26 октября 2016. Архивировано 18 декабря 2018 года.
- ↑ Невероятная образовательная реформа в Финляндии: от предметов к темам / Newtonew: новости сетевого образования. Дата обращения: 26 октября 2016. Архивировано 27 октября 2016 года.
- ↑ Yliopisto-opiskelijoiden määrä yliopistoittain 2021 (фин.). Tilastokeskus (22 июня 2022). Дата обращения: 13 февраля 2023. Архивировано 13 февраля 2023 года.
- ↑ Dataa Jyväskylän yliopistosta (фин.). JYU lukuina (6 октября 2022). Дата обращения: 13 февраля 2023. Архивировано 9 октября 2022 года.
Ссылки[править | править код]
- https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2005/20050426
- https://www.stat.fi/julkaisu/ckg66hse81qxg0109v9q3kc0b Tilastokeskus. Viitattu 20.6.2022.
- https://www.jyu.fi/tilastot/fi/jy-lukuina
- Kuortti, Joel: Yliopistoon! Kuvauksia akateemisesta maailmasta. Helsinki: Gaudeamus, 2013.
- Brenjes, Sonja: 1001 Inventions:The Enduring Legacy of Muslim Civilization. Edited by Salim T. S. al-Hassan. Aestimatio, 2013, 10. vsk, s. 119—153.
 | В статье есть список источников, но не хватает сносок. |