Изучающее чтение

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Изучающее чтение — один из видов учебного чтения при обучении языку.

В основе этой классификации лежат практические потребности читающих:

  • просмотр текста;
  • ознакомление с содержанием;
  • поиск нужной информации;
  • детальное изучение языка и содержания.

Таким образом, каждый вид чтения связан с решением определенных коммуникативных задач.

Изучающее чтение предполагает достижение полного и точного понимания основных и второстепенных фактов, содержащихся в тексте. Такое чтение протекает медленно, поскольку читатель имеет установку на длительное запоминание и прибегает к повторному чтению, переводу (если читает на иностранном языке), а иногда и к письменной фиксации содержания. При этом читатель стремится глубже вникнуть в суть коммуникативной ситуации.

Изучающее чтение обычно проводят на текстах, обладающих познавательной ценностью и информативностью. При этом они должны быть достаточно трудны в языковом отношении, так как одной из дидактических задач, решаемых при помощи изучающего чтения является научение учащегося самостоятельно преодолевать языковые трудности.

Литература

[править | править код]
  • Фоломкина С. К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе. — Минск: Высшая школа, 2005. — 255 с. — ISBN 5-06-005417-9