Интерпретация Фока

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Интерпретация Фока — интерпретация квантовой механики с точки зрения концепции реальности квантовых состояний микрообъекта. Была выдвинута В. А. Фоком и А. Д. Александровым[1]. Утверждает, что волновая функция каждого микрообъекта является объективной характеристикой его реального состояния в определённых классическим образом внешних условиях. Она определяет вероятности появления различных результатов взаимодействия данного микрообъекта с другими объектами. При многократном повторении определённых внешних условий вероятности результатов взаимодействия с другими объектами проявляются в виде определённой частоты появления результатов. Эти частоты дают возможность осуществить статистическое истолкование волновой функции.[2] Интерпретация Фока, в отличие от интерпретации Блохинцева, утверждает, что волновая функция не может относиться ни к какому определённому статистическому коллективу, так как

элементами статистических коллективов, рассматриваемых в квантовой механике, являются не самые микрообъекты, а результаты опытов над ними, причём определённая постановка опыта соответствует одному определённому коллективу. Поскольку же получаемые из волновой функции распределения вероятностей для разных величин относятся к разным постановкам опыта, они относятся и к разным коллективам. Таким образом, волновая функция ни к какому определённому статистическому коллективу относиться не может.[3]

Примечания

[править | править код]
  1. Александров А. Д. О смысле волновой функции // Доклады АН СССР. — 1952. — Т. 85. — № 2.
  2. Философские вопросы современной физики, 1972, с. 105.
  3. В. А. Фок Об интерпретации квантовой механики Архивная копия от 14 декабря 2014 на Wayback Machine // УФН. — 1957. — Т. 62. — № 8. — С. 461—474. — URL: http://ufn.ru/ru/articles/1957/8/f/ Архивная копия от 14 декабря 2014 на Wayback Machine

Литература

[править | править код]
  • Готт В. С. Философские вопросы современной физики. — М.: Высшая школа, 1972. — 416 с.