Соросовский образовательный журнал: различия между версиями

Перейти к навигации Перейти к поиску
ну назачем каждое предложение делать отдельным абзацем?! невозможно же видеть изменения от предыдущей версии!
(ну назачем каждое предложение делать отдельным абзацем?! невозможно же видеть изменения от предыдущей версии!)
}}
 
'''«Соросовский образовательный журнал»''' ('''СОЖ''') — ежемесячный журнал, издававшийся в 1995—2001 годах [[Международная соросовская программа образования в области точных наук|Международной соросовской программой образования в области точных наук]] ({{lang-en|International Soros Science Education Program}} — {{lang-en2|ISSEP}}) тиражом {{num|40 00040000|экз.}} (в последние два года — {{num|13 00013000|экз.}}). Публикации журнала представляли собой актуальные научные обзоры разных областей естествознания — [[биология|биологии]], [[химия|химии]], [[науки о Земле|наук о Земле]], [[физика|физики]] и [[математика|математики]] — на доступном для понимания старшеклассникам уровне.
 
Журнал бесплатно рассылался во все школы страны (более {{num|30000|экз.}}), муниципальные и вузовские библиотеки ({{num|3500|экз.}}). С 1999 по 2007 годы тексты всех статей журнала свободно распространялись на сайте ISSEP в Интернете<ref name="archive">[http://web.archive.org/web/20071130004824/http://journal.issep.rssi.ru/ Архивная копия сайта СОЖ] в [[Архив Интернета|Архиве Интернета]] (частично доступны тексты статей)</ref>. В настоящее время архивы публикаций СОЖ можно найти на других электронных ресурсах в Интернете<ref>[http://www.netbook.perm.ru/soj.html Выпуски СОЖ на Пермском образовательном портале]</ref><ref>[http://www.pereplet.ru/cgi/soros/readdb.cgi Статьи СОЖ на «Русском Переплете»]</ref>.
Журнал бесплатно рассылался во все школы страны (более {{num|30 000|экз.}}), муниципальные и вузовские библиотеки ({{num|3500|экз.}}).
С 1999 по 2007 годы тексты всех статей журнала свободно распространялись на сайте ISSEP в Интернете<ref name="archive">[http://web.archive.org/web/20071130004824/http://journal.issep.rssi.ru/ Архивная копия сайта СОЖ] в [[Архив Интернета|Архиве Интернета]] (частично доступны тексты статей)</ref>.
В настоящее время архивы публикаций СОЖ можно найти на других электронных ресурсах в Интернете<ref>[http://www.netbook.perm.ru/soj.html Выпуски СОЖ на Пермском образовательном портале]</ref><ref>[http://www.pereplet.ru/cgi/soros/readdb.cgi Статьи СОЖ на «Русском Переплете»]</ref>.
 
Все расходы на издание и распространение СОЖ оплачивались из средств основателя ISSEP [[Сорос, Джордж|Джорджа Сороса]]. По завершении благотворительной деятельности Сороса в России в 2001 году журнал лишился финансирования и прекратил своё существование.
По завершении благотворительной деятельности Сороса в России в 2001 году журнал лишился финансирования и прекратил своё существование.
 
В 2004 году при поддержке [[Департамент образования города Москвы|Департамента образования города Москвы]] издание журнала было возобновлено под названием '''«Сетевой образовательный журнал»''', перенимая сокращение СОЖ и нумерацию номеров от предшественника, однако свет увидели всего лишь два номера этого журнала (СОЖ том {{nbsp}}8, номера 1 и {{nbsp}}2).<ref name="archive"/>.
 
== История ==
В 1994—1995 годах ISSEP провела конкурсы среди преподавателей российских вузов на звание [[Соросовский профессор|соросовского профессора]] и [[Соросовский доцент|соросовского доцента]]. Лауреаты этих конкурсов — профессора и доценты, имеющие наиболее высокие в стране показатели уровня преподавания, в рамках программы соросовских конференций стали читать лекции о последних достижениях естествознания для учителей во всех регионах России. Для обеспечения как можно большей аудитории преподавателей и учащихся материалами этих лекций, их решено было издать в рамках нового журнала СОЖ, основанного ISSEP в 1995 году по инициативе её председателя правления и генерального директора, [[профессор]]а [[Сойфер, Валерий Николаевич|В. Н. Сойфера]], ставшего главным редактором журнала.
 
Написание статей для СОЖ стало обязательным для соросовских профессоров, а впоследствии — и для соросовских доцентов. Начиная с 2000 года, для расширения научной тематики журнал стал заказывать отдельные статьи известным российским учёным, не участвовавшим в конкурсах ISSEP. Таким образом, журнал публиковал статьи только лучших российских авторов.
В 1994—1995 годах ISSEP провела конкурсы среди преподавателей российских вузов на звание [[Соросовский профессор|соросовского профессора]] и [[Соросовский доцент|соросовского доцента]].
Лауреаты этих конкурсов — профессора и доценты, имеющие наиболее высокие в стране показатели уровня преподавания, в рамках программы соросовских конференций стали читать лекции о последних достижениях естествознания для учителей во всех регионах России.
Для обеспечения как можно большей аудитории преподавателей и учащихся материалами этих лекций, их решено было издать в рамках нового журнала СОЖ, основанного ISSEP в 1995 году по инициативе её председателя правления и генерального директора, [[профессор]]а [[Сойфер, Валерий Николаевич|В. Н. Сойфера]], ставшего главным редактором журнала.
 
Написание статей для СОЖ стало обязательным для соросовских профессоров, а впоследствии — и для соросовских доцентов.
Начиная с 2000 года, для расширения научной тематики журнал стал заказывать отдельные статьи известным российским учёным, не участвовавшим в конкурсах ISSEP. Таким образом, журнал публиковал статьи только лучших российских авторов.
 
=== Тематика журнала ===
Соросовский образовательный журнал ставил своей целью ознакомление всех учителей, школьников и студентов России с последними успехами в области естественных наук — биологии, химии, наук о Земле, физики и математики. Главным условием публикации в журнале для авторов статей было наличие описания современной ситуации в той области знания, где они работают, не ограничиваясь лишь собственными результатами, причем на понятном старшеклассникам и студентам уровне, объясняя специфичную для данной науки терминологию. Таким образом, статьи СОЖ являлись актуальными научными обзорами по самым разным областям естествознания, доступными для понимания старшеклассникам.
 
Соросовский образовательный журнал ставил своей целью ознакомление всех учителей, школьников и студентов России с последними успехами в области естественных наук — биологии, химии, наук о Земле, физики и математики. Главным условием публикации в журнале для авторов статей было наличие описания современной ситуации в той области знания, где они работают, не ограничиваясь лишь собственными результатами, причем на понятном старшеклассникам и студентам уровне, объясняя специфичную для данной науки терминологию.
Таким образом, статьи СОЖ являлись актуальными научными обзорами по самым разным областям естествознания, доступными для понимания старшеклассникам.
 
=== Редакционная политика ===
Статьи, представленные для печати в СОЖ, проходили строгий отбор. На первом этапе проводилось рецензирование, и материалы, получившие неудовлетворительную оценку, возвращались авторам на доработку. Особенностью СОЖ стало открытое рецензирование: фамилия рецензента сообщалась автору и публиковалась в журнале. Благодаря этому процесс доработки статей становился более эффективным, автор мог напрямую обсудить с рецензентом все отмеченные недостатки. На следующем этапе получившие положительные отклики статьи обсуждались на заседаниях экспертных советов журнала, сформированных из ведущих специалистов в каждой из пяти представленных в СОЖ дисциплин. Наконец, одобренные советами статьи поступали к главному редактору. В итоге в СОЖ были опубликованы лишь самые хорошие статьи — примерно 25 % от общего числа представленных для печати.
Статьи, представленные для печати в СОЖ, проходили строгий отбор.
На первом этапе проводилось рецензирование, и материалы, получившие неудовлетворительную оценку, возвращались авторам на доработку.
Особенностью СОЖ стало открытое рецензирование: фамилия рецензента сообщалась автору и публиковалась в журнале.
Благодаря этому процесс доработки статей становился более эффективным, автор мог напрямую обсудить с рецензентом все отмеченные недостатки.
На следующем этапе получившие положительные отклики статьи обсуждались на заседаниях экспертных советов журнала, сформированных из ведущих специалистов в каждой из пяти представленных в СОЖ дисциплин. Наконец, одобренные советами статьи поступали к главному редактору.
В итоге в СОЖ были опубликованы лишь самые хорошие статьи — примерно 25 % от общего числа представленных для печати.
 
== Энциклопедия «Современное естествознание» ==
В 2000—2001 годах на основе статей в выпусках СОЖ была опубликована энциклопедия «Современное естествознание» в десяти томах.<ref>[http://www.encyclopedia.ru/cat/books/book/48142/ Современное естествознание: энциклопедия. В 10 томах] на сайте «Мир Энциклопедий».</ref>. Средства на публикацию энциклопедии в размере 450 тысяч [[доллар США|долларов США]] были выделены правительством Российской Федерации<ref>{{статья |автор=Валерий Сойфер |заглавие=«Как это можно все забыть?» |издание=[[Газета.Ru]] |год=18.12.2015 |ссылка=http://www.gazeta.ru/comments/2015/12/16_a_7973291.shtml}}</ref>.
Средства на публикацию энциклопедии в размере 450 тысяч [[доллар США|долларов США]] были выделены правительством Российской Федерации.<ref>{{статья |автор=Валерий Сойфер |заглавие=«Как это можно все забыть?» |издание=[[Газета.Ru]] |год=18.12.2015 |ссылка=http://www.gazeta.ru/comments/2015/12/16_a_7973291.shtml}}</ref>
 
== Примечания ==

Навигация