Тифлисское военное училище

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к: навигация, поиск
Тифлисское военное юнкерское училище
Знамя Тифлисского пехотного юнкерского училища образца 1900 года.jpg
Годы существования

18661921

Страна

Flag of Russia.svg Российская империя
Flag of Georgia (1918-1921).svg
Грузинская Демократическая Республика

Тип

Среднее военное училище

Функция

Подготовка командного состава

Девиз

Жизнь — Царю, сердце — даме, честь — самому себе!

Знаки отличия

голубые погоны с белой выпушкой с вышитой золотом буквой ,,М,,

Командиры
Известные командиры

Орлов, Владимир Александрович

Тифлисское пехотно-юнкерское училище (18661910) — Тифлисское Михайловское военное училище — (1921 г.) — военно-учебное заведение Российской императорской армии, готовившее офицеров пехоты, г. Тифлис.

История[править | править код]

Здание Тифлисского военного училища. Михайловский проспект. Тифлис.

Тифлисское пехотное юнкерское училище было основано 16 января 1866 года наместником Кавказа Великим князем Михаилом Николаевичем, согласно положению о новой подготовке военных кадров — от 14 июля 1864.

Возникновение училища напрямую связанно с военной реформой Д. А. Милютина[1] благодаря которой в 1874 была введена всеобщая воинская повинность[2]. Новые преобразования были направленны на то, чтобы освободить уч. заведения от преждевременной специализации, таким образом, расширить образовательную программу в духе общего и всестороннего развития личности. Что впоследствии привело к значительному подъёму умственного уровня и нравственного развития офицерского корпуса Русской Армии.

Военно исторический музей — Храм Славы.
Государь посетил военный собор — Храм Славы. 28 ноября 1914 года. Тифлис.

Тифлисское юнкерское училище ставило своей задачей подготовку офицеров из вольноопределяющих, а также учащихся других учебных заведений, достигшие 17-летнего возраста и допущенных цензовой комиссией к обучению. Ибо согласно реформам с этого времени, прохождение юнкерского курса училищ стало обязательным для всех без исключения. В противном случае они приравнивались по выслуге лет к унтер-офицерам, призванным по рекрутскому набору, а с 1868 года вообще было прекращено производство нижних чинов в офицеры — за выслугу лет. Однако следует сказать ещё о такой форме получения офицерского чина, как производство в офицеры запаса. Право на это имели лица с высшим и средним образованием, выдержавшие льготный экзамен. Которые два раза в течение 6 лет обязаны отбыть военные сборы продолжительностью не менее 6 месяцев.

В начале курс обучения в Тифлисском училище продолжался всего 2 года, причем имевшие аттестаты по окончанию средних учебных заведений (реальных училищ; классных гимназий) могли поступать прямо в старший класс, сразу на 2 курс обучения.

В младшем классе преподавали, в основном, общеобразовательные предметы — закон Божий, русский язык, немецкий и французский языки; математику, физику и химию (начальные сведения); черчение, географию и историю.

В старшем, специальном классе объём и содержание специального образования диктовались знаниями и навыками, необходимыми для командования целым батальоном, здесь изучали — тактику, воинские уставы, военную топографию; полевую фортификацию, сведения об оружии; о военной администрации, военное судопроизводство, военную географию, военную гигиену, иппологию (науку о лошадях).

Тифлисское пехотное юнкерское училище с начала своего образования зарекомендовало себя как учреждение, дающее своим выпускникам прочные всесторонние знания. Основу образовательного процесса училища составляла учебная и воспитательная работа курсантов под руководством гражданских преподавателей и офицеров из действующей Армии имеющих боевой опыт и отличившиеся при несении воинской службы, такая практика осуществляемая в течение всего срока обучения, позволяла воспитать в курсантах высоко духовные патриотические качества направленные на любовь и преданность своей Родине — Российской империи.

Образовательный процесс проводился как территории училища, в классах и спортивных залах, так на полевых площадях приближенных к реальным условиям несения службы . На лагерное время юнкера приписывались к ближайшим войсковым частям. В 1879 г. специально для училища был открыт лагерь в районе п. Сурами, направление юнкеров на лагерное время в войска было прекращено.

С 1 сентября 1901 г.[3] Тифлисское юнкерское училище перешло на 3 -х годичный курс обучения, общий целью таких перемен была необходимость дать юнкерам законченное общее образование, и два специальных, в которых военные предметы изучались по углубленной программе военных училищ.[4]

По окончании курса юнкера возвращались в свои части в звании портупей-юнкеров и производились в офицеры по представлению начальства. При этом выпущенные по 1-му разряду производились после лагерного сбора по представлению начальства независимо от наличия в полку вакансий, а выпущенные по 2-му разряду — только на вакансии.[5]

«Выпускники окончившие полный курс юнкерского училища производились на следующих основаниях:

  • а) окончившие курс по 1-му разряду, то есть имеющие 10 баллов в среднем, выпускаются подпоручиками с 1 годом старшинства;
  • б) по 2-му разряду, то есть имеющие в среднем не менее 7 баллов, выпускаются подпоручиками со старшинством со дня выпуска;
  • в) по 3-му разряду, то есть неудовлетворяющие требованиям 2-го разряда, выпускаются в войска унтер-офицерами (урядниками) с правом производства в подпоручики (корнеты и хорунжие) без экзамена, не ранее как через 1 год после производства их товарищей по училищу и только на вакансии, хотя бы и не в свои части.
Окончившие курс по 1-му разряду становятся вслед за 1-м разрядом военных училищ, а кончившие по 2-му за 2-м разрядом военных училищ. Всем кончившим курс училища по 1-му и 2-му разрядам выдаётся пособие на обмундирование в размере 300 руб., окончившим же курс по 3-му разряду выдаётся пособие в размере 50 рублей, а остальные 250 рублей выдаются им при производстве в офицеры.»

«Всеобщий календарь» 1909г.Изд. П.П.Сойкина

Тифлисское военное училище всегда являлось известным и престижным учебным заведением России, поэтому большая часть юнкеров составляли дети из интеллигентных и образованных семей. Но вследствие проводимых реформ и увеличения призывного контингента в Русскую императорскую армию, нехватка командного состава стала очевидной, в связи с чем количество курсантов военных училищ увеличилось в разы, это привело к тому, что доля детей из офицерских семей, семей дворян, почетных граждан и духовенства имела тенденцию к снижению, а доля выходцев из крестьян и мещан к росту, составив наконец более четверти всех офицеров и военных врачей и почти 60 % военных чиновников.

29 ноября 1914 года Училище посетил император Николай 2-й.jpg

С первых дней Первой мировой встала проблема укомплектования развёртывающейся армии офицерскими кадрами. Ещё до мобилизации вооружённых сил некомплект офицерских чинов составлял около 3 тыс. чел., после приведения армии в военный состав некомплект удвоился. Первые же бои показали, что потери среди офицерского состава будут огромны.→[6]

С превосходными офицерами Россия вступила в Первую мировую войну[7], но, увы, в ходе двух первых лет военных действий большая часть кадрового офицерства была выбита. И конечно кадровый состав, и состояние русского офицерского корпуса изменилось не в лучшую сторону. На примере 13-го Эриванского полка (Кавказской гренадерской дивизии) 3-ю часть командного состава которого состояли выпуски Тифлисского военного училища — можно судить о потерях офицерского корпуса Русской Императорской Армии в Великую войну. →[8]

Поэтому по настоянию военного министра В. А. Сухомлинова о сокращении срока подготовки офицер в военно-учебных заведениях, с 1914 года училище было переведено на ускоренные 4-х месячные курсы подготовки офицер с присвоением воинского звания прапорщик.

Чтобы осознать весь трагизм ситуации, приведем текст телеграммы отправленный 20 октября 1915 г., К. Н. Десино начальником 71-й дивизии генералу Зайончковскому:

«Все прибывшие до сих пор на укомплектование полков офицеры, как показал боевой опыт и долгие беседы с ними, выяснили, что они,

  • во-первых, не имеют никакого понятия об управлении огнём в бою, то есть не знакомы с боевой стрельбой,
  • во-вторых, совершенно не знакомы со штыковым боем и,
  • в третьих, не знают, как им действовать тогда, когда противник их обходит или охватывает.
Сплошь и рядом они тревожно доносят, что их охватывает противник, что они скоро будут окружены и т. д. Они не только не знают этого дела практически, что самое главное, но не знакомы с этими вопросами и теоретически. А между тем в последнее время все прапорщики, прибывающие на укомплектование полков, почти немедленно принимают роты, не редко в самом бою, и поэтому практическая их подготовка по этим трем вопросам является одним из главных отделов их обучения»

Инспекционные поездки по военно-учебным заведениям генерал-майора Б.Д.Адамовича в 1915 – 1916 гг.

Из войск с целью инспекционных проверок и выработки срочный мер по устранению недостатков приведенных выше, в конце 1915 г. был откомандирован генерал Б. В. Адамович который в своё время заслужил репутацию выдающегося военного педагога-воспитателя.

Вот как описывает события 17г. выпускник 1912 г.в. и офицер-наставник ТМВУ Константин Попов.

«В военных училищах шла замена постоянного состава офицеров офицерами с фронта и я попал в число заменяющих. Начальником училища в то время был Генерального Штаба генерал-майор Загю, при котором я был юнкером, и который меня лично знал. По прибытии в училище я был назначен курсовым офицером 7-го уч. отд. в первую роту к капитану Орловскому (Мингрельского полка). В училище я встретился со многими своими товарищами сверстниками, теперь представителями различных полков Российской Армии. Большинство из них были Георгиевские Кавалеры, все неоднократно раненые и обветренные в боевой обстановке. Тут был и мой бывший взводный есаул Прихитько, прекрасный офицер и герой, которым гордится 3-й Пластунский баталион. Тут же встретил я двух своих одноротников и сверстников по выпуску — Кубинца — Арсенашвили и Кавказского стрелка Мирошкина, слава о подвигах и доблести которых вечно будет жить в сердцах знавших их. Из штатных офицеров почти никого не осталось, и сам начальник училища готовился получить высшее назначение на фронт.

Курс обучения в училище был 4-х месячный, после чего юнкера производились в прапорщики и разбирали вакансии по запасным полкам. За такой короткий срок, в былое время, юнкеров едва-едва начинали пускать в отпуск, ибо считалось, что таковой срок необходим для усвоения элементарных знаний для нижнего воинского чина. Теперь в этот же срок должен был быть подготовлен не кто иной, как ротный командир. Задача невыполнимая. Злобой дня к моменту моего приезда в училище был отчет генерала Адамовича, незадолго перед этим производившего инспекторский смотр училищу. Отчет был весьма нелестного свойства и произвел своего рода переворот. Генералом Адамовичем были преподаны указания весьма ценных методов обучения, главным образом в поле — показом, и теперь все обучение велось, именно, по ним и давало блестящие результаты.»

Русская армия в Великой войне: Воспоминания кавказского гренадера

В июне 1917 г. после призыва некогда популярного военного министра Керенского в училище была сформирована ударная рота в 145 человек под руководством вышеупомянутого поручика Константина Попова. Тифлисцы ещё не прибыв на фронт смогли отличится тем, что арестовали и чуть было не расстреляли (на тот момент) — главного представителя власти, самого комиссара Юго-Западного фронта Савинкова руководителя Боевой организации партии эсеров — революционеров, поэтому за якобы контрреволюционную деятельность рота была расформирована и возвращена в Тифлис. Таким образом, говоря словами К. Попова — «так закончилась бездарная затея председателя Временного правительства Керенского»[9].

Дальнейшая судьба Тифлисского военного училища напрямую связана с Октябрьским переворотом, после которого была упразднена вся система военного образования в России[10], официально в 1918 году училище было закрыто, но фактически руководство училища не подчинилось приказу о расформировании и продолжало свою деятельность, после образования в мае 1918 года — Грузинской Демократической Республики до 1921 года установления советской власти.

В 1921 году юнкера Тифлисского Михайловского пехотного училища во главе с начальником училища Чхеидзе Александром Давидовичем приняли участие в боях против регулярных частей Красной Армии.[11]

Объединение Тифлисского Е. И. В. Вел. Кн. Михаила Николаевича военного училища в эмиграции. (1930)

" I. Объединение во Франции

Председатель Объединения — генерал-лейтенант Георгий Бежанович Ангуладзе (вып. 1887 г.)[12].

В Правлении состоят: а) постоянно, как б. офицеры, преподаватели и юнкера старых выпусков: генерал-майор А. И. Матафанов[13]. (1886 г.), полковник В. К. Зродловский[14].(командир роты), д. с. .с. Н. М. Турбович (преподаватель), полковник В. Л. Гамрекели[15]. (1896 г.), и б) по избранию на 1930 год: полковники А. И. Сафонов (1902 г.), Л. И. Иванов (1905 г.), А. Г. Савченко (1909 г.) и штабс-капитан В. Н. Браиловский (1916 г.). В Ревизионной комиссии — полковник Ф. С. Бухбиндер (1905 г.), капитан Н. А. Павлов (1914 г.) и есаул Л. И. Соколовский (1916) г.). При Объединении имеется Касса Взаимопомощи. Переписку адресовать на имя секретаря Объединения: А. Savtchkо, 5, rие des Соbelis, Рагis 13.

II. Общество в Югославии.

Общество управляется общим собранием и особо выбираемым на годичный срок в день Училищного праздника — 8 ноября ст. ст. — правлением. В настоящее время правление состоит из: Председателя — ген.-лейт. 3. А. Мартынова[16]. — Белград, ул. Проте Матея, 3. Секретаря — полковника Генер. Штаба И. С. Петрова-Денисова. — Белград, ул. Которска, 7.

Казначея — полк. П. А. Гаврилова. — Белград, ул. Гартвига, 48."

— «Армия и флот» - в/спр. под ред. В.В.Орехова и Евгения Тарусского. Изд. «Часовой».

Хронология событий[править | править код]

Нагрудный знак ТВУ
  • 16 января 1866 г. в бытность Е.Арцруни головы Тифлиса было основано временное юнкерское училище (юнкерская школа), штат юнкеров в 50 человек.[17]
    • В июне 1866 г. последовало Высочайшее повеление на учреждение в г. Тифлисе с 1 сентября юнкерского пехотного училища, начался прием курсантов. Учёба продолжалась 2 года.
      • 8 ноября 1866 г. был набран полный предполагаемый преподавательский штат, состав юнкеров 200 человек, а в строевом отношении училище составило одну роту.
  • 1871 г. штат был определён в 300 человек; юнкера разделены на две роты.
  • 1879 г. — для училища открыт лагерь у п. Сурами, направление юнкеров на лагерное время в войска было прекращено.
  • 1891 г. 8 ноября Тифлисское юнкерское училище торжественно отметило своё 25—летие.[18]
  • 1901 г. училище было переформировано; причем открыто 3 класса. Училище перешло на 3 -х годичный курс обучения.
  • 27.01.1903 г. — пожаловано простое знамя обр.1900 г. Кайма светло-синяя, шитье золотое. Навершие обр.1857 г. (гвардейское). Древко чёрное. Изображен Спас Нерукотворный. Судьба знамени неизвестна. Прибивка знамени состоялась летом 1905 г.
  • 1904 и 1905 гг. в связи с Русско—японской войной был произведен ускоренный выпуск офицер.

Первая мировая война[править | править код]

  • Перед Первой мировой войны в училище было 4 роты, младших офицеров — 11, юнкеров штатных — 400, сверхштатных — 31
  • С началом Первой мировой штат училища был увеличен до 700 юнкеров
  • 29 ноября 1914 года Училище посетил император Николай 2-й во время своего визита в Тифлис. Юнкерам Государь сказал удивительную речь, проникнутую чисто христианской любовью. Через два дня юнкера становились офицерами. Училище представилось образцово. Государь благодарил и юнкеров, и офицеров.[19]
  • С 1914 года в связи с нехваткой в действующей Армии командного состава, училище перешло на ускоренную подготовку офицер (4 месяца) с присвоением воинского звания прапорщик.

«Ударники»[править | править код]

Выпускник ТВУ 1917 г. Г. И. Елесеев
  • В июне 1917 года в училище была сформирована ударная рота в 145 человек. Отправка на фронт проводилась в торжественной обстановке в присутствии городского головы Тифлиса г. Хатисова, многих родственников и горожан.
    • В июле 1917 года рота ударников по приказу ген. Корнилова участвовала в восстановлении порядка на Проскуровском железнодорожном узле, устранив тем самым массовые беспорядки и движение дезертиров. С уходом генерала Корнилова с поста Главнокомандующего рота поступила в распоряжение командира 23-го армейского корпуса генерала Промптова на Румынском фронте, где по приказу Временного правительства ударный батальон был расформирован.
      • 31 августа 1917 года рота вернулась в Тифлис, где и была расформирована с пометкой — «за контрреволюционную деятельность»[9]

Гражданская война в России[править | править код]

  • 15 июня 1918 г. Тифлисское Михайловское военное училище перешло в ведомство грузинского правительства. За сим последовало распоряжение бывшим русским офицерам снять погоны и сдать оружие.[20]
  • В феврале 1921 г. юнкера Тифлисского Михайловского пехотного училища во главе с начальником училища Чхеидзе Александром Давидовичем приняли участие в боях против регулярных частей Красной Армии.

Офицерский состав[править | править код]

Известные выпускники[править | править код]

См. также

Примечания[править | править код]

  1. первоначально подобные училища были созданы на базе корпусных штабов но, они имели существенный недостаток :1) отсутствие общей согласованной программы обучения;2) отсутствие единой организации.
  2. C 1881 г. военные и юнкерские училища могли уже замещать своими выпусками до 80 % ежегодной убыли офицеров в войсках всех родов оружия, тогда как до 1863 г. из военно-учебных заведений пополнялось не более 30 % всего числа офицерских вакансий, остальные же вакансии замещались производством из нижних чинов.
  3. 4 марта 1900 г. состоялось назначение на должность нач. воен.-уч. зав. Его Императорского Высочества великого князя Константина Константиновича, за сим последовал приказ № 30 от 24 февраля 1901 г., в котором говорилось, что «закрытое заведение обязано по мере нравственного роста своих воспитанников, постепенно поднимать в них сознание человеческого достоинства и бережно устранять все то, что может унизить или оскорбить это достоинство. Только при этом условии воспитанники старших классов могут стать тем, чем они должны быть, цветом и гордостью своих заведений, друзьями своих воспитателей и разумными направителями общественного мнения всей массы воспитанников в добрую сторону».
  4. Это позволило впосдедствии без особого труда, перейти на полноценный курс военного училища.
  5. С 1880 г. с упразднением в войсках звания портупей-юнкеров, выпускники переименовывались в подпрапорщики. С 1901 г. по окончании курса юнкера производились в подпоручики армейской пехоты.
  6. http://www.sgu.ru/files/nodes/10090/011.pdf
  7. «Обращая большое внимание на обучение войск и на усовершенствование младшего командного состава…, тем неимение Генеральный же штаб был совершенно оторван от войск…С хорошими батальонами и полками, армия выступила на войну с посредственными дивизиями и корпусами и с плохими армиями и фронтами, понимая эту оценку в широком смысле подготовки, но не личных качеств.» Зайончковский, А. М. «Первая мировая война»
  8. 13 Лейб гренадерский Эриванский полк
  9. 1 2 Воспоминания кавказского гренадера, 1914—1920.
  10. 27 ноября 1917 года комиссар по военным делам Подвойский издал приказ по военному ведомству «О прекращении производства в офицеры». По этому же приказу закрывались все юнкерские, военные училища и школы прапорщиков, юнкера откомандировывались в запасные полки. Приказом большевиков «О демократизации армии», были отменены все звания и награды. Солдатский комитет немедленно приказал всем офицерам снять ордена и погоны и впредь именоваться «гражданами».
  11. Вынужденные покинуть страну юнкера Тбилисской юнкерской школы в период между двумя мировыми войнами служили в вооружённых силах Польши и Франции. «Грузинский легион вермахта» / Г. Г. Мамулиа. — М. : Вече, 2011
  12. Русская армия в Первой мировой войне. Картотека проекта.id — 355
  13. Русская армия в Первой мировой войне. Картотека проекта.id — 4395
  14. "Терминологический словарик"ID: 28608
  15. "Терминологический словарик"ID: 25659
  16. Русская армия в Первой мировой войне. Картотека проекта.id — 4436
  17. RAA.Научные исследования, кн. № 5 Мэры Тифлиса — С. Карапетян.
  18. Отмечено в справочно—адресном альбоме, «Весь Тифлис» опубликованном в 1906 году в разделе «Хронологический указатель важнейших событий касательно Тифлиса»
  19. Спиридович А. И. Великая Война и Февральская Революция 1914—1917 гг. — Нью-Йорк: Всеславянское Издательство, 1960-62
  20. Создание новой власти в Грузии затронуло интересы полка. Конфисковано было все золото и серебро полка, находившееся на хранении в Тифлисском отделении Государственного Банка. Большой ценности полковое и офицерское имущество, хранившееся в Полковом собрании, оставшись без охраны, подверглось систематическому расхищению. Погибли все полковые реликвии. К.Попов.Лейб-Эриванцы в Великой войне. Париж, 1959.стр8
  21. Русская армия в Первой мировой войне.Картотека проекта.id - 4830
  22. Русская армия в Первой мировой войне.Картотека проекта.id - 4376 памятник
  23. Русская армия в Первой мировой войне.Картотека проекта.id - 5883
  24. Георгиевские кавалеры периода Первой мировой войны: именные списки – Т.- кап., 3-й Кавказский стр. п., 4 ст. — ВП от 26.04.1915. Убит 23.02.1915 г. Ф.400. Оп.12. Д.26976. Л.227-232 (1915); Ф.409. Оп.1. п/с 249-314 (1915).
  25. Русская армия в Первой мировой войне.Картотека проекта.id - 2827
  26. Русская армия в Первой мировой войне.Картотека проекта.id - 4710
  27. Русская армия в Первой мировой войне.Картотека проекта.id - 2916
  28. Русская армия в Первой мировой войне.Картотека проекта.id - 3971
  29. Русская армия в Первой мировой войне.Картотека проекта.id - 2946
  30. Русская армия в Первой мировой войне.Картотека проекта.id - 5241
  31. Русская армия в Первой мировой войне.Картотека проекта.id - 2881
  32. Русская армия в Первой мировой войне.Картотека проекта.id - 4702
  33. Русская армия в Первой мировой войне.Картотека проекта.id - 4700
  34. Русская армия в Первой мировой войне.Картотека проекта.id - 3415

Литература[править | править код]

Ссылки[править | править код]