Усманов, Виктор Васильевич

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Усманов Виктор Васильевич
Дата рождения 15 мая 1951(1951-05-15) (70 лет)
Место рождения Неверкино, Пензенская область, РСФСР, СССР
Страна
Научная сфера педагогика
Место работы Пензенский государственный университет
Альма-матер Пензенский государственный университет
Учёная степень доктор педагогических наук
Учёное звание профессор
Известен как специалист в области профессионального образования
Награды и премии

Виктор Васильевич Усманов (15 мая 1951, Неверкино, Пензенская область, РСФСР, СССР) – российский ученый в области педагогики. Доктор педагогических наук, кандидат технических наук, профессор. Исполняющий обязанности ректора Пензенского государственного технологического университета с 2016 по 2019 гг.

Член-корреспондент Международной академии информатизации (1997). Член-корреспондент Академии информатизации образования (1999). Действительный член международной академии наук педагогического образования (2005). Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации (2002). Заслуженный работник образования Пензенской области (2021).

Биография[править | править код]

Родился 15 мая 1951 года в селе Неверкино Пензенской области.

В 1973 году окончил Пензенский политехнический институт по специальности «Конструирование и производство электронно-вычислительной аппаратуры». Работал в ППИ (ныне ПГУ) инженером, ассистентом и доцентом с 1973 по 1987 гг.

С 1987 по 2003 годы работал проректором по научной и учебной работе, с 1989 по 2004 – заведующим кафедрой «Автоматизация и управление» (по совместительству), а с 2004 по 2011 годы — первым проректором Пензенской государственной технологической академии.

С 27 января 2011 года по 11 августа 2016 года занимал должность проректора по научной работе Пензенского государственного университета архитектуры и строительства. В 2016-2019 гг. исполнял обязанности ректора Пензенского государственного технологического университета[1].

С сентября 2019 года работает в Пензенском государственном университете первым заместителем начальника учебно-методического управления[2].

Научная деятельность[править | править код]

В 1981 году защитил кандидатскую диссертацию в Московском авиационном институте на тему «Структурно-конструкторский метод проектирования аналого-цифровых устройств». В 1985-1986 гг. прошел десятимесячную научную стажировку в Туринском политехническом институте (Италия). В 2006 году защитил докторскую диссертацию в Московском педагогическом государственном университете на тему «Интенсивные технологии управления самостоятельной работой студентов в процессе их профессионального обучения»[3].

Области научных интересов: информационные технологии в образовании, профессиональное образование.

Избранные публикации[править | править код]

Автор более 250 опубликованных научных и учебно-методических трудов.

Монографии и учебные пособия:

  • Усманов В.В., Алексеев В.Е., Фролов В.М. Рекомендации по разработке учебных пособий для дистанционного обучения: учебное пособие. – Пенза: Изд-во ПГТУ, 1998. - 55 с.
  • Усманов В.В., Горюнова В.В. Логические аспекты искусственного интеллекта в системах управления: монография. – Пенза: Изд-во ПензГУ, 1999. - 162 с.
  • Усманов В.В. Профессиональное образование: когнитивная технология и индивидуализация практики обучения: учебное пособие. – Пенза: Изд-во ПензТИ, 1999. - 110 с.
  • Усманов В.В. Автоматизированная обработка экспериментальной информации с использованием методов дисперсионного, корреляционно - регрессионного анализа: учебное пособие. – Пенза: Изд-во ПензТИ, 1999.
  • Усманов В.В., Прошин И.А., Прошин А.И., Прошин Д.И. Математическое моделирование и обработка информации в исследованиях на ЭВМ: монография. – Пенза: Изд-во ПензТИ, 2000. - 422 с.
  • Усманов В.В., Овчинников В.А., Пушкарев Т.М. Конструкторско–технологическое обеспечение производства ЭВМ: учебное пособие. – Пенза: Изд-во ПГУ, 2002. - 216 с.
  • Усманов В.В. Образовательная деятельность и механизмы рейтинга. – учебное пособие. – Пенза: Изд-во ПензТИ, 2002. - 60 с.
  • Усманов В.В., Дорошина И.Г. Психология профессионального образования. – конспект лекций. – Пенза: Изд-во ПензТИ, 2003. – 110 с.
  • Усманов В.В., Паршина Т.Б. Психология и педагогика. – учебное пособие/ под ред. Усманова В.В. – Пенза: Изд-во ПГТА, 2004. – 132 с.
  • Усманов В.В., Бурлюкина Е.В., Васильченко Н.Г., Моисеев В.Б. Организационно-экономические механизмы формирования многоуровневого образовательного комплекса. – монография. – Пенза: Изд-во ПГТА, 2005. – 216 с.
  • Усманов В.В. Самостоятельная работа студентов: организация и управление в процессе профессионального обучения: монография. – Ульяновск, 2006. – 278 с.
  • Усманов В.В., Кожитов Л.В., Златин П.А., Демин В.А., Лунев А.П., Аврамов Ю.С., Калашников Н.П., Бебенин В.Г. Общественно-профессиональная аккредитация экономических специальностей. – монография. – М.: МГИУ, 2008. - 148 с.
  • Усманов В.В., Разуваев С.Г., Разуваев И.С. Профессиональное самоопределение и профессиональная социализация обучающихся в условиях многоуровневой образовательной организации: монография. – Прага: Vĕdtcko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2016. - 223 с.

Статьи в научных журналах:

  • Усманов В.В., Гуськова Т.В., Дурнева Я.С. Промежуточная аттестация студентов с участием работодателей как фактор повышения качества образования // Alma mater (Вестник высшей школы). 2017. № 8. С. 68-72.
  • Усманов В.В., Кулямин О.В. Проектирование индивидуального маршрута профессиональной подготовки студентов высшей технической школы для промышленных предприятий закрытых административно-территориальных образований // Педагогическое образование и наука. 2012. № 1. С. 86-89.
  • Рыжаков В.В., Усманов В.В. Алгоритм оценивания качества работы комплексной системы образования // Оборонный комплекс - научно-техническому прогрессу России. 2006. № 1. С. 87-91.
  • Усманов В.В. Субъективность обучающегося и его способность к воображению и использованию ИКТ в предметной области // Педагогическая информатика. 2005. № 3. С. 74-78.
  • Усманов В.В. Организация самостоятельной деятельности студентов на основе логики учебного предмета // Интеграция образования. 2005. № 4 (41). С. 84-87.
  • Рыжаков В.В., Усманов В.В. Статистические исследования свойств функций оценивания качества знаний студентов // Оборонный комплекс - научно-техническому прогрессу России. 2003. № 1. С. 80-85.

Награды[править | править код]

Примечания[править | править код]

Ссылки[править | править код]