Уровни организации жизни: различия между версиями

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
[непроверенная версия][непроверенная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Строка 162: Строка 162:
}}
}}


{{rq|img}}
{{rq|img|check|stub}}


[[Категория:Экосистемы]]
[[Категория:Экосистемы]]

Версия от 18:36, 18 мая 2011

Уровни организации жизни (уровни организации живой материи) — структурная организация биосистем, отражающая их уровневую иерархию в зависимости от степени сложности. Различают шесть основных структурных уровней жизни: молекулярный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический и биосферный.

Молекулярный уровень организации жизни

Представлен разнообразными молекулами, находящимися в живой клетке.

  1. Компоненты
    • Молекулы неорганических и органических соединений
    • Молекулярные комплексы химических соединений (мембрана и др.)
  2. Основные процессы
    • Объединение молекул в особые комплексы
    • Осуществление физико-химических реакций в упорядоченном виде
    • Копирование ДНК, кодирование и передача генетической информации
  3. Науки, ведущие исследования на этом уровне

Клеточный уровень организации жизни

Представлен свободно живущими клетками и клетками, входящими в многоклеточные организмы.

  1. Компонент
    • Комплексы молекул химических соединений и органоиды клетки
  2. Основные процессы
  3. Науки, ведущие исследования на этом уровне

Организменный уровень организации жизни

Представлен одноклеточными и многоклеточными организмами растений, животных, грибов и бактерий

  1. Компоненты
    • Клетка — основной структурный компонент организма. Из клеток образованы ткани и органы многоклеточного организма
  2. Основные процессы
  3. Науки, ведущие исследования на этом уровне

Популяционно-видовой уровень организации жизни

Представлен в природе огромным разнообразием видов и их популяций

  1. Компоненты
    • Группы родственных особей, объединённых определённым генофондом и специфическим взаимодействием с окружающей средой
  2. Основные процессы
    • Генетическое своеобразие
    • Взаимодействие между особями и популяциями
    • Накопление элементарных эволюционных преобразований
    • Осуществление микроэволюции и выработка адаптаций к изменяющейся среде
    • Видообразование
    • Увеличение биоразнообразия
  3. Науки, ведущие исследования на этом уровне

Биогеоценотический уровень организации жизни

Представлен разнообразием естественных и культурных биогеоценозов во всех средах жизни

  1. Компоненты
    • Популяции различных видов
    • Факторы среды
    • Пищевые сети, потоки веществ и энергии
  2. Основные процессы
    • Биохимический круговорот веществ и поток энергии, поддерживающие жизнь
    • Подвижное равновесие между живыми организмами и абиотической средой (гомеостаз)
    • Обеспечение живых организмов условиями обитания и ресурсами (пищей и убежищем)
  3. Науки, ведущие исследования на этом уровне

Биосферный уровень организации жизни

Представлен высшей, глобальной формой организации биосистем — биосферой

  1. Компоненты
  2. Основные процессы
    • Активное взаимодействие живого и неживого вещества планеты
    • Биологический глобальный круговорот веществ и энергии
    • Активное биогеохимическое участие человека во всех процессах биосферы, его хозяйственная и этнокультурная деятельность
  3. Науки, ведущие исследования на этом уровне

См. также

Литература

  • Пономарёва И. Н., Корнилова О. А., Лощилина Т. Е. Биология 10 класс. Базовый уровень. — 2-е изд., перераб. — М.: Вента-Граф, 2007. — С. 10-11, 217. — 224 с. — 15 000 экз. — ISBN 978-5-360-00429-5.
  • Пономарёва И. Н., Корнилова О. А., Лощилина Т. Е., Ижевский П. В. Биология 11 класс. Базовый уровень. — 2-е изд., перераб. — М.: Вента-Граф, 2007. — 240 с. — 25 000 экз. — ISBN 978-5-360-00237-6.
  • Пепеляева О. А., Сунцова И. В. Приложение 1 // Поурочные разработки по общей биологии: 9 класс. — М.: Вако, 2009. — С. 292—293. — 464 с. — (В помощь школьному учителю). — 10 000 экз. — ISBN 978-5-94665-822-5.