Уровни организации жизни: различия между версиями
[непроверенная версия] | [непроверенная версия] |
Freidom (обсуждение | вклад) м →Литература: шаблон |
|||
Строка 162: | Строка 162: | ||
}} |
}} |
||
{{rq|img}} |
{{rq|img|check|stub}} |
||
[[Категория:Экосистемы]] |
[[Категория:Экосистемы]] |
Версия от 18:36, 18 мая 2011
Уровни организации жизни (уровни организации живой материи) — структурная организация биосистем, отражающая их уровневую иерархию в зависимости от степени сложности. Различают шесть основных структурных уровней жизни: молекулярный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический и биосферный.
Молекулярный уровень организации жизни
Представлен разнообразными молекулами, находящимися в живой клетке.
- Компоненты
- Молекулы неорганических и органических соединений
- Молекулярные комплексы химических соединений (мембрана и др.)
- Основные процессы
- Объединение молекул в особые комплексы
- Осуществление физико-химических реакций в упорядоченном виде
- Копирование ДНК, кодирование и передача генетической информации
- Науки, ведущие исследования на этом уровне
Клеточный уровень организации жизни
Представлен свободно живущими клетками и клетками, входящими в многоклеточные организмы.
- Компонент
- Комплексы молекул химических соединений и органоиды клетки
- Основные процессы
- Биосинтез, фотосинтез
- Регуляция химических реакций
- Деление клеток
- Вовлечение химических элементов Земли и энергии Солнца в биосистемы
- Науки, ведущие исследования на этом уровне
Организменный уровень организации жизни
Представлен одноклеточными и многоклеточными организмами растений, животных, грибов и бактерий
- Компоненты
- Клетка — основной структурный компонент организма. Из клеток образованы ткани и органы многоклеточного организма
- Основные процессы
- Обмен веществ (метаболизм)
- Раздражимость
- Размножение
- Онтогенез
- Нервно-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности
- Гомеостаз
- Науки, ведущие исследования на этом уровне
Популяционно-видовой уровень организации жизни
Представлен в природе огромным разнообразием видов и их популяций
- Компоненты
- Группы родственных особей, объединённых определённым генофондом и специфическим взаимодействием с окружающей средой
- Основные процессы
- Генетическое своеобразие
- Взаимодействие между особями и популяциями
- Накопление элементарных эволюционных преобразований
- Осуществление микроэволюции и выработка адаптаций к изменяющейся среде
- Видообразование
- Увеличение биоразнообразия
- Науки, ведущие исследования на этом уровне
Биогеоценотический уровень организации жизни
Представлен разнообразием естественных и культурных биогеоценозов во всех средах жизни
- Компоненты
- Популяции различных видов
- Факторы среды
- Пищевые сети, потоки веществ и энергии
- Основные процессы
- Биохимический круговорот веществ и поток энергии, поддерживающие жизнь
- Подвижное равновесие между живыми организмами и абиотической средой (гомеостаз)
- Обеспечение живых организмов условиями обитания и ресурсами (пищей и убежищем)
- Науки, ведущие исследования на этом уровне
Биосферный уровень организации жизни
Представлен высшей, глобальной формой организации биосистем — биосферой
- Компоненты
- Биогеоценозы
- Антропогенное воздействие
- Основные процессы
- Активное взаимодействие живого и неживого вещества планеты
- Биологический глобальный круговорот веществ и энергии
- Активное биогеохимическое участие человека во всех процессах биосферы, его хозяйственная и этнокультурная деятельность
- Науки, ведущие исследования на этом уровне
См. также
Литература
- Пономарёва И. Н., Корнилова О. А., Лощилина Т. Е. Биология 10 класс. Базовый уровень. — 2-е изд., перераб. — М.: Вента-Граф, 2007. — С. 10-11, 217. — 224 с. — 15 000 экз. — ISBN 978-5-360-00429-5.
- Пономарёва И. Н., Корнилова О. А., Лощилина Т. Е., Ижевский П. В. Биология 11 класс. Базовый уровень. — 2-е изд., перераб. — М.: Вента-Граф, 2007. — 240 с. — 25 000 экз. — ISBN 978-5-360-00237-6.
- Пепеляева О. А., Сунцова И. В. Приложение 1 // Поурочные разработки по общей биологии: 9 класс. — М.: Вако, 2009. — С. 292—293. — 464 с. — (В помощь школьному учителю). — 10 000 экз. — ISBN 978-5-94665-822-5.
Для улучшения этой статьи желательно:
|