Демолен, Эдмон
| Эдмон Демолен | |
|---|---|
| фр. Edmond Demolins | |
| Дата рождения | 23 января 1852[1] |
| Место рождения | |
| Дата смерти | 27 июля 1907[1] (55 лет) |
| Место смерти | |
| Страна | |
| Род деятельности | педагог, философ, социолог |
 Произведения в Викитеке | |
Эдмо́н Демоле́н (фр. Edmond Demolins; 1852, Марсель — † 1907, Кан) — французский историк, социолог, педагог, один из инициаторов нового воспитания. Был идеологом социального реформизма и классового мира.
Деятельность[править | править код]
Эдмон Демолен одним из первых призвал создавать частные средние школы-интернаты, в которых на первом плане стояли бы физическое воспитание и спорт, физический труд детей, развитие их самостоятельности и инициативы, энергии, укрепления воли[2].
В методологическом отношении он способствовал укреплению эмпирического базиса педагогики, критикуя грубый позитивизм за поверхностный анализ фактов и склонность к необоснованным обобщениям. Демолен требовал точной количественной характеристики фактов, усовершенствовал метод изучения и обобщения передового опыта.
Демолен пытался вызвать у молодежи интерес к предпринимательской и колонизаторской деятельности и подготовить её к ней. В 1899 году он создал школу де Рош, что стала одним из центров нового воспитания.
Важнейшими принципами деятельности школы Демолена были:
- построение учебного процесса на основе трудового принципа;
- расширение содержания образования за счет естественных наук;
- активное использование исследовательских методов обучения;
- уделение большого внимания работам по благоустройству окружающей среды, культуре досуга, спорта;
- создание самоуправления по типу буржуазного парламента.
Избранные работы[править | править код]
- «„Новое воспитание“» (1900)
- «„Аристократическая раса“» (1897; 2-е рус. изд. 1907)
Примечания[править | править код]
- ↑ 1 2 Bibliothèque nationale de France Autorités BnF (фр.): платформа открытых данных — 2011.
- ↑ Коваленко Е. И. Белкина Н. И. История зарубежной педагогики. Хрестоматия: учеб. пособие. — К.: ЦНЛ, 2006. — 664 с.
Литература[править | править код]
- Константинов Н. А., Медынский Е. Н., Шабаева Н. Ф. История педагогики. — М., 1982.
- Edmond Demolins: l’education nouvelle. L'école des Roches. Paris. o.J.
- Edmond Demolins: A quoi tient la supériorité des Anglo-Saxons?. Paris 1897
 | ||||
|---|---|---|---|---|
