Логвинов, Игорь Иосифович

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Игорь Иосифович Логвинов
Логвинов Игорь Иосифович.jpg
Дата рождения 15 августа 1933(1933-08-15)
Место рождения Симферополь, Крымская АССР, СССР
Дата смерти 2014(2014)
Страна  СССР Россия
Научная сфера педагогика
Место работы Академия педагогических наук РСФСР
Альма-матер Ставропольский государственный педагогический институт
Учёная степень доктор педагогических наук (1992)
Учёное звание член-корреспондент РАО (1992)

Игорь Иосифович Логвинов (1933—2014) — советский и российский учёный-педагог, член-корреспондент РАО (1992).

Биография[править | править код]

В 1953 году — окончил физико-математический факультет Ставропольского государственного педагогического института, затем преподавал в школах Ставрополья и Московской области.

С 1964 году — работал в институтах Академии педагогических наук РСФСР.

В 1992 году — защитил докторскую диссертацию и был избран членом-корреспондентом Российской академии образования.

С 1972 по 1974 годы — главный конструктор АСУ общеобразовательными школами, с 1973 по 1976 годы — ведущий разработчик подсистемы «Народное образование» АСПР Госплана СССР.

С 1979 по 1991 годы — создатель и многолетний руководитель Главного информационно-вычислительного центра Минпроса СССР и Гособразования СССР.

С 1978 по 1985 годы — параллельно с руководством вычислительным центром возглавлял в Институте психологии АПН СССР лабораторию математического моделирования психических процессов.

С 1980 по 1993 годы — соруководитель совместного российско-немецкого исследования по проблемам обучения в средних общеобразовательных школах.

С 1993 года — главный научный сотрудник Института теории образования и педагогики РАО.

Создатель нового направления в педагогике: использование математических методов и вычислительной техники в педагогических исследованиях и управлении народным образованием.

По данным вольного сетевого сообщества «Диссернет», являлся оппонентом кандидатской диссертации, защищенной в 2008 году, которая содержит масштабные заимствования, не оформленные как цитаты.

Сочинения

  • Наука и учебный предмет. (Некоторые вопросы теории учебного предмета). М., 1968;
  • Моделирование процесса распознавания рукописных текстов. М., 1980;
  • О реформе школы, пед. науке, заботах о просвещении народа, или Субъективные заметки заинтересованного лица о борьбе наших новаторов с нашими консерваторами. М., 1990 и др.

Ссылки[править | править код]