Усвоение языка: различия между версиями
[непроверенная версия] | [непроверенная версия] |
Строка 9: | Строка 9: | ||
'''Прямые методы''' основаны на [[подражание|подражании]]. Таким способом идет порождение речи на [[Родной язык|родном языке]]. Для применения прямых методов необходимо наличие языковой среды общения. |
'''Прямые методы''' основаны на [[подражание|подражании]]. Таким способом идет порождение речи на [[Родной язык|родном языке]]. Для применения прямых методов необходимо наличие языковой среды общения. |
||
«'''Метод погружения'''» предполагает постоянное нахождение в языковой среде: проживание в стране изучаемого языка, уроки с иностранной гувернанткой. |
|||
К прямым методам относится '''эмоционально-смысловой подход''' («[[метод Шехтера]]»), когда [[игровые ситуации]] общения на чужом языке организуются искусственно. |
|||
== Лексико-грамматические методы == |
== Лексико-грамматические методы == |
Версия от 20:22, 15 февраля 2009
Эта статья должна быть полностью переписана. |
Усвоение языка предполагает освоение четырех основных навыков:
1 — аудирование (восприятие речи на слух), 2 — говорение, 3 — чтение, 4 — письмо.
Существует два различных подхода к освоению языка: прямые методы и лексико-грамматические методы.
Прямые методы
Прямые методы основаны на подражании. Таким способом идет порождение речи на родном языке. Для применения прямых методов необходимо наличие языковой среды общения.
Лексико-грамматические методы
Лексико-грамматические методы основаны на понимании структуры языка (грамматики) и заучивании слов (лексики).
Язык представляется как словарный запас и свод правил. Изъясняясь, человек должен знать, какими грамматическими категориями он оперирует, из каких элементов строит свою речь и каковы их функции. Все это нужно сначала выучить, а затем сознательно употреблять в своей речи. Предполагается, что путем выполнения комплексов упражнений употребление грамматических категорий должно достичь автоматизма. Широкое применение лексико-грамматических методов в школах и вузах доказало их высокую результативность.
Для улучшения этой статьи желательно:
|