Творческий кризис: различия между версиями

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Интерактивная навигация по истории
(Показать все непатрулированные изменения)
[отпатрулированная версия][отпатрулированная версия]
← Предыдущая правкаСледующая правка →
Содержимое удалено Содержимое добавлено
ВизуальныйВики-текст
Нет описания правки
м Удаление ссылки на :en:Special:BookSources (рувики автоматически вставит ссылку на русскоязычную).
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:Leonid_Pasternak_-_The_Passion_of_creation.jpg|right|thumb|243x243px|Изображение творческого кризиса, [[Пастернак, Леонид Осипович|Леонид Пастернак]] (1862—1945)]]
[[Файл:Leonid Pasternak - The Passion of creation.jpg|right|thumb|243x243px|Изображение творческого кризиса, [[Пастернак, Леонид Осипович|Леонид Пастернак]] (1862—1945)]]
'''Творческий кризис''' (в английском языке принят термин ''Writer’s block'', писательский блок) — состояние, в котором автор теряет способность создавать новые произведения или переживает творческий спад. Тяжесть состояния варьируется от сложности в придумывании оригинальных идей до многолетней неспособности заниматься работой. На протяжении всей истории творческий кризис много раз подтверждался документально.<ref name="Clark">Clark, Irene. </ref>
'''Творческий кризис''' (в английском языке принят термин ''Writer’s block'', писательский блок) — состояние, в котором автор теряет способность создавать новые произведения или переживает творческий спад. Тяжесть состояния варьируется от сложности в придумывании оригинальных идей до многолетней неспособности заниматься работой. На протяжении всей истории творческий кризис много раз подтверждался документально.<ref name="Clark">Clark, Irene. </ref>


Творческому кризису были подвержены такие профессиональные деятели искусств, как [[Фицджеральд, Фрэнсис Скотт|Фрэнсис Скотт Фицджеральд]]<ref>Rienzi, Greg. </ref>, [[:en:Joseph_Mitchell_(writer)|Джозеф Митчелл]],<ref>[http://www.bbc.co.uk/news/magazine-32602862 The ''New Yorker'' writer who didn’t publish for 30 years ''BBC News'' feature and video 7 May 2015]</ref> художник-карикатурист [[Шульц, Чарльз Монро|Чарльз Монро Шульц]]<ref name="Downey">Downey, Bill. </ref>, британская певица [[Адель (певица)|Адель]]<ref>[http://shows.huffingtonpost.com/video/saturday-s-showbiz-news-adele-opens-up-about-writer-s-block-519185000?context=PC:homepage:PL6394:1445588705245 Adele Opens Up About Writer’s Block]</ref> и пр. Исследования по данной теме проводились в конце 1970-х и 1980-х гг. Исследователи фокусировались в основном на творческом кризисе [[Писатель|писателей]]. Состояние впервые было описано в 1947 г. психоаналитиком [[:en:Edmund_Bergler|Эдмундом Берглером]].<ref name="Akhtar2009"><cite class="citation book" contenteditable="false">Akhtar, Salman (1 January 2009). </cite></ref>
Творческому кризису были подвержены такие профессиональные деятели искусств, как [[Фицджеральд, Фрэнсис Скотт|Фрэнсис Скотт Фицджеральд]]<ref>Rienzi, Greg. </ref>, [[:en:Joseph Mitchell (writer)|Джозеф Митчелл]],<ref>[http://www.bbc.co.uk/news/magazine-32602862 The ''New Yorker'' writer who didn’t publish for 30 years ''BBC News'' feature and video 7 May 2015]</ref> художник-карикатурист [[Шульц, Чарльз Монро|Чарльз Монро Шульц]]<ref name="Downey">Downey, Bill. </ref>, британская певица [[Адель (певица)|Адель]]<ref>[http://shows.huffingtonpost.com/video/saturday-s-showbiz-news-adele-opens-up-about-writer-s-block-519185000?context=PC:homepage:PL6394:1445588705245 Adele Opens Up About Writer’s Block]</ref> и пр. Исследования по данной теме проводились в конце 1970-х и 1980-х гг. Исследователи фокусировались в основном на творческом кризисе [[Писатель|писателей]]. Состояние впервые было описано в 1947 г. психоаналитиком [[:en:Edmund Bergler|Эдмундом Берглером]].<ref name="Akhtar2009"><cite class="citation book" contenteditable="false">Akhtar, Salman (1 January 2009). </cite></ref>


== Причины ==
== Причины ==
Строка 9: Строка 9:
Также кризис может возникать из-за ''внешних'' неблагоприятных обстоятельств в жизни или карьере писателя: физическая болезнь, депрессия, разрыв отношений, финансовое давление, ощущение провала. Сама необходимость иметь на выходе продукт может способствовать кризису, особенно если автор вынужден работать несвойственным ему образом (то есть под [[Дедлайн|дедлайном]] или в неподходящем стиле или жанре). Писательский блок может также происходить от страха не соответствовать прежним большим успехам. Писательница [[Гилберт, Элизабет|Элизабет Гилберт]], размышляя над своими перспективами после выпуска бестселлера, предложила освобождаться от такого давления, называя креативных писателей «имеющими» гений, а не «являющихся» гениями.<ref>[http://www.ted.com/talks/elizabeth_gilbert_on_genius.html Elizabeth Gilbert on nurturing creativity], a [[TED (конференция)|TED]] talk in 2009</ref>
Также кризис может возникать из-за ''внешних'' неблагоприятных обстоятельств в жизни или карьере писателя: физическая болезнь, депрессия, разрыв отношений, финансовое давление, ощущение провала. Сама необходимость иметь на выходе продукт может способствовать кризису, особенно если автор вынужден работать несвойственным ему образом (то есть под [[Дедлайн|дедлайном]] или в неподходящем стиле или жанре). Писательский блок может также происходить от страха не соответствовать прежним большим успехам. Писательница [[Гилберт, Элизабет|Элизабет Гилберт]], размышляя над своими перспективами после выпуска бестселлера, предложила освобождаться от такого давления, называя креативных писателей «имеющими» гений, а не «являющихся» гениями.<ref>[http://www.ted.com/talks/elizabeth_gilbert_on_genius.html Elizabeth Gilbert on nurturing creativity], a [[TED (конференция)|TED]] talk in 2009</ref>


Высказывалось предположение, что творческий кризис — больше, чем просто психическое явление. В условиях стресса человеческий мозг «переключает управление от [[Кора больших полушарий|коры больших полушарий]] к [[Лимбическая система|лимбической системе]]»<ref name="writer's brain"><cite class="citation web" contenteditable="false">[https://quitwork.club/The-Writers-Brain-Rosanne-Bane41-50_1.pdf «The Writer’s Brain»] (PDF)<span class="reference-accessdate">. </span></cite></ref>. Лимбическая система связана с инстинктивными процессами, такими, как [[Реакция «бей или беги»|реакция «бей или беги»]], и с поведением, основанном на «глубоко укоренившемся обучении». Ограниченный входной сигнал от коры больших полушарий препятствует творческим процессам, которые заменяются на поведение, связанное с лимбической системой. Человек часто не догадывается об этих изменениях и считает, что он творчески «заблокирован».<ref name="writer's brain" /> В своей книге 2004 г. «''The Midnight Disease: The Drive to Write, Writer’s Block, and the Creative Brain''» ([[:en:Special:BookSources/9780618230655|ISBN 978-0-618-23065-5]]) писатель и [[Неврология|невролог]] [[:en:Alice_Weaver_Flaherty|Элис Флаэрти]] утверждала, что литературное творчество является функцией определенных [[Структуры мозга|областей головного мозга]], и что блок может возникнуть из-за нарушения активности мозга в них.<ref><cite class="citation web" contenteditable="false">Acolella, Joan (14 June 2004). </cite></ref>
Высказывалось предположение, что творческий кризис — больше, чем просто психическое явление. В условиях стресса человеческий мозг «переключает управление от [[Кора больших полушарий|коры больших полушарий]] к [[Лимбическая система|лимбической системе]]»<ref name="writer's brain"><cite class="citation web" contenteditable="false">[https://quitwork.club/The-Writers-Brain-Rosanne-Bane41-50_1.pdf «The Writer’s Brain»] (PDF)<span class="reference-accessdate">. </span></cite></ref>. Лимбическая система связана с инстинктивными процессами, такими, как [[реакция «бей или беги»]], и с поведением, основанном на «глубоко укоренившемся обучении». Ограниченный входной сигнал от коры больших полушарий препятствует творческим процессам, которые заменяются на поведение, связанное с лимбической системой. Человек часто не догадывается об этих изменениях и считает, что он творчески «заблокирован».<ref name="writer's brain" /> В своей книге 2004 г. «''The Midnight Disease: The Drive to Write, Writer’s Block, and the Creative Brain''» (ISBN 978-0-618-23065-5) писатель и [[Неврология|невролог]] [[:en:Alice Weaver Flaherty|Элис Флаэрти]] утверждала, что литературное творчество является функцией определенных [[Структуры мозга|областей головного мозга]], и что блок может возникнуть из-за нарушения активности мозга в них.<ref><cite class="citation web" contenteditable="false">Acolella, Joan (14 June 2004). </cite></ref>


В статье Лоуренса Оливера «Как преодолеть творческий кризис. В помощь студентам» говорится, что «студентам мало или совсем не советуют, как генерировать идеи и анализировать свои мысли, и обычно они проходят через писательский процесс без корректирующей обратной связи и без руководящего участия преподавателя, который воздерживается от комментариев и критики до оценки конечного результата.»<ref name="Oliver">Oliver Jr., Lawrence J. «Helping Students Overcome Writer’s Block.» </ref> Он говорит, что студенты «учатся писать в процессе письма», и часто чувствуют себя незащищенными и/или парализованными правилами.<ref name="Oliver" />
В статье Лоуренса Оливера «Как преодолеть творческий кризис. В помощь студентам» говорится, что «студентам мало или совсем не советуют, как генерировать идеи и анализировать свои мысли, и обычно они проходят через писательский процесс без корректирующей обратной связи и без руководящего участия преподавателя, который воздерживается от комментариев и критики до оценки конечного результата.»<ref name="Oliver">Oliver Jr., Lawrence J. «Helping Students Overcome Writer’s Block.» </ref> Он говорит, что студенты «учатся писать в процессе письма», и часто чувствуют себя незащищенными и/или парализованными правилами.<ref name="Oliver" />
Строка 26: Строка 26:


== См. также ==
== См. также ==
* [[:en:Burnout_(psychology)|Профессиональное выгорание]]
* [[:en:Burnout (psychology)|Профессиональное выгорание]]
* [[:en:Analysis_paralysis|Analysis paralysis]]
* [[:en:Analysis paralysis|Analysis paralysis]]


== Ссылки ==
== Ссылки ==
{{примечания|30em}}
{{примечания|30em}}

[[Категория:Письмо]]
[[Категория:Письмо]]

Версия от 20:48, 13 мая 2016

Изображение творческого кризиса, Леонид Пастернак (1862—1945)

Творческий кризис (в английском языке принят термин Writer’s block, писательский блок) — состояние, в котором автор теряет способность создавать новые произведения или переживает творческий спад. Тяжесть состояния варьируется от сложности в придумывании оригинальных идей до многолетней неспособности заниматься работой. На протяжении всей истории творческий кризис много раз подтверждался документально.[1]

Творческому кризису были подвержены такие профессиональные деятели искусств, как Фрэнсис Скотт Фицджеральд[2], Джозеф Митчелл,[3] художник-карикатурист Чарльз Монро Шульц[4], британская певица Адель[5] и пр. Исследования по данной теме проводились в конце 1970-х и 1980-х гг. Исследователи фокусировались в основном на творческом кризисе писателей. Состояние впервые было описано в 1947 г. психоаналитиком Эдмундом Берглером.[6]

Причины

Творческий кризис может иметь несколько возможных причин. Иногда это творческие проблемы внутри самого автора. Писателю может не хватать вдохновения, или он может отвлекаться на другие события. Вымышленный пример можно найти в романе Джорджа Оруэлла «Да здравствует фикус!», в котором главный герой Гордон Комсток тщетно пытается закончить эпическую поэму, описывающую один день в Лондоне (пер. В. Домитеевой): «Размах не по плечу, да — не по силам. Собственно поэма не двигалась, за два года налеплена только куча фрагментов, разрозненных и незаконченных.»[7]

Также кризис может возникать из-за внешних неблагоприятных обстоятельств в жизни или карьере писателя: физическая болезнь, депрессия, разрыв отношений, финансовое давление, ощущение провала. Сама необходимость иметь на выходе продукт может способствовать кризису, особенно если автор вынужден работать несвойственным ему образом (то есть под дедлайном или в неподходящем стиле или жанре). Писательский блок может также происходить от страха не соответствовать прежним большим успехам. Писательница Элизабет Гилберт, размышляя над своими перспективами после выпуска бестселлера, предложила освобождаться от такого давления, называя креативных писателей «имеющими» гений, а не «являющихся» гениями.[8]

Высказывалось предположение, что творческий кризис — больше, чем просто психическое явление. В условиях стресса человеческий мозг «переключает управление от коры больших полушарий к лимбической системе»[9]. Лимбическая система связана с инстинктивными процессами, такими, как реакция «бей или беги», и с поведением, основанном на «глубоко укоренившемся обучении». Ограниченный входной сигнал от коры больших полушарий препятствует творческим процессам, которые заменяются на поведение, связанное с лимбической системой. Человек часто не догадывается об этих изменениях и считает, что он творчески «заблокирован».[9] В своей книге 2004 г. «The Midnight Disease: The Drive to Write, Writer’s Block, and the Creative Brain» (ISBN 978-0-618-23065-5) писатель и невролог Элис Флаэрти утверждала, что литературное творчество является функцией определенных областей головного мозга, и что блок может возникнуть из-за нарушения активности мозга в них.[10]

В статье Лоуренса Оливера «Как преодолеть творческий кризис. В помощь студентам» говорится, что «студентам мало или совсем не советуют, как генерировать идеи и анализировать свои мысли, и обычно они проходят через писательский процесс без корректирующей обратной связи и без руководящего участия преподавателя, который воздерживается от комментариев и критики до оценки конечного результата.»[11] Он говорит, что студенты «учатся писать в процессе письма», и часто чувствуют себя незащищенными и/или парализованными правилами.[11]

Филлис Кёстенбаум в статье «The Secret Climate the Year I Stopped Writing» писала о своём страхе перед писательством, утверждая, что он напрямую был вызван реакцией её преподавателя.[12] Она пишет: «Мне нужно было писать, чтоб чувствовать, но без чувства я не могла писать».[12] В противоположность опыту Кестенбаум, преподавательница писательского мастерства Нэнси Соммерс выражает уверенность, что как не заканчиваются задания, даже когда студенты перестают писать, так не должны заканчиваться и комментарии преподавателей.[13] Она призывает к обоюдному «партнерству», так, чтобы ответы писателей на черновики студентов превратились в беседу.[13]

Джеймс Адамс в своей книге «Conceptual Blockbusting» отмечает, что среди различных причин блока имеются страх риска, «хаос» на стадии обдумывания текста, конфликт рассудительности с генерированием идей, неспособность взращивать идеи или отсутствие мотивации.[14]

Преодоление кризиса

Ирэн Кларк предлагает следующие стратегии для преодоления писательского блока: групповое обсуждение, ведение дневника, фрирайтинг, мозговой штурм, составление списков и работа с текстом.[1] Оливер советует спрашивать о процессе написания текста писателей, а также рекомендует систематическое практивнование самоанализа, фрирайтинга и чувства воодушевление.[11]

Исследования Гарбриэля Лассера Рико связывают кризис с межполушарной асимметрией, также, среди прочих, исследованной Розой и Линдой Флауэрс и Джоном Хейзом. Книга Рико «Writing the Natural Way» рассматривает различные стратегии преодоления писательского блока[15], обращая особенное внимание на работы Роуз, Оливера и Кларк. Джеймс Адамс, так же, как и Рико, обсуждает участие правого полушария в процессе написания текста.[14] Автор книги «Write ON!» («Продолжайте писать!») Билл Дауни хотя и намеревается основывать свой подход на практических случаях,[4] его концентрация на правополушарных техниках говорит о когнитивно-теоретическом подходе, аналогичном подходу Рико, с более практическими советами для писателей.[4]

Синдром чистого листа

Синдром чистого листа похож на писательский блок, но термин этот не психологический. Данный синдром может случиться с писателем в любой момент, вне зависимости от карьерного успеха. Он может раздражать авторов и часто приводит к долгому промежутку времени, когда они не могут начать ничего нового. Можно практиковать следующие стратегии преодоления этого синдрома: на некоторое время отвлечься от работы, читать книги или принуждать себя насильственно писать что-нибудь, даже не видя в этом смысла. Чтобы избежать синдрома чистого листа, лучше всего иметь чёткое представление, когда садиться писать, и не откладывать письмо на потом, потому что стресс только усугубляет этот синдром.[16]

См. также

Ссылки

  1. ↑ 1 2 Clark, Irene.
  2. ↑ Rienzi, Greg.
  3. ↑ The New Yorker writer who didn’t publish for 30 years BBC News feature and video 7 May 2015
  4. ↑ 1 2 3 Downey, Bill.
  5. ↑ Adele Opens Up About Writer’s Block
  6. ↑ Akhtar, Salman (1 January 2009).
  7. ↑ George Orwell, Keep The Aspidistra Flying, Chapter 2.
  8. ↑ Elizabeth Gilbert on nurturing creativity, a TED talk in 2009
  9. ↑ 1 2 «The Writer’s Brain» (PDF).
  10. ↑ Acolella, Joan (14 June 2004).
  11. ↑ 1 2 3 Oliver Jr., Lawrence J. «Helping Students Overcome Writer’s Block.»
  12. ↑ 1 2 Koestenbaum, Phyllis.
  13. ↑ 1 2 Somers, Nancy.
  14. ↑ 1 2 Adams, James.
  15. ↑ Rico, Gabriele Lusser.
  16. ↑ Angelique Caffrey (28 August 2012).
Источник — https://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=Творческий_кризис&oldid=78340565