Медынский, Евгений Николаевич: различия между версиями
[отпатрулированная версия] | [отпатрулированная версия] |
оформление |
м →Биография: источник |
||
Строка 32: | Строка 32: | ||
В 1949—1952 годах Е. Н. Медынский работал заведующим редакцией педагогики издательства «[[Советская энциклопедия]]». |
В 1949—1952 годах Е. Н. Медынский работал заведующим редакцией педагогики издательства «[[Советская энциклопедия]]». |
||
Умер в [[Москва|Москве]] [[6 марта]] [[1957 год]]а. Похоронен на [[Введенское кладбище|Введенском кладбище]]. |
Умер в [[Москва|Москве]] [[6 марта]] [[1957 год]]а. Похоронен на [[Введенское кладбище|Введенском кладбище]]<ref>{{cite web|title=Могила Е. Н. Медынского на Введенском кладбище|url=https://billiongraves.com/grave/Евгений-Николаевич-Медынский/24364452|work=BillionGraves|publisher=BillionGraves, LLC|accessdate=2017-08-31}}</ref>. |
||
== Научные интересы == |
== Научные интересы == |
Версия от 13:50, 31 августа 2017
Евгений Николаевич Медынский | |
---|---|
Дата рождения | 11 марта (27 февраля) 1885 |
Место рождения | Ялта |
Дата смерти | 6 марта 1957 (72 года) |
Место смерти | Москва |
Страна |
Российская империя СССР |
Научная сфера | Педагогика, история педагогики. |
Место работы | Высшие педагогические (бывшие Фрёбелевские) курсы, Нижегородский институт народного образования, Уральский университет, Государственной библиотеки по народному образованию, НИИ теории и истории педагогики АПН РСФСР, издательство «Советская энциклопедия». |
Альма-матер | Императорский Санкт-Петербургский университет |
Известен как | профессор Уральского университета, профессор 2-го МГУ (с 1930 МГПИ), директор Государственной библиотеки по народному образованию, исследователь истории российской школы и педагогики, творчества русских педагогов и просветителей: Н. И. Пирогова, К. Д. Ушинского, А. И. Герцена, П. Ф. Лесгафта, Л. Н. Толстого и др. |
Произведения в Викитеке |
Евге́ний Никола́евич Меды́нский (1885—1957) — российский учёный в области педагогики и истории педагогики, доктор педагогических наук, профессор, академик АПН РСФСР (1944).
Биография
Родился 27 февраля (11 марта) 1885 года в Ялте. В 1914 году[уточнить] окончил юридический факультет Санкт-Петербургского университета.
В 1911—1918 годах он работал в земских учреждениях, занимаясь народным образованием. В 1912—1915 годах впервые в России читал в Санкт-Петербургской педагогической академии курс лекций по внешкольному образованию. В 1915—1917 годах Медынский преподавал на Высших педагогических (бывших Петроградских Фрёбелевских курсах[1]).
В 1918—1920 годах Е. Н. Медынский преподавал в Нижегородском институте народного образования, а в 1920—1922 годах работал профессором Уральского университета.
С 1922 года Медынский работал в Москве заведующим отделом статистики Политпросвета Наркомпроса РСФСР, в 1922—1948 годах работал преподавателем, с 1926 года профессором 2-го МГУ[2], в 1930—1937 годах преподавал в Высшем коммунистическом институте просвещения (ВКИП) и других вузах Москвы.
В 1935 году Е. Н. Медынскому была присвоена учёная степень доктора педагогических наук. В 1944 году он был избран действительным членом Академии педагогических наук РСФСР. С 1944 по 1946 год Е. Н. Медынский был директором Государственной библиотеки по народному образованию, а также (в 1944—1948 годах) он заведовал отделом НИИ Теории и истории педагогики; в 1947—1952 годах был членом Президиума АПН РСФСР.
В 1949—1952 годах Е. Н. Медынский работал заведующим редакцией педагогики издательства «Советская энциклопедия».
Умер в Москве 6 марта 1957 года. Похоронен на Введенском кладбище[3].
Научные интересы
Основное внимание в своих ранних работах Е. Н. Медынский уделял проблеме внешкольного образования. Им была разработана система работы земств и земских учреждений по просвещению, школьному и внешкольному образованию[4]. Е. Н. Медынский развивал и поддерживал идеи демократической направленности российского педагогического сообщества. В педагогической деятельности и научных исследованиях Е. Н. Медынского теоретические положения были тесно связаны с анализом и обобщением практики общественно-просветительской деятельности. После 1918 года Е. Н. Медынский к внешкольной работе относил политико-воспитательные и общеобразовательные мероприятия для взрослых. Им были разработаны организационно-дидактические основы советской системы внешкольного образования. Медынский выдвинул идеи создания народных домов для политического просвещения масс и превращения библиотек в центры общекультурной работы с населением. Он обосновал необходимость широкого исследования проблем воспитания и образования человека на протяжении всей его жизни.
В конце 1917 — начале 1918 года Е. Н. Медынский являлся сторонником организации народного образования на принципах самоуправления и автономии, критиковал в связи с этим политику Наркомпроса. С 1920 года он занимался разработкой научно-теоретических и методических основ курса истории педагогики с марксистских позиций, и в 1925—1929 годах написал первый советский учебник по истории педагогики (в трех томах), который носил название «История педагогики в связи с экономическим развитием общества», в котором высказывал идеи взаимосвязи истории педагогических процессов с социально-экономическим развитием общества и с революционной борьбой народных масс[5]. После переработки книга вышла в 2 частях: «Всеобщая история педагогики» и «История русской педагогики до Великой Октябрьской социалистической революции» (1938), впоследствии (в 1947 году) в соавторстве[6] было написано несколько глав нового учебника по истории педагогики, который переиздавался в 1956—1982 годах.
Е. Н. Медынский занимался проблемами взаимосвязи и взаимовлияния отечественной и зарубежной педагогики, историко-культурным анализом памятников педагогической мысли как важнейших источников для познания историко-педагогичских процессов. Исследовал историю российской школы и педагогики, анализировал творчество Н. И. Пирогова, К. Д. Ушинского, А. И. Герцена, П. Ф. Лесгафта, Л. Н. Толстого и других русских педагогов и просветителей. Он принимал активное участие в подготовке к изданию педагогических сочинений К. Д. Ушинского, А. С. Макаренко, С. Т. Шацкого и других педагогов.
В 1948 году совместно с Н. А. Константиновым Е. Н. Медынский издал книгу «Очерки по истории советской школы РСФСР за 30 лет», в которой в целях исследования опыта советской школы проводил анализ учебных планов, программ и учебников. Также в своих работах Е. Н. Медынский уделял внимание вузовской педагогике, а именно: методике чтения лекций, организации самостоятельной работы студентов и некоторым другим вопросам.
Избранная библиография
- Методы внешкольной просветительской работы. — Петроград: изд. авт., 1915. — 110 с. (затем: M., 1918);
- Внешкольное образование. Его значение, организация и техника. — 2-е изд., знач. доп. и перераб. — М.: Книгоиздательство «Наука», 1916. — 327 с. (затем: M., 1918);
- Внешкольное образование в РСФСР. — M., 1923;
- Энциклопедия внешкольного образования, т. 1-3. — М., 1923—1925;
- Методы внешкольного распространения сельско-хозяйственных знаний. — М., 1924;
- Классовая борьба и воспитание. — М.-Л., 1931;
- Иоганн Генрих Песталоцци. Его жизнь, учение и влияние на русскую педагогику. — M., 1942 (в соавторстве);
- Великий русский педагог К. Д. Ушинский. — М., 1945 (в соавторстве);
- Педагогика. — M., 1948 (в соавторстве);
- А. С. Макаренко. Жизнь и педагогическое творчество. — M., 1949;
- Народное образование в СССР. — M., 1952;
- Очерки по истории педагогики. — М., 1952 (в соавторстве);
- Просвещение в СССР. — М., 1955;
- Воспитание культурных навыков поведения и речи детей. — М., 1958.
Примечания
- ↑ Фрёбелевские курсы — (по имени Ф. Фрёбеля) — в России в 1872—1917 годах платные педагогические учебные заведения для подготовки воспитательниц детей дошкольного возраста в семьях и детсадах; срок обучения составлял до 3 лет. Первые Фрёбелевские курсы были открыты в Санкт-Петербурге Фрёбелевским обществом. Фрёбелевские курсы были открыты также в Харькове, Тифлисе, Одессе и других городах. После 1917 года Фрёбелевские курсы в Петрограде были преобразованы в Институт дошкольного образования.
- ↑ С 1930 — МГПИ.
- ↑ Могила Е. Н. Медынского на Введенском кладбище . BillionGraves. BillionGraves, LLC. Дата обращения: 31 августа 2017.
- ↑ Народные дома, библиотеки, выставки, лекционная деятельность, организация курсов.
- ↑ Этот учебник подвергся педагогическим сообществом критике за абсолютизацию классового подхода в области просвещения, механическое перенесение социально-политических и экономических категорий и положений на оценку педагогических явлений и чрезмерное увлечение общей историей и философией в ущерб истории педагогики как таковой.
- ↑ Совместно с Н. А. Константиновым и М. Ф. Шабаевой.
Литература и ссылки
- Е. Н. Медынский. К 125-лет со дня рождения Евгения Николаевича Медынского // Научная педагогическая библиотека имени К. Д. Ушинского
- М. В. Богуславский Евгений Николаевич Медынский // Российская педагогическая энциклопедия в 2-х томах. / Гл. ред. В. В. Давыдов. — М.: «Большая Российская энциклопедия». Т. 1. — 1993. — С. 557—558.
- Памяти E. H. Медынского // «Советская педагогика». — 1957. — № 4.
- Шабаева М. Ф. Памяти выдающегося советского педагога E. H. Медынского // «Советская педагогика». — 1975. — № 3.
- Петров В., Проскурин В. Многогранный талант педагога. (К 100-летию Е. Н. Медынского) // Народное образование. — 1985.