Рыжаков, Михаил Викторович

В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Рыжаков.

Михаил Викторович Рыжаков
Дата рождения	1 июля 1948(1948-07-01) (75 лет)
Место рождения	Москва, РСФСР, СССР
Страна	СССР→ Россия
Научная сфера	педагогика
Место работы	РАО
Альма-матер	Московский областной педагогический институт имени Н. К. Крупской
Учёная степень	доктор педагогических наук (1999)
Учёное звание	профессор член-корреспондент РАО (2001) академик РАО (2005)
Награды и премии

Михаил Викторович Рыжаков (род. 1 июля 1948 года) — советский и российский учёный-педагог, академик РАО (2005).

Биография

Родился 1 июля 1948 года в Москве.

В 1972 году — окончил Московский областной педагогический институт имени Н. К. Крупской, получив квалификацию учителя географии средней школы.

После окончания ВУЗа работал учителем географии в московской средней школе № 316, с 1975 по 1978 годы — работал в Народной Республике Конго.

В 1999 году — защитил докторскую диссертацию, тема: «Теоретические основы разработки государственного стандарта общего среднего образования».

С 1978 года — работает в Научно-исследовательском институте содержания и методов обучения Академии педагогических наук СССР (сейчас — Российская академия образования), пройдя путь от лаборанта до директора Института содержания и методов обучения Российской академии образования.

В 2001 году — избран членом-корреспондентом, в 2005 году — избран академиком РАО от Отделения общего среднего образования.

Научная деятельность

Российский специалист в области дидактики общего среднего образования и методики преподавания географии.

Сфера научных интересов: содержание среднего образования, разработка государственных образовательных стандартов общего образования.

Под его научным руководством и при непосредственном участии были созданы федеральные государственные образовательные стандарты общего среднего образования первого поколения, разработан комплекс нового научно-методического обеспечения стандартов второго поколения, внедрять которые начали в 2010 году.

Один из разработчиков концепции профильного обучения в старших классах средней школы, которая успешно реализовалась в 2004 году и стала одним из важнейших направлений развития общеобразовательной школы России.

Под его руководством осуществлялись фундаментальные исследования Российской академии образования по двум комплексным программам, включающим десять исследовательских проектов, в которых принимали участие восемь институтов академии.

В течение многих лет руководит работой двух всероссийских журналов «География в школе» и «Стандарты и мониторинг в образовании», являлся заместителем председателя комиссии РАО по экспертизе школьных учебников, входил в состав Президиума Межведомственной комиссии по присуждению премий Правительства Российской Федерации в области образования. В течение ряда лет работал в составе делегации СССР в Международном жюри ЮНЕСКО по присуждению премий в области распространения грамотности в мире.

Под его руководством и при непосредственном участии был реализован совместный проект Российской академии наук, Российской академии образования и издательства «Просвещение» «Академический школьный учебник».

Автор более 200 научных работ, монографий, статей в научной и периодической печати.

Является одним из основных разработчиков Государственных образовательных стандартов общего среднего образования в Российской Федерации; соредактором и составителем монографии, обобщающей исследования РАО в области стандартов образования «Государственные образовательные стандарты в системе общего образования. Теория и практика».

Основные работы. Чтобы открыть, нажмите кнопку «показать» справа

• «Грамотность — великое достижение современной эпохи и социального прогресса» (1979).
• «Обучение географии по усовершенствованной программе» (1985).
• «Единый уровень содержания общего среднего образования. География» (1987).
• «Географическое образование в школе будущего» (1988).
• «Обучение географии и воспитание личности» (1990).
• «Стандарт географического образования в средней школе» (1993).
• «Концепция федеральных компонентов образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (1994).
• «Компетентностный подход к разработке стандартов общего образования» (2004).
• «О разработке концептуальных основ федерального компонента государственных стандартов общего образования второго поколения» (2005).
• «Академический школьный учебник: вопросы методологии» (2005).
• «Модульно-рейтинговая система в профильном обучении: методические рекомендации» (2005).
• «Образование как фактор национального единения и социального прогресса» (2006).
• «Учебник как научно-педагогическая проблема» (2007).
• Учебники «Естествознание» и «Природоведение» для 5 и 6 классов (2007–2008).
• «Россия — Китай: образовательные реформы на рубеже XX–XXI в.» (2007).
• «Модели и структуры содержания общего среднего образования: отечественный и зарубежный опыт» (2012).
• «Учебные планы школ России» (2012).
• «Очерки истории становления и развития методик общего среднего образования» в 2 томах (2014).
• «Современные тенденции развития непрерывного педагогического образования» (2016).
• «Концепция функциональной грамотности школьников: математика и информатика» (2016).
• «Россия-Китай. Тенденции развития образования в XXI веке» (2019).
• «Уроки и опыт разработки государственных об- разовательных стандартов в Российской Федерации» (2019).
• «На пути к стандартам третьего поколения» (2021).
• «Уроборос» (2022).

Критика

По данным вольного сетевого сообщества «Диссернет», являлся оппонентом на защите двух докторских диссертаций, защищенных в 2007 году, а также являлся научной руководителем кандидатской диссертации (по которой в дальнейшем было удовлетворено заявление о лишении ученой степени), которые содержат масштабные заимствования, не оформленные как цитаты.

Награды

• Медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени (2013)
• Медаль К. Д. Ушинского (2002)
• Нагрудный знак «Почётный работник общего образования Российской Федерации» (2004)
• Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (2006)
• Нагрудный знак «Почётный работник образования Республики Казахстан» (2007)

Ссылки

• Рыжаков Михаил Викторович. Российская академия образования  (неопр.). rao.rusacademedu.ru. Дата обращения: 23 октября 2023.