Мобильное обучение

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к: навигация, поиск

Мобильное обучение тесно связано с электронным и дистанционным обучением, отличием является использование мобильных устройств. Обучение проходит независимо от местонахождения и происходит при использовании портативных технологий. Иными словами, мобильное обучение уменьшает ограничения по получению образования по местонахождению с помощью портативных устройств.

Возможности[править | править вики-текст]

  • Дети и студенты используют переносные компьютеры, PDA или переносные системы голосования в классной комнате или комнате лекции.
  • Студенты, использующие мобильные телефоны и карманные компьютеры в классной комнате, повышают сотрудничество между студентами и преподавателями.
  • На производственном обучении те, кто имеют доступ к обучению на мобильном телефоне, получают знания как раз вовремя, чтобы найти решение возникшей проблемы.
  • Обучение в музеях и галереях с использованием переносных технологий.
  • Обучение на открытом воздухе, например на производственных практиках.
  • Использование личных технологий для поддержки информативного или постоянного обучения, например использование переносных словарей или других средств для изучения языков.
  • Повышение уровня грамотности, развитие мышления и участие в обучении среди подрастающего поколения.
  • Предоставление звуковой и видео поддержки, чтобы повысить уровень обучения, обеспечивающих в корпоративной среде или в другой классной комнате.

Проблемы мобильного обучения[править | править вики-текст]

Технические проблемы:

  • Возможности подключения и срок действия батареи
  • Размер экрана и ключевой размер

Должность: для авторов визуализировать материалы для мобильных телефонов

  • Многочисленные стандарты, размеры экрана и операционные системы

Возможность видоизменять существующие электронные учебные материалы для мобильных платформ

Социальные и образовательные проблемы:

  • Доступность и ценовой барьер для конечных пользователей
  • Как оценивать обучения вне классными комнатами
  • Как поддерживать обучение в разных ситуациях
  • Развитие соответствующей теории обучения для мобильного возраста
  • Дизайн технологии для поддержки всего времени обучения
  • Отслеживание результатов и правильное использование этой информации
  • Отсутствие ограничений на расписание
  • Личная и частная информация и содержание
  • Никаких демографических границ

Технологии[править | править вики-текст]

Большинство личных технологий могут поддерживать мобильное обучение, включая:

  • Личный цифровой помощник, в классной комнате и на свежем воздухе
  • Tablet PC UMPC мобильные телефоны, мобильные камеры и Smartphone
  • Изучение Mobile Author, например для публикации WAP, J2me и Smartphone
  • Личный аудио плеер, например для прослушивания аудио записей с лекций
  • Переносные звуковые и мультимедийные гиды в музеях и галереях
  • Переносные пульты для игр, современные, такие как Sony PSP или Nintendo DS / Wii

Техническая поддержка для мобильного обучения:

  • 3GP Для сжатия и способа доставки аудиовизуального содержания, связанного с мобильным обучением
  • Wi-fi предоставляет доступ к преподавателям и ресурсов через Интернет
  • GPRS сервис обеспечивает высокую скорость подключения и нормальную передачу данных
  • HTML5 Курсы и презентации в формате HTML5 можно просматривать на современных мобильных устройствах.

См. также[править | править вики-текст]

Ссылки[править | править вики-текст]