Дженсен, Артур

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
В Википедии есть статьи о других людях с фамилией Дженсен.
Артур Роберт Дженсен
Arthur Robert Jensen
Arthur Jensen Vanderbilt 2002.jpg
Дата рождения 24 августа 1923(1923-08-24)
Место рождения Сан-Диего, штат Калифорния, США
Дата смерти 22 октября 2012(2012-10-22) (89 лет)
Место смерти Келсивилл, Калифорния
Страна  США
Научная сфера психология
Место работы Калифорнийский университет в Беркли
Альма-матер Калифорнийский университет в Беркли,
Государственный колледж Сан-Диего,
Колумбийский университет
Учёная степень докторская степень[d]
Научный руководитель Percival Symonds[d]
Награды и премии Премия Кистлера[en] (2003)

Артур Ро́берт Дже́нсен (англ. Arthur Robert Jensen; 24 августа 1923 — 22 октября 2012) — американский психолог, специалист по педагогической психологии, эмерит-профессор Калифорнийского университета в Беркли[1][2].

Известен работами в области психометрии и дифференциальной психологии. Дженсена оценивают как одного из 50 наиболее выдающихся психологов XX века[3]. Он является автором более 400 научных работ в реферируемых журналах[4] и входил в редакционные коллегии таких изданий, как «Intelligence» и «Personality and Individual Differences»[5][6].

Дженсен был главным сторонником позиции херидетарионизма — точки зрения в дискуссии «Социогенетизм или биогенетизм», согласно которой наследственность играет ведущую роль в формировании поведенческих свойств, таких как интеллект или личностные качества. Его выводы о связи интеллекта и расы вызвали множество споров в науке и обществе.

Изучал феноменальные возможности Деви, Шакунтала.

Биография[править | править код]

Артур Дженсен родился в городе Сан-Диего, штат Калифорния, в семье Линды Мэри (урождённой Шахтмайер) и Артура Альфреда Дженсенов, которые владели фирмой по производству строительных и пиломатериалов[7]. Его предки по отцовской линии были датскими иммигрантами, а мать имела наполовину еврейские, наполовину немецкие корни[8].

Он получил степень бакалавра в 1945 году в Калифорнийском университете Беркли, магистра в 1952 в Государственном колледже Сан-Диего, а в 1956 в Колумбийском университете защитил диссертацию по теме тематического апперцептивного теста. В последующие два года он занимался исследованиями в Институте психиатрии Лондонского университета.

По возвращении в Соединённые Штаты он стал исследователем и преподавателем в Калифорнийском университете в Беркли, где изучал индивидуальные различия в обучении, особенно влияние культурной среды, развития и наследственности на интеллект и усвоение знаний. В 1962 году в Беркли ему была предоставлена постоянная должность, а в 1964 он получил свой первый годичный отпуск для научной работы. Большую часть усилий он приложил к исследованию сложностей в обучении, возникающих у культурно обездоленных (англ. culturally disadvantaged) детей.

Дженсен умер 22 октября 2012 года в своём доме в Келсвилле, Калифорния, в возрасте 89 лет[1].

Научная деятельность[править | править код]

Наиболее широко известна его работа Насколько мы можем повысить IQ и школьную успеваемость? (англ. How Much Can We Boost IQ and Scholastic Achievement?), опубликованная в феврале 1969 года в журнале Harvard Educational Review. В статье он заключил, что программа Head Start Program, направленная на повышение уровня IQ афроамериканских детей, была неудачной в основной степени из-за того, что 80% вариаций IQ связаны с генетическими факторами, и всего 20% - с факторами окружающей среды (по оценкам Дженсена)[9].

Работа вызвала широкий общественный резонанс и стала одной из самых цитируемых работ в области психологического тестирования и психометрических исследований[10] . Несмотря на изначально положительные отклики, в целом работа принята научным сообществом противоречиво[9].

Заслуги[править | править код]

Примечания[править | править код]

  1. 1 2 Fox M. Arthur R. Jensen Dies at 89; Set Off Debate About I.Q. (англ.). New York Times (1 November 2012). Дата обращения: 19 января 2013. Архивировано 30 января 2013 года.
  2. Robinson D. H., Wainer H. Profiles in Research: Arthur Jensen // Journal of Educational and Behavioral Statistics. — 2006. — Т. 31, № 3. — С. 327–352. Архивировано 1 апреля 2010 года.
  3. Haggbloom S. J. et al. The 100 Most Eminent Psychologists of the 20th Century // Review of General Psychology. — 2002. — Т. 6. — С. 139-152. Архивировано 29 апреля 2006 года.
  4. Sailer S. The Half-Full glass (англ.). ISteve.com (1998). — Обзор книги Дженсена «The g Factor: the Science of Mental Abilities». Дата обращения: 19 января 2013. Архивировано 30 января 2013 года.
  5. «Intelligence» Editorial Board (англ.). Elsevier (2013). Дата обращения: 19 января 2013. Архивировано 30 января 2013 года.
  6. «Personality and Individual Differences» Editorial Board (англ.). Elsevier (2013). Дата обращения: 19 января 2013. Архивировано 30 января 2013 года.
  7. Moritz C. Current Biography Yearbook. — H. W. Wilson Company, 1974. — P. 209. — ISBN 9780824205430.
  8. Miele F. Intelligence, Race, And Genetics: Conversations With Arthur R. Jensen. — Westview Press, 2004. — P. 8. — 243 p. — ISBN 978-0-7867-4761-0.
  9. 1 2 High Impact Science and the Case of Arthur Jensen (англ.) (PDF) (9 October 1978). Дата обращения: 27 января 2012.
  10. Более 1262 цитирований по данным индекса ISI citation index на август 2006; многие известные работы имеют всего порядка 300-650 цитирований.
  11. Arthur R. Jensen (англ.). John Simon Guggenheim Foundation. gf.org. Дата обращения: 13 апреля 2019.
  12. The Lifetime Achievement Award (англ.). International Society for Intelligence Research. Дата обращения: 19 января 2013. Архивировано 30 января 2013 года.

Ссылки[править | править код]