Зингер, Евсей Михайлович

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Евсей Михайлович Зингер
Основная информация
Дата рождения 10 января 1911(1911-01-10)
Место рождения Санкт-Петербург
Дата смерти 29 июня 1977(1977-06-29) (66 лет)
Место смерти Новосибирск
Страна  СССР
Профессии пианист, музыкальный педагог
Инструменты фортепиано
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе

Евсей Михайлович Зингер (10 января 1911Санкт-Петербург — 29 июня 1977, Новосибирск) — советский пианист, педагог, выпускник Ленинградской государственной консерватории, профессор Новосибирской государственной консерватории, один из основателей традиции высшего музыкального образования и культуры фортепианного исполнительства в Новосибирске.

Биография[править | править код]

Родился в 1911 году в Санкт-Петербурге. Окончил 11-ю Советскую единую трудовую школу (Ленинград, 1922—1927). Учился в Третьем музыкальном техникуме в классе фортепиано К. Р. Зельдович (3 курса, Ленинград, 1923—1927). Окончил фортепианное отделение исполнительского факультета Ленинградской консерватории (1927—1931) и Школу высшего художественного мастерства (аспирантуру) под руководством С. И. Савшинского (1934—1936)[1].

Работал пианистом-ансамблистом Роскино (Ленинград, 1930—1934), в частности, руководил трио в кинотеатре «Спартак» (1932—1933) и кинотеатре «Агитатор» (1933—1934). Был пианистом-солистом Ленинградского Радиоцентра (1932—1934), пианистом-солистом и аккомпаниатором Концертно-зрелищного бюро Ленинградского областного управления театрами (1932—1933)[2][1].

С 1936 по 1945 год преподавал в Саратовской консерватории, с 1938 года возглавлял кафедру специального фортепиано, в 1940 г. утверждён в качестве доцента.

В 1945—1946 годах — пианист-солист и концертмейстер музыкально-литературного лектория Ленинградской областной филармонии. В 1946—1950 годах — доцент кафедры истории и теории исполнительства Лениградской консерватории. Преподавал курс истории и теории пианизма, общий курс фортепиано, вёл педагогическую практику. Был уволен в разгар борьбы с космополитизмом[3][4].

С 1952 по 1956 год — доцент Алма-Атинской консерватории.

С 1957 года — доцент Новосибирской консерватории. С 1958 по 1963 год — заведующий кафедрой специального фортепиано[3], с 1958 по 1977 год — профессор Новосибирской консерватории. Преподаватель Новосибирского музыкального училища (1956—1965), Новосибирской специальной музыкальной школы (1970-е годы)[1].

Исполнительская деятельность[править | править код]

Евсей Михайлович вёл активную концертную деятельность. Он выступал сольно, с оркестром и в камерных составах. Владел обширным репертуаром, особое место в котором занимали произведения романтиков: Ф. Шопена, Р. Шумана, А. Скрябина[3].

Афиши концертов Е. М. Зингера

В консерваторские годы выступал в Ленинградской филармонии[2]. В 1933 году гастролировал в Мурманске, Хибиногорске, Кандалакше, Сороке, Медвежьей горе, Петрозаводске и др.[1]

В саратовский период для выступлений в Большом зале Саратовской консерватории он интенсивно готовил развёрнутые сольные программы с музыкой Рахманинова, Шопена, Шумана, Альбениса, Гранадоса, Прокофьева, Желобинского. Давал концерты в Пензе, Тамбове, Мичуринске[5].

В годы войны работал в составе концертных бригад, выезжая с концертами в города Казахстана и Киргизии[5].

Выступал в Ленинградской консерватории с сольными программами, в том числе монографическими концертами из произведений Шопена, Шумана[5].

В Алма-Ате давал монографические скрябинские концерты, исполнял фортепианные концерты Чайковского, Рахманинова, Тактакишивили с симфоническим оркестром Алма-Атинской филармонии. Часто включал в программы новую музыку Казахстана: сочинения М. Койшибаева, М. Мендыгалиева, К. Кужамьярова, собственные фортепианные транскрипции на темы казахских опер[5].

В Новосибирске давал сольные концерты, представлявшие широкую панораму произведений русской и западноевропейской классики, выступал с оркестрами Новосибирской консерватории и Новосибирской филармонии, принимал участие в циклах тематических концертов НГК им. Глинки: «Фортепианные сонаты Бетховена» (1962—1963), «Фортепианные сонаты Прокофьева» (1963—1964), «Из истории русской фортепианной сонаты» (1971) и др.[6]

Евсей Михайлович стоял у истоков камерного музицирования в Новосибирске. В сотрудничестве с Е. Шустиным и Л. Руханкиным он представлял масштабные циклы концертов камерной музыки, в рамках которых, среди множества других сочинений, были исполнены все скрипичные и виолончельные сонаты Бетховена. Сотрудничал с квартетом Новосибирской консерватории[7].

Е. М. Зингер — исполнитель
Сергей Прокофьев - Соната No.2 - исп. Е. М. Зингер (НГК им. М. И. Глинки, 8 октября 1962)

Игра Зингера отличалась гибким, мастерским владением музыкальным временем, что приближало его исполнение к характеру человеческой речи. Естественность его фразировки способствовала ощущению непосредственности в высказываниях. Рояль у Евсея Михайловича звучал полно, ясно, красиво. Е. М. Зингер отдавал приоритет певучей фортепианной игре, что можно связать с его особым пристрастием к русской музыке и русской фортепианной школе. Напевность в игре Зингера органически сплеталась с речевым, декламационным началом. Рельефное воплощение всех мелодических элементов способствовало полифонической насыщенности исполнения. Для его игры были характерны объемность звучания, красочная дифференциация каждого фактурного слоя. Красочность звучания усиливала оригинальная и смелая художественная педализация. Зингер предпочитал играть масштабно, с преобладанием исполнительского «крупного плана», создавая у слушателя впечатление непрерывного развития музыкального материала. Логика развертывания музыкальной ткани устремлялась к кульминации, в которой Е. М. Зингер концентрировал эмоциональную «взрывчатость», яркую импульсивность. Импульсивная «точка» (известное выражение С. Рахманинова) определяла эмоциональный тонус окружающих её эпизодов и всей логики музыкального развития[7].

Исполнительская деятельность Зингера носила яркий просветительский оттенок. Он выступал с редко исполняемыми и новыми сочинениями (пьесы Глинки, Даргомыжского, Балакирева, Лядова[7], Соната А. Глазунова си-бемоль мажор[5], произведения композиторов Армении, Азербайджана и других республик СССР[8]). Созданный им цикл телепередач «Беседы у рояля» объединял его исполнительское мастерство и лекторский дар[3][9].

Научная деятельность[править | править код]

Научная деятельность Е. М. Зингера отличалась интенсивностью. Он выступал на научных конференциях, в 1960 году первым из педагогов Новосибирской консерватории защитил кандидатскую диссертацию на тему «Из истории пианизма во Франции в XIX веке»[3]. На её основе была опубликована монография «Из истории Фортепианного искусства Франции до середины XIX века» (1976 г.). Занимался изучением творчества А. Н. Скрябина. В Государственной библиотеке им. Ленина была депонирована монография «Фортепианное творчество Скрябина». Им были написаны статьи «Скрябин-пианист», «К проблеме исполнения фортепианных произведений Скрябина». Сотрудничал с Музеем Скрябина в Москве и «Шумановским домом» в Цвиккау. Автор очерка «Р. Шуман в русском и советском музыковедении», статьи «Фортепианные произведения Шумана в исполнении В.Софроницкого» (1970)[3].

Выступал с музыкально-критическими статьями в периодической печати.

Был одним из первых исследователей истории музыкальной культуры Сибири, посвятив этому вопросу статьи «Из истории музыкального образования в Томске» (1962) и «Ленинградская государственная филармония в Сибири в годы Великой Отечественной войны» (1970)[3].

В своих научных работах Зингер органично соединял подход ученого-историка, в совершенстве владеющего методом исторической науки, и подход ученого-исполнителя, столь же свободного в осуществлении исполнительского анализа. Это определило своеобразие и индивидуальность его научного метода[10].

Педагогическая деятельность[править | править код]

Е. М. Зингер с учениками

Евсей Михайлович Зингер утвердил в Сибири принципы петербургской фортепианной школы[11], традиции Л. Николаева, С. Савшинского[5]. Он привлекал внимание учеников и коллег к трудам С. Савшинского и воплощал в опыте его методы[12]. Особенно близко ему было понятие «слышащей руки», выражающее примат внутренних представлений музыканта над физиологическими движениями[12].

Инструмент создан потребностью выражения духовного мира человека, его эволюция отражает жизнь человеческого духа. Человек создал фортепиано, исходя из своих эволюционирующих эстетических потребностей, фортепиано, в свою очередь, создало пианистов в силу присущих ему качеств. Мыслящий, чувствующий и переживающий художник в процессе фортепианной игры сливается с инструментом. … Организм как бы очеловечивает тонкий и чуткий механизм, вовлекая его в творческий процесс исполнения.

Е. М. Зингер. Опыт педагога (о книге С. И. Савшинского «Пианист и его работа»)[12]

Е. М. Зингер уделял чрезвычайное внимание индивидуальному подходу в педагогике. В статье «Педагогические раздумья» он говорит о важности психологических аспектов в общении учителя и ученика, естественности их человеческих взаимоотношений, необходимости их «взаимного приспособления» друг к другу[13]. Проявление уважения и доброжелательности к ученикам было для него основой доверия в педагогическом процессе[12][7].

Индивидуальный подход предполагал разнообразие методов педагогического воздействия: гибкое применение различных видов педагогического показа[a], силу слова, ассоциативный метод. Свои уроки Зингер строил свободно, не догматически, при этом разнообразие указаний подчинялось единому стержню, главной теме урока, необходимой для ясности восприятия указаний, большей лёгкости запоминания и последовательности развития[12].

Е. М. Зингера беспокоила связь средней и высшей ступеней музыкального образования. Он говорил о важности отсутствия «форсирования» техники и «ломки» пианистического аппарата — животрепещущей проблемы для многих студентов, переходящих из училища в ВУЗ. Он настаивал на органичности и постепенности процесса художественного и технического совершенствования пианиста[13].

В докладе «О воспитании советского пианиста», прочитанном в 1962 году в НГК им. М. И. Глинки, Е. М. Зингер указывал на то, что развитие самостоятельности, умения анализировать и обобщать собственный опыт являются важнейшими проблемами и задачами в воспитании студентов как высшего, так и среднего звеньев музыкального образования[12]. Для достижения самостоятельности мышления Зингер предлагал следующие принципы:

  • воспитание привычки регулярного труда
  • восприятие функции педагога, как прежде всего указующего путь достижения цели
  • формирование привычки максимального выполнения заданий педагога к уроку для воспитания у студентов самоощущения потребностей в собственном развитии
  • наличие главной темы урока
  • совместный с педагогом активный поиск решений[12].
Урок в классе Е. М. Зингера

В ходе преподавания он стремился захватить и воодушевить ученика поэтической идеей, содержащейся в произведении. Веря в силу непосредственного воздействия музыки, Евсей Михайлович создавал на уроках атмосферу «обоюдной влюблённости» учителя и ученика в сочинение[12]. Выражение поэтической идеи в фортепианных исполнительских средствах он рассматривал прежде всего через категорию индивидуального стиля композитора[7]. Творческий эмоциональный порыв в его педагогике сочетался с требованием систематичности и внутренней дисциплины в процессе работы пианиста над собой[7].

Е. М. Зингер вёл курс истории фортепианного исполнительского искусства в Новосибирской консерватории. Курс был насыщен показами за инструментом: Зингер демонстрировал историю фортепианной литературы в собственном исполнении. Информационное наполнение лекций Е. М. Зингер собирал по крупицам из различных источников. Многое он переводил сам из иностранной литературы, прекрасно владея французским и немецким языками[b]. В качестве информационных первоисточников использовался нотный текст произведений. Е. М. Зингер акцентировал внимание студентов на «исполнительском» устройстве музыкальных сочинений. С такой точки зрения анализировалась фактура, динамика, агогика, ритм и другие выразительные средства. Исполнитель присутствовал на лекциях в лице учителя, подтверждающего свои суждения «показом» на фортепиано[14].

Е. М. Зингер оказывал методическую поддержку музыкальным училищам городов Сибири, способствуя укреплению их связей с консерваторией. В ходе поездок в Омск, Кемерово, Томск, Барнаул, Улан-Удэ, Якутск, Красноярск, Иркутск Евсей Михайлович слушал игру перспективных учащихся, проводил уроки и мастер-классы, делился рекомендациями по поводу учебных программ и методики преподавания, давал концерты и читал лекции[7].

Среди его учеников — композитор, пианист, педагог Макс Фишман, композитор Юрий Корнаков и профессор кафедры фортепиано Петербургской консерватории Олег Малов[2]. В НГК его ученики — заслуженный деятель искусств РФ, профессор Д. Л. Шевчук; доценты Л. Н. Стремоусова, В. С. Свешникова, Л. П. Факторович[3].

Память[править | править код]

Похоронен на Заельцовском кладбище (квартал 42).

Архив Е. М. Зингера хранится в музее НГК им. М. И. Глинки[14].

С 2020 года в Новосибирской государственной консерватории имени М. И. Глинки проводится Международный конкурс пианистов имени Е. М. Зингера[15].

Сочинения[править | править код]

Музыковедческие труды[править | править код]

  • Скрябин — пианист. — 1943. — Рукопись.
  • Очерки по истории французского пианизма 30—40-х годов XIX века. — 1947. — Рукопись.
  • Из истории пианизма во Франции в 30-е — 40-е годы XIX столетия // Научно-методические записки Новосибирской государственной консерватории — Вып. 1. — Новосибирск, 1958. — С. 109—144.
  • Из истории фортепианного искусства во Франции (до середины XIX века): Дис. … канд. искусствоведения. — 1960. — Рукопись.
  • Из истории фортепианного искусства во Франции (до середины XIX века): Автореф. дис. … канд. искусствоведения. — 1960.
  • Из истории музыкального образования в Томске. — 1962. — Рукопись.
  • Старейшее училище Сибири (к 70-летию Томского музыкального училища) // Сов. музыка. — 1963. — № 4. — С. 154—155.
  • Опыт педагога (о книге С. И. Савшинского «Пианист и его работа»): Рец. // Сов. музыка. — 1963. — № 11.
  • Дирижёр и его оркестр (о симфоническом оркестре Новосибирской филармонии и его дирижёре А. Каце) // Сов. музыка. — 1964. — № 11. — С. 109—111.
  • Воспитательница пианистов (о педагоге Улан-Удэнской музыкальной школы В. Д. Обыденной) // Муз. жизнь. — 1966. — № 5.
  • Педагог Тулунина (о педагоге Красноярского музыкального училища) // Муз. жизнь. — 1967. — № 9. — С. 19.
  • Ленинградская филармония в Сибири в годы Великой Отечественной войны. 1941—1945 // Научно-методические записки Новосибирской государственной консерватории. — Вып. 5. — Новосибирск, 1970. — С. 61— 117.
  • Шуман в русской и советской музыковедческой литературе. — 1970. — Рукопись.
  • Фортепианные произведения Шумана в исполнении Владимира Софроницкого. — 1970. — Рукопись.
  • К проблеме исполнения фортепианных произведений Скрябина // Проблемы исполнительства. — 1974.
  • Из истории фортепианного искусства Франции: В помощь педагогу-музыканту. — М., 1976.
  • Из прошлого и пережитого. — 1976. — Рукопись.
  • Фортепианное творчество А. Н. Скрябина. — Рукопись. — Депонирована в НИО Информкультура гос. б-ки СССР им. В. И. Ленина.
  • К проблеме исполнения фортепианных сочинений Скрябина // Сиб. муз. альманах — 2001. — Новосибирск, 2002. — С. 103—111.
  • О прошлом и пережитом // Новосибирская консерватория — 50 лет: Материалы и документы. — Новосибирск, 2006. — С. 149—171.[16]

Музыкально-критические статьи[править | править код]

  • Отрадное явление в культурной жизни Кузбасса. — Кузбасс. — 1958. — 24 апр.
  • Наши пожелания // Сов. Сибирь. — 1958. — 7 июня.
  • Концерт молодых исполнителей // Сов. Сибирь. — 1958. — 3 сент.
  • У рояля Лев Оборин // Сов. Сибирь, — 1959. — 1 марта.
  • Широкое дыхание мелодий: К 150-летию со дня рождения Фредерика Шопена // Сов. Сибирь. — 1960. — 22 февр.
  • Неиссякаемое мастерство пианиста // Веч. Новосибирск. — 1960. — 28 марта.
  • У рояля Д. Башкиров // Веч. Новосибирск. — 1960. — 2 апр.
  • Первый симфонический. // Веч. Новосибирск. — 1961. — 19 окт.
  • Первая в России // Сов. Сибирь. — 1962. — 21 сент.
  • Созвездие талантов // На вахте. — 1962. — 16 июня.
  • Властелин чарующих звуков: К 125-летию со дня рождения Чайковского // Веч. Новосибирск. — 1965. — 7 мая.
  • Ван Клиберн в Новосибирске // Сов. Сибирь. — 1965. — 19 июня.
  • У рояля — Лотар-Шевченко // Веч. Новосибирск. — 1966. — 15 янв.
  • Вечер бетховенской музыки // Веч. Новосибирск. — 1966. — 5 февр.
  • Играет Дмитрий Башкиров // Молодость Сибири. — 1966. — 11 марта.
  • Концерт старинной музыки // Сов. Сибирь. — 1966. — 24 апр.
  • Вечер большой музыки // Соц. Якутия. — 1967. — 4 янв.
  • Карло Декки в Новосибирске // Сов. Сибирь. — 1967. — 10 июля.
  • Рэн Жианоли // Веч. Новосибирск. — 1968. — 20 апр.
  • Пианист Зигфрид Штекиль // Веч. Новосибирск. —1969. — 25 сент.
  • На концерте Святослава Рихтера // Веч. Новосибирск. — 1970. — 14 нояб.
  • И мастерство, и вдохновение // Веч. Новосибирск. — 1971. — 23 нояб.
  • Ленинградский ансамбль скрипачей // Веч. Новосибирск. — 1971. — 11 дек.
  • Поэтично, проникновенно // Веч. Новосибирск. —1974. — 24 сент.[16]

Сочинения для фортепиано и для голоса с фортепиано[править | править код]

  • Казахская народная песня «Агай-Когай»: Сб. для учащихся муз. школ // Сов. композитор. — Л., 1957.
  • Сборник фортепианных пьес на казахские темы (совместно с А. Арононым). — Алма-Ата. 1966, 1968, 1969.
  • Три пьесы для фортепиано: Прелюдия, Мазурка, Экспромт. — Рукопись.
  • Маленькая сюита на чеченские темы. — 1956. — Рукопись.
  • Музыка к водевилю Э. Лабиша «Пощечина». — 1951.[16]

Литература[править | править код]

  • Евсей Михайлович Зингер: К 100-летию со дня рождения : сборник статей. — НГК им. М. И. Глинки, 2010
  • Рожкова Ю. А. Проблемы фортепианной педагогики в теоретическом наследии Е. М. Зингера — Новосибирск : НГК им. М. И. Глинки, 2022

Комментарии[править | править код]

  1. Зингер выделял несколько видов педагогического показа: "положительный" ("как нужно играть"), отрицательный ("как не нужно играть), "прямой" (демонстрация данного эпизода), "косвенный" (демонстрация аналогичных эпизодов в произведении или других сочинениях)[13].
  2. В архиве Зингера присутствуют личные переводы рассказов Э. Т. А. Гофмана, которые он использовал в лекции о Шумане[14].

Примечания[править | править код]

  1. 1 2 3 4 Зингер, Евсей Михайлович. Санкт­-Петербургская государственная консерватория имени Н. А. Римского-­Корсакова — официальный сайт. Дата обращения: 16 ноября 2022. Архивировано 16 ноября 2022 года.
  2. 1 2 3 Евсей Зингер. 100 лет Санкт-Петербургской филармонии. Дата обращения: 16 ноября 2022. Архивировано 16 ноября 2022 года.
  3. 1 2 3 4 5 6 7 8 Новосибирская консерватория: 50 лет. Энциклопедический словарь / науч. ред.: Б. А. Шиндин (отв. ред.), Н. И. Головнева. — Новосибирск: НГК им. М.И.Глинки, 2006. — С. 59.
  4. Савенко И. А. Наяву – не во сне : Роман-воспоминание. — Киев: Днiпро, 1990. — С. 295. Архивировано 16 ноября 2022 года.
  5. 1 2 3 4 5 6 Головнёва Н. И. Евсей Михайлович Зингер. Этапы жизни и творчества // Евсей Михайлович Зингер: К 100-летию со дня рождения : сборник статей. — 2010. — С. 6—21.
  6. Музыкальная культура Новосибирска / редкол.: Б. А. Шиндин (отв. ред.), Н. И. Головнева, С. П. Галицкая, Беличенко С. А. и др.. — Новосибирск: НГК им. М. И. Глинки, 2005. — С. 379.
  7. 1 2 3 4 5 6 7 Александровский Л. Е., Гиндис С. П. Профессор Е. М. Зингер. Облик музыканта-педагога // Евсей Михайлович Зингер: К 100-летию со дня рождения : сборник статей. — НГК им. М. И. Глинки, 2010. — С. 34—51.
  8. Шевчук Д. Л. Мой незабвенный учитель (памяти Е. М. Зингера) // Евсей Михайлович Зингер: К 100-летию со дня рождения : сборник статей. — НГК им. М, И, Глинки, 2010. — С. 61—79.
  9. Головнёва Н. И. Телевизионный цикл Е. М. Зингера "Беседы у рояля" // Сибирский музыкальный альманах : ежегодник. — 2009. — Т. 7. — С. 135—137.
  10. Головнёва Н. И. О деятельности Е. М. Зингера-ученого // Евсей Михайлович Зингер: К 100-летию со дня рождения : сборник статей. — НГК им. М. И. Глинки, 2010. — С. 60—67.
  11. Романовская Е. А., Рожкова Ю. А. Некоторые вопросы генезиса фортепианной школы в Новосибирской консерватории // Вестник музыкальной науки : журнал. — 2014. — С. 101—109. Архивировано 17 ноября 2022 года.
  12. 1 2 3 4 5 6 7 8 Рожкова Ю. А. Проблемы фортепианной педагогики в теоретическом наследии Е. М. Зингера. — Новосибирск: НГК им. М. И. Глинки, 2022.
  13. 1 2 3 Зингер Е. М. Педагогические раздумья // Евсей Михайлович Зингер: К 100-летию со дня рождения : сборник статей. — НГК им. М. И. Глинки, 2010. — С. 22—33.
  14. 1 2 3 Бажанов Н. С. Курс "История фортепианного исполнительского искусства" в Новосибирской консерватории // Вестник музыкальной науки : журнал. — 2017. — С. 103—110. Архивировано 17 ноября 2022 года.
  15. I Международный конкурс «Запад — Сибирь — Восток»: Конкурс пианистов имени Е. М. Зингера. НГК им. М. И. Глинки — официальный сайт. Дата обращения: 16 ноября 2022. Архивировано 28 сентября 2021 года.
  16. 1 2 3 Евсей Михайлович Зингер: К 100-летию со дня рождения / Редактор-составитель Н. И. Головнёва. — Новосибирск: НГК им. М. И. Глинки, 2010. — С. 106—108.