Эфрусси, Елена Самойловна

В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Эфрусси.

Эфрусси Елена Самойловна
Имя при рождении	Эстер Самуиловна Эфруси
Дата рождения	19 марта (1 апреля) 1904
Место рождения	Богородское, ВАО, Москва, Российская империя
Дата смерти	28 апреля 1991(1991-04-28) (87 лет)
Место смерти	Москва, СССР
Похоронена	Новое Донское кладбище
Страна	Российская империя, СССР
Профессии	пианистка, педагог
Годы активности	1919-1991
Инструменты	фортепиано
Жанры	академическая музыка
Коллективы	МССМШ имени Гнесиных

Фортепианный отдел Московской средней специальной школы им. Гнесиных. В центре за столом — Е. С. Эфрусси. Сидят слева: Э. М. Федорченко, А. П. Кантор, Т. Н. Зайцева; справа — Е. С. Канторович, Д. М. Маграчева, И. С. Родзевич.

Елена Самойловна Эфрусси (1 апреля 1904, село Богородское (ныне в черте Москвы) — 28 апреля (по другим данным 29 апреля) 1991, Москва) — советский музыкальный педагог, преподаватель фортепиано в Московской средней специальной музыкальной школе имени Гнесиных, автор методических пособий по игре на фортепиано.

Биография

Родилась в 19 марта (1 апреля) 1904 года в еврейской купеческой семье, перебравшейся в Москву из Кишинёва в 1900 году. Получила хорошее общее образование в семье и в Первой городской гимназии на Знаменке (свободно владела французским и немецким языками). По удивительному совпадению в здание, где когда-то находилась гимназия, в 1962 году переехала Московкая средняя специальная музыкальная школа имени Гнесиных, где более сорока лет работала Эфрусси. После Октябрьской революции родители эмигрировали во Францию, и она в 15 лет осталась в Москве вместе со старшей сестрой Зинаидой. Для обеспечения жизни в послереволюционные годы уже с 13 лет ей пришлось давать уроки французского и немецкого, а также и русского языка в различных домах. Больше с родителями она не виделась (вела только переписку), а с братом встретилась единственный раз в 1962 году, когда он приехал в Москву на научный конгресс.

Музыкой начала заниматься частным образом в детстве. Затем училась в Музыкально-драматическом училище Московского филармонического общества (среди ее педагогов там — М. С. Неменова-Лунц). После его закрытия в 1921 году была вместе с еще двумя учениками отобрана к зачислению без экзаменов в Московскую консерваторию. Здесь ее основным наставником стал Григорий Петрович Прокофьев (1884—1962). Он был крупным исследователем в области фортепианного исполнительства, методики и педагогики и основал в консерватории Инструкторско-педагогический факультет, а в составе Государственного института музыкальной науки — ГИМН — Научно-исследовательскую музыкально-педагогическую лабораторию. Поддерживая интерес Е. С. Эфрусси к педагогике, Прокофьев привлек свою ученицу к экспериментальным исследованием в лаборатории, сотрудником которой она стала, не окончив консерваторию (отсутствие законченного высшего образования не помешало Эфрусси стать не только специалистом высокого класса, но и пользоваться значительным авторитетом среди педагогов-музыкантов, неоднократно приглашавших ее выступать на курсах повышения квалификации).. Будучи сотрудницей лаборатории, изучала процесс воспитания слуховых представлений и навыков у начинающих пианистов. Результаты ее практических исследований отражены и в трудах лаборатории, и в фундаментальном труде Б. М. Теплова «Психология музыкальных способностей». В лаборатории она оставалась работать до ее закрытия в 1941 г. , параллельно вела занятия и в музыкальных школах.

В 1941—1943 годах находилась в эвакуации в Чувашской АССР, где также преподавала (некоторое время среди ее учеников был Андрей Эшпай). По возвращении в Москву работает в Детской музыкальной школе Ленинградского района, а с 1949 года (первое время совмещая с прежней работой) она приглашается в качестве педагога специального фортепиано в Московскую среднюю специальной музыкальную школу имени Гнесиных (Гнесинскую десятилетку), где трудится до конца жизни. Е. С. Эфрусси быстро становится одним из ведущих педагогов школы, завоевывает признание как среди коллег, так и у многих музыкальных педагогов Москвы и других городов. Вместе со своими ближайшими коллегами она готовит к изданию сборники, ставшие важным методическим подспорьем для педагогов музыкальных школ, обогатившим репертуар учащихся как этюдами на различные виды техники, так и редко исполняемыми произведениями И. С. Баха.

За долгие годы работы Эфрусси воспитала множество музыкантов. Главная отличительная черта ее педагогики — бесконечная любовь к детям и неизменный интерес к их творческому развитию. К ученикам она относилась чрезвычайно бережно, чутко улавливая индивидуальность каждого и стараясь способствовать подлинному ее развитию — пробуждению фантазии, интереса и широты взгляда по отношению к музыке, глубины проникновения и искренней человеческой отдачи в исполнительском творчестве. Не формулируя каких-то единых методических догматов (во время консультаций младших коллег она неоднократно подчеркивала, что «с каждым учеником все забывается и начинается заново»), ее колоссальный опыт позволял применять целый комплекс важнейших принципов, среди которых — непримиримость в вопросах высокого музыкантского вкуса, недопустимость «бездушной» игры «одними руками», постепенность в развитии, исключающая ускоренное усложнение репертуара. Среди многих любимых способов технической работы — игра на крышке рояля и с закрытыми глазами.

Дружила и много лет жила в одной квартире с педагогом Анной Павловной Кантор (на 3-й Фрунзенской улице, дом 9, квартира 32). Оказала большое влияние на формирование в детские годы Евгения Кисина, по его собственным словам.

Огромная любовь к Елене Самойловне Эфрусси учеников, коллег, друзей была откликом на ее удивительную доброжелательность, общительность, склонность к юмору, а также редкостную интеллигентность, выражавшуюся и в подлинной скромности.

Семья

• Отец — Самуил Осипович (Шмил Иосифович) Эфрусси (Эфруси, 1872—?), выпускник Императорского Новороссийского университета, химик, член Русского физико-химического общества, впоследствии владелец чугунолитейного завода и совладельцем торгового дома «Я. Мандельштам и Ш. Эфрусси»; сын купца первой гильдии. Мать — Либа Менделевна Эфрусси (в девичестве Фуксельман).
• Сестра — Зинаида Самойловна Эфрусси (1899—1985). жила в Москве. Брат — Борис Самойлович Эфрусси (1901—1979), выдающийся генетик, член Французской академии наук (с 1919 года жил в Париже).
• Тёти — Полина Осиповна Эфрусси, психолог; Зинаида Иосифовна Минчик, врач-педиатр. Дядя — Борис Осипович Эфрусси, экономист и журналист.
• Двоюродные сёстры — Сарра Борисовна Закс (1898—1981), филолог и педагог-методист; Анна Борисовна Закс (1899—1996), историк. Двоюродный брат — Яков Исаакович Эфрусси (1900—1996), инженер-изобретатель.
• Племянница — Анна Эфрусси, генетик, член Французской академии наук.

Ученики

Среди воспитанников Е. С. Эфрусси в Московской средней специальной музыкальной школе имени Гнесиных: композитор Давид Тухманов, концертирующие пианисты Михаил Оленев — профессор Московской консерватории, Владимир Бакк, Аня Алексеева (Маневская), Лариса Оберфельд, Ксения Башмет, органистка и музыковед Оксана Фадеева, музыкальный критик Юлия Бедерова, пианисты — солисты, педагоги и концертмейстеры Петр Изотов, Наталия Ардашева, Евгений Гутман, Юлия (Джулия) Зильберквит, Татьяна Саркисова, Ирэн Крупицкая, Ольга Цехановская (Игнаткина), Алексей Дашков и многие другие.

Методические пособия

• Этюды. Вып. 1. Двойные ноты и аккорды стаккато. Вып. 2. Октавная техника / Составители Ф. Г. Кантор, Э. М. Федорченко, Е. С. Эфрусси / Средняя специальная музыкальная школа-десятилетка при ГМПИ им. Гнесиных — М., 1955 (стеклограф)
• И. С. Бах. Сборник клавирных пьес / Составители Э. М. Федорченко и Е. С. Эфрусси / Средняя специальная музыкальная школа-десятилетка при ГМПИ им. Гнесиных — М., 1961 (стеклограф)
• Этюды для развития техники левой руки / Составители А. П. Кантор, А. М. Трауб, Е. С. Эфрусси. — М.: Сов. композитор
• Этюды для фортепиано. Координация рук в одновременном движении. В 2-х частях / Редакторы-составители А. П. Кантор, А. М. Трауб, Э. М. Федорченко, Е. С. Эфрусси. — М.: Сов. композитор, 1983.