Богуславский, Михаил Викторович

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Михаил Викторович Богуславский
Богуславский, Михаил Викторович.jpg
На Макаренковских чтениях 2010 г.
Дата рождения 23 июля 1955(1955-07-23) (63 года)
Место рождения Клайпеда, СССР
Страна
Научная сфера педагогика
Место работы Институт стратегии развития образования РАО
Альма-матер МГПИ им. В. И. Ленина
Учёная степень доктор педагогических наук (1994)
Учёное звание профессор,
член-корреспондент РАО (2001)
Награды и премии
RUS Medal In Commemoration of the 850th Anniversary of Moscow ribbon.svg Medal K.D.Ushinsky rib.png

Михаи́л Ви́кторович Богусла́вский — доктор педагогических наук (1994), профессор (2001), член-корреспондент РАО (2001), заведующий центром истории педагогики и образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» (прежнее название — Институт теории и истории педагогики). В настоящее время является ведущим российским специалистом по методологии, теории и истории образования.

Родился 23 июля 1955 года в г. Клайпеда (по месту службы отца на Балтийском флоте), вырос в г. Смоленске[1].

Образование и академическая карьера[править | править код]

В 1977 г. окончил исторический факультет МГПИ им. В. И. Ленина. В 1977—1983 гг. работал учителем истории и организатором внешкольной воспитательной работы в школе № 106 г. Москвы. С 1983 г. М. В. Богуславский находится на научной работе в системе АПН СССР — РАО[2].

В 1986 г. защитил диссертацию «Идея стимулирования радости познания у школьников в педагогических трудах и опыте В. А. Сухомлинского» на соискание учёной степени кандидата педагогических наук, спец. 13.00.01, «общая педагогика»[3].

В 1994 г. защитил диссертацию «Формирование концепции содержания общего среднего образования единой трудовой школы РСФСР» на соискание учёной степени доктора педагогических наук, спец. 13.00.01, «общая педагогика».

В 2001 г. ему присвоено звание профессора.

27 апреля 2001 года избран членом-корреспондентом РАО. Является заместителем председателя Бюро отделения Философии образования и теоретической педагогики РАО. Член Совета по экспериментальной работе при Президиуме РАО, Совета по историческому образованию РАО[4].

Является главным научным сотрудником. Заведовал отделом истории педагогики и образования Института теории и истории педагогики РАО. Ныне заведующий центром истории педагогики и образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО».

Вклад в науку[править | править код]

В трудах М. В. Богуславского в целостном виде представлен процесс развития отечественной педагогической науки и образования; воплощены методологические подходы к толкованию истории педагогики, как важнейшего культурно — образовательного явления. Разработана система методологических подходов к исследованию истории педагогики (парадигмальный, цивилизационный, аксиологический), которые в своей совокупности позволили существенно обогатить и обновить возможности историко-педагогических исследований. Им осуществлены крупные исследования в сфере философии образования, его ценностных оснований, методологии и технологии осуществления гуманистической педагогики, впервые разработана методология и технология осуществления эксперимента на историко-педагогическом материале[4].

М. В. Богуславским сформированы научные основы историко-педагогической экспертизы инноваций в образовании: предмет, цели и задачи, основные функции, технология осуществления. На данной методологической основе им осуществляется историко — педагогическая экспертиза стратегических документов развития российского образования.

М. В. Богуславский лидер ведущей научной школы в сфере истории педагогики и образования Н. А. Константинова — З. И. Равкина, членами которой является 50 профессиональных историков педагогики исследователей. Для членов Научной школы присущи: актуализация исторического знания; мощная методологическая и теоретическая основа исследований; фундаментальная источниковая база; ярко выраженный патриотизм, осознание особой миссии российского историка; метафоричный, художественный стиль изложения. В результате плодотворной деятельности членов научной школы создан ряд фундаментальных монографий, вошедших в золотой фонд историко — педагогических исследований. В них рассмотрен спектр актуальных и значимых проблем истории образования и педагогической науки. Научная школа Н. А. Константинова — З. И. Равкина утверждена решением Ученого совета ФГБНУ « Институт стратегии развития образования РАО» в марте 2016 г.

Научная школа зарегистрирована в Государственной регистрации базы данных Федеральной службы по интеллектуальной собственности. Номер регистрации (свидетельства) 2017620386 от 05.04.2017 г.

Учебная и методическая деятельность[править | править код]

М. В. Богуславский член экспертного совета Высшей аттестационной комиссии при Министерстве образования и науки Российской Федерации по педагогике и психологии (приказ № 355 от 28 апреля 2018 г.).

М. В. Богуславский является профессором Департамента педагогики Московского городского педагогического университета.

М. В. Богуславским разработан и внедрён в практику учебно — методический комплекс по истории педагогики для системы высшего профессионального и постдипломного педагогического образования: учебные программы, пособия, цикл антологий и избранных произведений Л. Н. Толстого, П. Ф. Каптерева, В. П. Вахтерова, К. Н. Вентцеля, С. И. Гессена, М. Монтессори и др. М. В. Богуславским создана антология трудов отечественных методистов XX века «Золотые страницы российской методики» (М., 2010). Изданы учебные пособия «Книга для учителя истории: концептуальные и методические рекомендации». (М., 2001) и «XX век российского образования» (М., 2012).

Авторским коллективом под руководством М. В. Богуславского подготовлен учебник «История педагогики» (под ред. Н. Д. Никандрова. М., 2007), чем внесён значительный вклад в научно-методическое обеспечение образовательного процесса в системе постдипломного образования. Учебно-методический комплекс по истории педагогики внедрён в образовательный процесс МГПУ и Академии государственного управления Московской области, ряда педагогических вузов страны.

М. В. Богуславский является членом диссертационных советов ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», Московского городского педагогического университета и Тверского государственного университета.

М. В. Богуславским осуществляется руководство Научным Советом по проблемам истории образования и педагогической науке РАО. За 1985—2017 гг проведена 31 сессия Научного Совета, координирующего исследовательскую деятельность более 100 российских историков образования — преподавателей вузов.

М. В. Богуславским подготовлено 6 докторов наук и 11 кандидатов наук[4].

Издательская и просветительская деятельность[править | править код]

М. В. Богуславским обнародовано более 1300 научных работ, из них 25 монографий. Более 300 научно — публицистических статей опубликовано в центральной педагогической печати. Он автор более 200 статей по истории педагогики в «Российской педагогической энциклопедии», «Российском педагогическом энциклопедическом словаре», «Большой российской энциклопедии» (ред.отдела «Образование»), «Московской энциклопедии» (член редколлегии).

М. В. Богуславский — главный редактор журналов «Проблемы современного образования» Московского педагогического государственного университета (входит в перечень ВАК РФ) и «Гуманитарные исследования Центральной России» (Липецк), член редакционных коллегий и редакционных советов журналов, входящих в перечень ВАК РФ «Педагогика», «Отечественная и зарубежная педагогика», «Гуманитарные науки и образование» (Саранск), «Психолого-педагогический поиск» (Рязань), «Вестник Брянского государственного университета им. Петровского», «История и педагогика естествознания», «Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал»[4].

Общественная деятельность[править | править код]

Тост на вечере по случаю прибытия президента ММА проф. Николы де Кумиса (Италия) в Москву. 23.09.2013

М. В. Богуславский — член Научного Совета Ассоциации исследователей образования, Президент Общественной Академии творческой педагогики им. Л. И. Рувинского, Председатель правления Благотворительного фонда наследия Д. И. Менделеева[4], вице-президент Международной макаренковской ассоциации (ММА)[5], в 2014 г. избран Вице-президентом Российской макаренковской ассоциации по взаимодействию с научно-педагогическими учреждениями[6]. Член жюри Международного Конкурса научно-творческих работ «Правовая культура — основа гармоничного развития личности и общества», проводимого НО Фондом поддержки и развития образования, творчества, культуры, председатель жюри Всероссийского конкурса педагогов «Мой лучший урок», проводимого Благотворительным фондом наследия Д. И. Менделеева.

Награды[править | править код]

За особые заслуги в области педагогических наук М. В. Богуславский

  • награждён медалью «В память 850-летия Москвы» (1997);
  • награждён медалью К. Д. Ушинского за особые заслуги в области педагогических наук (2005);
  • удостоен звания лауреата конкурса «Грант Москвы» в области науки и технологий в сфере образования за развитие инновационных процессов и технологий в образовании (2006);
  • удостоен Почетной грамоты министра культуры и массовых коммуникаций РФ за многолетний плодотворный труд в области сохранения культурного наследия России (2008);
  • удостоен Благодарности Комитета государственной Думы по образованию (2009);
  • награждён Благотворительным фондом наследия Менделеева медалью «За службу образованию» (2009);
  • за большие заслуги в развитии исследований в области истории педагогической науки и образования награждён Почётной грамотой РАО (2010)[4];
  • награжден медалью М. В. Ломоносова за большой вклад в патриотическое воспитание молодежи;
  • награжден Золотым Знаком «Рыцарь гуманной педагогики» общероссийской общественной организацией «Центр гуманной педагогики»;
  • удостоен Знака Губернатора Московской Области «Благодарю» за большой вклад в развитие образования (2010);
  • удостоен высшей награды Российской академии образования Золотой медали «За достижения в науке» (2014)[7];
  • удостоен медали им. М. Н. Скаткина за заслуги в развитии педагогики (2015)[8];
  • награжден медалью «За заслуги в развитии истории педагогики» имени З. И. Равкина (2016);
  • Награжден медалью А. С. Макаренко «За педагогическую доблесть» (2018).


Основные труды (монографии)[править | править код]

  1. Развитие общего образования в первой трети XX века: проблемы и решения. — М.: ИТПиМИО,1994. — 182 с.
  2. XX век Российского образования. — М.: ПЕР СЭ,2002. — 336 с.
  3. Очерки истории отечественного образования XIX—XX веков. М.: Изд-во Московского Культурологического лицея, 2002. — 96 с.
  4. Российское образование на переломе эпох. — Ростов-на-Дону: РГПУ, 2002. — 244 с.
  5. Отечественное образование: персонажи истории. М.: Изд-во Московского Культурологического лицея, 2003. — 164 с.
  6. Модернизация российского образования: проблемы и решения. — М.: Министерство образования МО, 2004. — 96 с.
  7. Развитие российской школы на рубеже XIX—XX столетий: методология и теория. — Тверь: ЦНИИССУЗ, 2004. — 96 с.
  8. В. А. Сухомлинский: уроки радости познания. — Тверь: Золотая буква, 2005. — 112 с.
  9. История отечественной педагогики (первая треть XX века). — Томск: Изд-во НТЛ, 2005. — 312 с.
  10. Подвижники и реформаторы российского образования. — М.: Просвещение, 2005. — 191 с.
  11. Новые рубежи педагогической реальности: аксиология, духовность, гуманизм. — М.: МГПУ, 2007. — 311 с.
  12. Методология и технологии образования (историко-педагогический контекст). — М.: ИТИП РАО, 2007. — 236 с.
  13. История педагогики. — М.: Гардарики, 2007. — 413 с.
  14. Детское движение в России: между прошлым и будущим. — Тверь: Научная книга, 2007. — 112 с.
  15. Методология, содержание и технологии образования (историко-педагогический контекст). Монография. — М.: Научная книга, 2007. — 236 с.
  16. Инновационный потенциал разработки теории содержания образования и образовательных технологий (в отечественной педагогике второй половины XX века). — М.: ИТИП РАО, 2008. — 130 с.
  17. Элитное образование в России: исторический опыт и современность. — Тверь: ТК им. А. Н. Коняева, 2009. — 272 с.
  18. Развитие теоретических основ содержания дошкольного и общего образования (в отечественной педагогике второй половины XX века). — Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т, 2010. — 217 с.
  19. История педагогики: методология, теория, персоналии. М.: ИТИП РАО, Издательский центр ИЭТ, 2012. — 436 с.
  20. Преемственность и новаторство в развитии основных направлений отечественной педагогической науки (конец XIX-XX вв.): Монография / под ред. М. В. Богуславского. — М.:ИТИП РАО, Издательский центр ИЭТ, 2012. — 500 с.
  21. Преемственность и новаторство в развитии основных направлений современной педагогической науки России. — М.: ИТИП РАО, Издательский центр ИЭТ, 2012.- 128 с.
  22. Историко-педагогическая экспертиза инноваций в образовании: научные основы: монография. — М.: ИСРО РАО, 2015. — 118 с.
  23. Высшее образование в немецкой и русской традициях: монография / под ред. М. В. Богуславского. — Ижевск: Институт компьютерных исследований, 2016. — 284 с.
  24. Стратегии реформирования и модернизации российского образования в первой трети XX века: Монография / под ред. М. В. Богуславского. — М.: ИСРО РАО, 2017. — 170 с.
  25. Методология педагогики: коллективная монография. — М.: Инфра-М, 2018. — 296 с.

Литература о М. В. Богуславском[править | править код]

  • М. В. Богуславский. Библиография педагогических трудов: теория история, персоналистика, публицистика. К 60-летию со дня рождения и 30-летию научной деятельности (1985—2015) / редактор-составитель А. Н. Шевелев. Научное издание. — Санкт-Петербург: СПб, 2016. — 174 с.
  • Богуславский Михаил Викторович // Научно-педагогические школы России в контексте Русского мира и образования. Коллективная монография / Под ред. Е. П. Белозерцева. — М.: АИРО-XXI, 2016. — С. 397—414.

Некоторые книги и статьи (ссылки)[править | править код]

Примечания[править | править код]

  1. Встреча с М. В. Богуславским в СмолГУ Архивная копия от 15 декабря 2013 на Wayback Machine, дек. 2011 г.
  2. Представление Богуславского М. В. на странице ГОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева»
  3. Карточка диссертации М. В. Богуславского «Идея стимулирования радости познания у школьников в педагогических трудах и опыте В. А. Сухомлинского» на степень к.п.н., 1986 г. в РНБ
  4. 1 2 3 4 5 6 Представление Богуславского М. В. на странице Российской академии образования.
  5. О Международной Макаренковской ассоциации
  6. Отчёт о заседании Правления Российской макаренковской ассоциации от 17.01.2014
  7. Удостоверение о награждении М. В. Богуславского Золотой медалью РАО «За достижения в науке» от 26 марта 2014 г. (на странице Пед. музея А. С. Макаренко (Москва))
  8. Удостоверение о награждении М. В. Богуславского медалью им. М. Н. Скаткина в 2015 г. (скан на странице Педагогического музея А. С. Макаренко)

Ссылки[править | править код]