Хазанкин, Роман Григорьевич

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Роман Григорьевич Хазанкин
R.G.Khazankin.jpg
Дата рождения 3 апреля 1947(1947-04-03) (75 лет)
Место рождения
Страна СССР, Россия
Научная сфера математик, педагог
Альма-матер МаГУ
Научный руководитель Ф. А. Орехов
Награды и премии
RUS Medal of the Order For Merit to the Fatherland 2nd class ribbon.svg
Отличник народного просвещения РСФСР Honored School Teacher of the RSFSR.png Государственная премия СССР — 1990 Премия Правительства Российской Федерации — 2006
Сайт school.khazankin.ru

Роман Григорьевич Хаза́нкин (род. 1947) — советский и российский педагог, заслуженный учитель школы РСФСР (1987)[1]. Лауреат Государственной премии СССР (1990)[2], лауреат Премии Правительства России в области образования (2006)[3].

Биография[править | править код]

Р. Г. Хазанкин родился 3 апреля 1947 года в Тяньцзине (Китай). Родители Хазанкина, Григорий Наумович и Любовь Давыдовна (урождённая Дондо), родились в Китае, в городе Харбин. Их родители перебрались в Китай из России, из Томска в поисках работы. Родители Р. Г. Хазанкина были гражданами сначала России, потом СССР, так что факт рождения старшего брата и самого Р. Г. Хазанкина был зарегистрирован в Генконсульстве СССР в Китае. Когда в 1947 году началась кампания по возвращению всех граждан СССР, проживающих в Китае, на Родину (репатриации из Китая в СССР), родители Р. Г. Хазанкина вместе со своими родителями и двумя детьми вернулись в СССР и в октябре 1947 года оказались в г. Белорецке Башкирской АССР. Всё детство, юность и взрослая жизнь Р. Г. Хазанкина связаны с Белорецком (кроме нескольких лет учёбы в ВУЗе, аспирантуре и службы в армии).

Система обучения математике[править | править код]

Р. Г. Хазанкин является создателем системы обучения школьников математике, которая называется «Вертикальная педагогика». Разработанная в конце 1970-х годов, она применяется до сих пор им и рядом его последователей и даёт при этом устойчивые высокие результаты обучения и воспитания школьников.

Отличительные особенности системы:

  • изменение целей обучения и воспитания школьников. Главные цели — научить школьников читать, писать и говорить; научить их сотрудничеству, созиданию, сопереживанию и сорадованию; научить задавать вопросы по сути изучаемых вещей учителям, старшим школьникам и соученикам; научить школьников делать работу вовремя — вовремя работу начинать, вовремя её продолжать и вовремя, к положенному сроку, её завершать.
  • планирование учебной нагрузки учителя так, чтобы у него образовалась «вертикаль», то есть по одному классу — например, с седьмого по одиннадцатый класс (аналогично с пятого по девятый). При этом учебный процесс строится таким образом, чтобы каждый ученик более старшего класса был активным помощником учителю в обучении одного ученика из класса ниже.
  • изменение традиционной структуры урока.

Система уроков математики[править | править код]

Ещё одна педагогическая разработка Р. Г. Хазанкина — система уроков, которая включает:

  • урок-лекцию;
  • урок-решение ключевых задач, впервые введенный Р. Г. Хазанкиным, где учитель вместе с учениками вычленяет минимальное число задач, при решении которых реализуется изученная теория;
  • урок-консультацию, на котором вопросы задают ученики, а отвечает на них учитель;
  • урок-зачет, где школьники из старшего звена вертикали по специально подготовленным блок-схемам опрашивают младших учеников, при этом работа идёт в парах (ученик-ученик), обсуждаются вопросы теории, приемы и методы решения ключевых задач, идёт совместная работа по составлению новых задач;
  • урок анализа результатов зачетного занятия в парах, на котором учитель систематизирует и анализирует трудности, испытанные школьниками, используя зачетные карточки, в которых старшие школьники оценили усвоение теории, практики и умение оформлять решение задач своими подопечными;
  • контрольный урок, на котором уже учитель оценивает работу учеников и старшего, и младшего звена;
  • урок анализа контрольной работы.

Организаторская и педагогическая деятельность[править | править код]

Педагогические достижения[править | править код]

Награды и звания[править | править код]

Литература[править | править код]

  • Зильберберг Н. И., Канунникова Г. А. Формы работы Р. Г. Хазанкина — учителя школы № 14 г. Белорецка. Математика в школе № 2 с. 18-22. 1986
  • Об опыте работы учителя математики средней школы № 14 г. Белорецка Башкирской АССР, учителя-методиста Романа Григорьевича Хазанкина. Решение коллегии Министерства просвещения РСФСР. Сб. приказов и инструкции Министерства просвещения РСФСР № 7. с. 13-17. 1987
  • Халомайзер А. Я. Об опыте работы учителя Р. Г. Хазанкина. Математика в школе № 4. с. 16-21. 1987
  • Зильберберг Н. И. Приобщение к математическому творчеству. Уфа. 1988
  • Зачем школьнику математика? : уроки Хазанкина : статьи и материалы / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. ин-т развития образования, Благотворит. фонд помощи образованию Р. Г. Хазанкина ; [редкол.: М. А. Горелов и др.]. - Москва : ФИРО, 2012. - 381 с. - ISBN 978-5-85630-064-1 (в пер.)

Примечания[править | править код]

  1. «Учительская газета» от 16 марта 2010 года — Волшебный мир урока: Народные учителя Республики (недоступная ссылка)
  2. Известия. Ру — Из гнезда вундеркиндов
  3. 1 2 Известия. Ру
  4. Альбом о Белорецке, выпущенный к 235-летнему юбилею
  5. международная конференция «Математика и общество» доклад: «Математическое образование и средняя школа» Дубна 2000. Дата обращения: 6 ноября 2018. Архивировано 7 июня 2017 года.
  6. Белорецк конца 90-х. Альбом о Белорецке, выпущенный к 235-летнему юбилею. Дата обращения: 6 ноября 2018. Архивировано 28 сентября 2020 года.
  7. «Учительская газета» от 16 марта 2010 года — Волшебный мир урока: Народные учителя Республики Башкортостан (недоступная ссылка)
  8. Вручение премии «За выдающиеся заслуги в области физико-математического образования» Роману Григорьевичу ХАЗАНКИНУ, Белорецк. Дата обращения: 21 апреля 2013. Архивировано из оригинала 31 мая 2013 года.
  9. Список учителей-лауреатов. Дата обращения: 21 апреля 2013. Архивировано из оригинала 14 июля 2014 года.
  10. Названы имена победителей Всероссийского конкурса учителей биологии, математики, физики и химии — 2013. Дата обращения: 21 апреля 2013. Архивировано из оригинала 31 мая 2013 года.
  11. Фонд некоммерческих программ «Династия». Дата обращения: 6 декабря 2010. Архивировано из оригинала 10 июня 2010 года.

Ссылки[править | править код]