Чернышов, Борис Александрович

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
В Википедии есть статьи о других людях с фамилией Чернышов.
Борис Александрович Чернышов
Boris Chernyshov 2020.jpg
Флаг Заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Флаг
с 30 апреля 2020 года
Президент Владимир Владимирович Путин

Рождение 25 июня 1991(1991-06-25) (29 лет)
Воронеж, РСФСР, СССР
Партия ЛДПР
Образование НИУ-ВШЭ, МГУ им. М.В. Ломоносова
Деятельность политик
Commons-logo.svg Медиафайлы на Викискладе

Чернышов Борис Александрович[1] (род. 25 июня 1991 года, Воронеж) — Заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки с 30 апреля 2020 года, заместитель Руководителя Высшего Совета ЛДПР, депутат Государственной Думы VII созыва, действительный государственный советник Российской Федерации 3 класса.

Образование[править | править код]

Владеет языками: английский, немецкий.

Публикационная активность: свыше 30 научных работ по проблемам управления социальными и экономическими системами, образования, экономики и политической психологии. Автор учебных пособий по политологии и конфликтологии и религиоведению. Автор книги «Россия и внешний мир».

Биография[править | править код]

Законотворческая деятельность[править | править код]

  • В декабре 2016 года Чернышов наряду с Василием Власовым предлагал разрешить вступать в политические партии и участвовать в выборах с 16 лет[5][6].
  • В январе 2017 года он предложил внести законопроект, регулирующий продажу электронных сигарет. В пояснительной записке он указывает, что документ ставит своей целью «предотвращение пропаганды курения в результате „вейпинга“». Основные требования: запрет на продажу вейпов детям, запрет на использование вейпов в общественных местах и обязательная сертификация товара с указанием информации о составе жидкости, стране- изготовителе и сроке годности[7].
  • В январе 2017 года внес в нижнюю палату парламента законопроект, предлагающий принимать юношей со средним специальным образованием в педагогические вузы без экзаменов, чтобы увеличить количество мужчин-преподавателей в школах[8].

Суть законопроекта сводится к тому, чтобы отменить надоевший ученикам и родителям ЕГЭ, который направлен не на получение знаний, а на „дрессировку“ по определённому набору заданий. Предлагается возвращение к традиционному экзамену. Это позволит улучшить процесс обучения и сделать так, чтобы в финальных классах дети не готовились к ЕГЭ, а спокойно учились и потом поступали в вузы.

  • В мае 2020 года Борис Чернышов призвал популяризировать российскую науку среди граждан, в том числе путем создания популярных телепередач и публикаций о достижениях российских ученых. Согласился он и с необходимостью дебюрократизации высшей школы. «России нужны открытия, новые исследования, а бюрократия их стопорит», – заявил парламентарий, предложив, например, упростить для студентов и молодых ученых процедуры закупки материалов и реагентов для проведения фундаментальных исследований.
  • В ноябре 2018 года предложил заменить ЕГЭ на систему отбора талантов[10]. С его точки зрения, оценивать способности учеников можно будет по данным профориентации, оценкам и социальной активности. Собранную информацию проанализирует блокчейн-технология, которая, по убеждению депутата, с «математической точностью» выявит индивидуальные способности учащегося и без экзаменов определит, в какой вуз он должен поступить. Чем такая система (собственно помимо блокчейна) будет кардинально отличаться от внедряемых с 2015 года[11] электронных баз талантливой молодежи и одарённых детей не уточняется. Однако, в случае успеха предложенная платформа в перспективе может послужить основой для второй в мире национальной cистемы социального рейтинга.
  • В октябре 2019 года предложил ввести "мотивационное письмо" как дополнительное основание для поступления на бюджетную форму обучения, а также для совершенствования механизма отбора абитуриентов в вузы.

Мотивационное письмо от абитуриента, доказывающее его заинтересованность в обучении профессии, могло бы стать дополнительным основанием для бесплатного обучения в вузах... В мотивационном письме абитуриент описывает выбор учебного заведения, свою цель, академические интересы, а также дает обоснование своей мотивации и готовности в получении конкретного образования

  • В ноябре 2019 года предложил полностью перевести высшее образование в регионах России, граничащих с другими государствами, на бесплатную основу Борис Чернышов направил министру образования Михаилу Котюкову письмо с предложением полностью перевести высшее образование в регионах России, граничащих с другими государствами, на бесплатную основу. По его словам, сейчас молодёжь стремится переезжать в регионы с «сильными вузами», а данная инициатива позволит повысить привлекательность учебных заведений.
  • В декабре 2019 года Борис Чернышов направил обращение главе Минтруда Максиму Топилину с предложением ввести так называемый «новогодний капитал». По замыслу инициатора, деньги будут раздавать одиноким пенсионерам к празднику. Это позволило бы пожилым людям провести его достойно, не тратя последние сбережения на новогодний стол.

«Новогодний капитал» позволит потратить на новогодние каникулы тот объём средств, о котором мечтали пожилые люди и сделать это без ущерба для своего бюджета... С помощью денежных средств государство предоставит пожилым гражданам возможность провести праздники так, как им захочется... Эти выплаты необходимо привязать к средней сумме пенсии по регионам России.

  • В январе 2020 года предложил списать долги по кредитам молодым семьям до 30 лет

Цель эксперимента — освободить от стресса и дать второй шанс молодым москвичам. Многие, вступая сегодня в брак, думают не о том, как построить отношения, сохранить любовь, воспитать детей, а о том, как заплатить за квартиру, которая куплена в кредит, машину, которая куплена иногда не для того, чтобы кататься и путешествовать, но по большому счету иногда работать на этой машине. Думают о том, где бы найти деньги для того, чтобы пройти процедуры, связанные с ведением беременности, и другие вещи.

  • В марте 2020 года поддержал предложения Германа Грефа отменить экзамены. Борис Чернышов подчеркнул, что Герман Греф «абсолютно прав», и отметил, что экзамены – это дополнительный стресс, а также возможные риски, так как ребенка натаскивают на решение определенных кейсов и заданий вместо получения образования.

Награды[править | править код]

  • Благодарность Президента Российской Федерации за большой вклад в развитие парламентаризма и активную законотворческую деятельность;
  • Грамота Президента Российской Федерации за вклад в подготовку и проведение XIX Всемирного фестиваля молодёжи и студентов 2017 года в г. Сочи;
  • Благодарность Правительства Российской Федерации за большой вклад в законотворческую деятельность и развитие парламентаризма в Российской Федерации;
  • Благодарность Председателя Государственной Думы Российской Федерации за большой вклад в законотворческую деятельность и развитие парламентаризма в Российской Федерации;
  • Медаль «90 лет ДОСААФ».

Примечания[править | править код]

  1. Чернышов Борис Александрович — плохой человек,против вейпов, информационное агентство ЛДПР, новости ЛДПР. ldpr.ru. Дата обращения: 31 января 2017.
  2. Борис Чернышов , ЛДПР. tvrain.ru. Дата обращения: 31 января 2017.
  3. Чернышов Борис Александрович. www.gosduma.net. Дата обращения: 31 января 2017.
  4. Сведения о проводящихся выборах и референдумах. www.vybory.izbirkom.ru. Дата обращения: 31 января 2017.
  5. Автоматизированная система обеспечения законодательной деятельности. asozd2.duma.gov.ru. Дата обращения: 31 января 2017.
  6. ЛДПР внесла в Госдуму законопроект, разрешающий голосовать с 16 лет (рус.), РИА Новости. Дата обращения 31 января 2017.
  7. Автоматизированная система обеспечения законодательной деятельности. asozd2.duma.gov.ru. Дата обращения: 31 января 2017.
  8. Официальный сайт Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. www.gosduma.net. Дата обращения: 31 января 2017.
  9. Павел Астахов. В Госдуму внесут законопроект об отмене ЕГЭ (рус.), Новости RT на русском (16 марта 2018). Дата обращения 12 марта 2018.
  10. Блокчейн-технологии могут прийти на смену ЕГЭ (рус.)  (неопр.) ?. Российская газета, 21.11.2018.
  11. Государство будет выявлять одаренных детей. Записывать их в базу данных и опекать (рус.)  (неопр.) ?. Ведомости, 20.11.2015.