Казанская лингвистическая школа: различия между версиями
[отпатрулированная версия] | [отпатрулированная версия] |
Нет описания правки |
|||
Строка 22: | Строка 22: | ||
=== В. А. Богородицкий === |
=== В. А. Богородицкий === |
||
Учеником И. А. Бодуэна де Куртенэ был и В. А. Богородицкий. В студенческие годы он занимался [[Русская фонетика|русской фонетикой]] и [[Диалекты русского языка|диалектологией русского языка]]; по окончании университета Богородицкий был оставлен на кафедре для подготовки к профессорскому званию и читал курсы по фонетике и [[Грамматика русского языка|грамматике русского языка]], сравнительной грамматике [[Индоевропейские языки|индоевропейских языков]] и санскриту. В [[1884 год]]у он защитил [[Магистр|магистерскую]] диссертацию, а в [[1887 год]]у — докторскую<ref name="Г-305">{{Harvnb|Гордина|2006|loc=§ 305}}</ref>, представив для защиты книгу «Курс грамматики русского языка. Часть 1-ая. Фонетика»<ref name="Г-308">{{Harvnb|Гордина|2006|loc=§ 308}}</ref>.Известен также работами по [[тюркология|тюркологии]] ([[татарский язык|татарскому языкознанию]]).<ref>Богородицкий В. А. Введение в татарское языкознание. Казань, 1934.</ref> |
Учеником И. А. Бодуэна де Куртенэ был и В. А. Богородицкий. В студенческие годы он занимался [[Русская фонетика|русской фонетикой]] и [[Диалекты русского языка|диалектологией русского языка]]; по окончании университета Богородицкий был оставлен на кафедре для подготовки к профессорскому званию и читал курсы по фонетике и [[Грамматика русского языка|грамматике русского языка]], сравнительной грамматике [[Индоевропейские языки|индоевропейских языков]] и санскриту. В [[1884 год]]у он защитил [[Магистр|магистерскую]] диссертацию, а в [[1887 год]]у — докторскую<ref name="Г-305">{{Harvnb|Гордина|2006|loc=§ 305}}</ref>, представив для защиты книгу «Курс грамматики русского языка. Часть 1-ая. Фонетика»<ref name="Г-308">{{Harvnb|Гордина|2006|loc=§ 308}}</ref>. Известен также работами по [[тюркология|тюркологии]] ([[татарский язык|татарскому языкознанию]]).<ref>Богородицкий В. А. Введение в татарское языкознание. Казань, 1934.</ref> |
||
== Учение о системе языка == |
== Учение о системе языка == |
||
Строка 45: | Строка 45: | ||
Занимался В. А. Богородицкий и вопросами [[Мелодика речи|мелодики речи]], предприняв первую попытку описания [[Интонация (лингвистика)|интонации]] русской речи. Для этой работы он использовал [[Нотная запись|нотную запись]]<ref name="Г-307"/>. |
Занимался В. А. Богородицкий и вопросами [[Мелодика речи|мелодики речи]], предприняв первую попытку описания [[Интонация (лингвистика)|интонации]] русской речи. Для этой работы он использовал [[Нотная запись|нотную запись]]<ref name="Г-307"/>. |
||
В [[1884 год]]у В. А. Богородицкий организовал при Казанском университете первую в России и в мире ''лабораторию экспериментальной фонетики'', где впервые была разработана методика фонетического эксперимента<ref>{{cite web|url=http://www.philol.msu.ru/~fonetica/bibl/bog.htm|title=Богородицкий Василий Алексеевич|author=Кедрова Г. Е., Омельянова Е. Б., Егоров А. М.|work=Русская фонетика|publisher=[[Филологический факультет МГУ]]|accessdate=2011-07-14|archiveurl=http://www.webcitation.org/69tNBkmaI|archivedate=2012-08-13}}</ref>. В [[1909 год]]у Богородицкий снял палатограммы (отпечатки языка в точках его соприкосновения с [[нёбо]]м<ref>{{Статья словаря Ахмановой|Палатограмма}}</ref>) всех гласных и согласных русского языка и сделал вывод, что, в соответствии с работой мышц [[Артикуляционный аппарат|речевого аппарата]], «гласные могут быть определены как рто-раскрыватели, а согласные как рто-смыкатели»; Богородицкий также обнаружил [[Веляризация|веляризованность]] русских твёрдых согласных<ref name="Г-310">{{Harvnb|Гордина|2006|loc=§ 310}}</ref>. Экспериментальные фонетические исследования Богородицкого представляют интерес и для |
В [[1884 год]]у В. А. Богородицкий организовал при Казанском университете первую в России и в мире ''лабораторию экспериментальной фонетики'', где впервые была разработана методика фонетического эксперимента<ref>{{cite web|url=http://www.philol.msu.ru/~fonetica/bibl/bog.htm|title=Богородицкий Василий Алексеевич|author=Кедрова Г. Е., Омельянова Е. Б., Егоров А. М.|work=Русская фонетика|publisher=[[Филологический факультет МГУ]] |accessdate=2011-07-14|archiveurl=http://www.webcitation.org/69tNBkmaI |archivedate=2012-08-13}}</ref>. В [[1909 год]]у Богородицкий снял палатограммы (отпечатки языка в точках его соприкосновения с [[нёбо]]м<ref>{{Статья словаря Ахмановой|Палатограмма}}</ref>) всех гласных и согласных русского языка и сделал вывод, что, в соответствии с работой мышц [[Артикуляционный аппарат|речевого аппарата]], «гласные могут быть определены как рто-раскрыватели, а согласные как рто-смыкатели»; Богородицкий также обнаружил [[Веляризация|веляризованность]] русских твёрдых согласных<ref name="Г-310">{{Harvnb|Гордина|2006|loc=§ 310}}</ref>. Экспериментальные фонетические исследования Богородицкого представляют интерес и для современной лингвистики, поскольку позволяют оценить степень исторической изменчивости русской артикуляции<ref name="Г-311">{{Harvnb|Гордина|2006|loc=§ 311}}</ref>. |
||
=== Фонология и морфонология === |
=== Фонология и морфонология === |
||
Строка 54: | Строка 54: | ||
==== Классификации чередований ==== |
==== Классификации чередований ==== |
||
Н. В. Крушевскому принадлежит первая удачная [[Диахрония и синхрония|синхроническая]] классификация звуковых [[Чередование|чередований]], среди которых выделялись<ref name="Г-305"/>: |
Н. В. Крушевскому принадлежит первая удачная [[Диахрония и синхрония|синхроническая]] классификация звуковых [[Чередование|чередований]], среди которых выделялись<ref name="Г-305"/>: |
||
* чередования по схемам «твёрдый согласный перед гласным непереднего ряда — мягкий согласный перед [[Гласные переднего ряда|гласным переднего ряда]]» ({{lang-ru|све'''т''' — на све'''т'''е}} {{IPA|[t’ɪ]}}) и «ударный {{IPA|[ó]}} — безударный {{IPA|[ʌ]}}» ({{lang-ru|в''[ʌ]''лы́}} — {{lang-ru2|во́л}} и {{lang-ru2|ва́л}}; таким образом, Крушевский не разграничивал, выражаясь в терминологии [[Петербургская фонологическая школа|Петербургской фонологической школы]], живые<ref>{{книга|автор=[[Маслов, Юрий Сергеевич|Маслов Ю. С.]]|заглавие=Введение в языкознание: учебник для студ. филол. и лингв. фак. высш. учебных заведений|ссылка=|издание=6-е изд., стер|место={{СПб.}}|издательство=[[Филологический факультет Санкт-Петербургского государственного университета|Филологический факультет СПбГУ]]|год=2007|страниц=304|страницы=71|isbn=978-5-8465-0666-4|тираж=2500}}</ref> чередования фонем и чередования [[аллофон]]ов одной и той же фонемы). Эти чередования, по Крушевскому, обусловлены непосредственно фонетическими причинами и не знают исключений; |
* чередования по схемам «твёрдый согласный перед гласным непереднего ряда — мягкий согласный перед [[Гласные переднего ряда|гласным переднего ряда]]» ({{lang-ru|све'''т''' — на све'''т'''е}} {{IPA|[t’ɪ]}}) и «ударный {{IPA|[ó]}} — безударный {{IPA|[ʌ]}}» ({{lang-ru|в''[ʌ]''лы́}} — {{lang-ru2|во́л}} и {{lang-ru2|ва́л}}; таким образом, Крушевский не разграничивал, выражаясь в терминологии [[Петербургская фонологическая школа|Петербургской фонологической школы]], живые<ref>{{книга|автор=[[Маслов, Юрий Сергеевич|Маслов Ю. С.]] |заглавие=Введение в языкознание: учебник для студ. филол. и лингв. фак. высш. учебных заведений |ссылка=|издание=6-е изд., стер|место={{СПб.}}|издательство=[[Филологический факультет Санкт-Петербургского государственного университета|Филологический факультет СПбГУ]] |год=2007|страниц=304 |страницы=71 |isbn=978-5-8465-0666-4|тираж=2500}}</ref> чередования фонем и чередования [[аллофон]]ов одной и той же фонемы). Эти чередования, по Крушевскому, обусловлены непосредственно фонетическими причинами и не знают исключений; |
||
* чередования типа {{lang-ru|гл'''у'''хой — гл'''о'''хнуть}} (в современной терминологии называются ''историческими''). Такие чередования не обусловлены фонетически и необязательны (имеют исключения); |
* чередования типа {{lang-ru|гл'''у'''хой — гл'''о'''хнуть}} (в современной терминологии называются ''историческими''). Такие чередования не обусловлены фонетически и необязательны (имеют исключения); |
||
* регулярные чередования, связанные со [[словообразование]]м или [[словоизменение]]м, к примеру {{lang-ru|стр'''о'''ить — застр'''а'''ивать}}, {{lang-de|[[:wikt:Rad|Rad]]}} — 'колесо' {{lang-de2|Räder}} 'колёса'. Они не обусловлены фонетически, но связаны с регулярными морфологическими отношениями. |
* регулярные чередования, связанные со [[словообразование]]м или [[словоизменение]]м, к примеру {{lang-ru|стр'''о'''ить — застр'''а'''ивать}}, {{lang-de|[[:wikt:Rad|Rad]]}} — 'колесо' {{lang-de2|Räder}} 'колёса'. Они не обусловлены фонетически, но связаны с регулярными морфологическими отношениями. |
||
Строка 65: | Строка 65: | ||
==== Другие вопросы ==== |
==== Другие вопросы ==== |
||
Н. В. Крушевский подошёл к понятию [[Дифференциальный признак|дифференциального признака]], сформулировав в числе «статических законов» тезис о «гармонии звуковой системы», согласно которому во всяком языке та или иная [[Артикуляция (фонетика)|артикуляционная]] особенность бывает свойственна не одному, а нескольким звукам<ref name="А-117"/>. |
Н. В. Крушевский подошёл к понятию [[Дифференциальный признак|дифференциального признака]], сформулировав в числе «статических законов» тезис о «гармонии звуковой системы», согласно которому, во всяком языке та или иная [[Артикуляция (фонетика)|артикуляционная]] особенность бывает свойственна не одному, а нескольким звукам<ref name="А-117"/>. |
||
В работе В. А. Богородицкого «Гласные без ударения в общерусском языке» предвосхищено появление морфонологии: в ней показаны возможные [[Позиция (лингвистика)|позиции]] безударных гласных по отношению к ударению в зависимости от того, в какой [[Морфема|морфеме]] ([[Приставка (лингвистика)|префиксе]], [[Корень (лингвистика)|корне]], [[суффикс]]е, [[Флексия|флексии]]) находится безударный гласный<ref name="Г-307"/>. |
В работе В. А. Богородицкого «Гласные без ударения в общерусском языке» предвосхищено появление морфонологии: в ней показаны возможные [[Позиция (лингвистика)|позиции]] безударных гласных по отношению к ударению в зависимости от того, в какой [[Морфема|морфеме]] ([[Приставка (лингвистика)|префиксе]], [[Корень (лингвистика)|корне]], [[суффикс]]е, [[Флексия|флексии]]) находится безударный гласный<ref name="Г-307"/>. |
||
Строка 81: | Строка 81: | ||
=== Изменение морфемного состава === |
=== Изменение морфемного состава === |
||
В работах И. А. Бодуэна де Куртенэ и Н. В. Крушевского прослеживается сокращение [[Основа слова|основ]] в пользу [[Флексия|флексий]] в истории [[Индоевропейские языки|индоевропейских языков]]<ref name="ЛЭС"/>, причём Крушевский объяснял исключительно регрессивный характер этого явления (морфемная граница всегда сдвигается назад) тем, что оно обусловлено фонетическими изменениями, носящими прогрессивный характер<ref>{{статья|автор=Крушевский Н. В.|заглавие=Лингвистические заметки: III. О морфологической абсорбции|ссылка=http://www.kls.ksu.ru/krush/articles.php?id=4&num=3000000|автор издания=Сост. Ф. М. Березин; отв. ред. В. Н. Ярцева.|издание=Избранные работы по языкознанию|место={{М.}}|издательство=Наследие|год=1998|страницы=59—64}}</ref>. В. А. Богородицкий вначале разделял такую точку зрения и предлагал для неё «психологически-ассоциационное обоснование»<ref>{{Harvnb|Богородицкий|1939|loc=284}}</ref>, однако впоследствии отказался от понятия абсорбции и разработал теорию морфологических изменений слов, где основными процессами провозглашаются ''[[Опрощение (лингвистика)|опрощение]]'' и ''[[переразложение]]''<ref>{{Harvnb|Богородицкий|1939|loc=285—286}}</ref>, не связанные с фонетическими изменениями и обусловленные повторяемостью в речи тех или иных элементов<ref name="З-66">{{Harvnb|Земская|1951|loc=66}}</ref>, воспринимаемых говорящими как грамматические или словообразовательные. Процесс опрощения, по Богородицкому, имеет несколько стадий, при движении по которым выделимость морфем в слове падает, а фонетическое изменение (как, например, в {{lang-ru|облако}} < [[Праславянский язык|праслав.]] ''*ob-volk-''<ref>{{книга|автор=[[Иванова, Татьяна Аполлоновна|Иванова Т. А.]]|заглавие=Старославянский язык: Учебник|издание=4-е изд., испр. и доп.|место={{СПб.}}|издательство=Авалон, [[Азбука (издательство)|Азбука-классика]]|год=2005|страницы=113|страниц=240|тираж=5000|isbn=5-352-01185-2}}</ref>) «как бы закрепляет опрощение» на его последней стадии<ref name="З-66"/>. |
В работах И. А. Бодуэна де Куртенэ и Н. В. Крушевского прослеживается сокращение [[Основа слова|основ]] в пользу [[Флексия|флексий]] в истории [[Индоевропейские языки|индоевропейских языков]]<ref name="ЛЭС"/>, причём Крушевский объяснял исключительно регрессивный характер этого явления (морфемная граница всегда сдвигается назад) тем, что оно обусловлено фонетическими изменениями, носящими прогрессивный характер<ref>{{статья|автор=Крушевский Н. В.|заглавие=Лингвистические заметки: III. О морфологической абсорбции |ссылка=http://www.kls.ksu.ru/krush/articles.php?id=4&num=3000000|автор издания=Сост. Ф. М. Березин; отв. ред. В. Н. Ярцева.|издание=Избранные работы по языкознанию|место={{М.}} |издательство=Наследие |год=1998 |страницы=59—64}}</ref>. В. А. Богородицкий вначале разделял такую точку зрения и предлагал для неё «психологически-ассоциационное обоснование»<ref>{{Harvnb|Богородицкий|1939|loc=284}}</ref>, однако впоследствии отказался от понятия абсорбции и разработал теорию морфологических изменений слов, где основными процессами провозглашаются ''[[Опрощение (лингвистика)|опрощение]]'' и ''[[переразложение]]''<ref>{{Harvnb|Богородицкий|1939|loc=285—286}}</ref>, не связанные с фонетическими изменениями и обусловленные повторяемостью в речи тех или иных элементов<ref name="З-66">{{Harvnb|Земская|1951|loc=66}}</ref>, воспринимаемых говорящими как грамматические или словообразовательные. Процесс опрощения, по Богородицкому, имеет несколько стадий, при движении по которым выделимость морфем в слове падает, а фонетическое изменение (как, например, в {{lang-ru|облако}} < [[Праславянский язык|праслав.]] ''*ob-volk-''<ref>{{книга|автор=[[Иванова, Татьяна Аполлоновна|Иванова Т. А.]]|заглавие=Старославянский язык: Учебник|издание=4-е изд., испр. и доп.|место={{СПб.}}|издательство=Авалон, [[Азбука (издательство)|Азбука-классика]] |год=2005|страницы=113 |страниц=240|тираж=5000|isbn=5-352-01185-2}}</ref>) «как бы закрепляет опрощение» на его последней стадии<ref name="З-66"/>. |
||
== Теория письма == |
== Теория письма == |
||
Строка 102: | Строка 102: | ||
== Литература == |
== Литература == |
||
* {{книга|автор=[[Алпатов, Владимир Михайлович|Алпатов В. М.]]|часть=Н. В. Крушевский и И. А. Бодуэн де Куртенэ|заглавие=История лингвистических учений|ссылка=|издание=4-е изд., испр. и доп|место={{М.}}|издательство=[[Языки славянской культуры (издательство)|Языки славянской культуры]]|год=2005|страниц=368|страницы=114—130|isbn=5-9551-0077-6|тираж=1500|ref=Алпатов}} |
* {{книга|автор=[[Алпатов, Владимир Михайлович|Алпатов В. М.]]|часть=Н. В. Крушевский и И. А. Бодуэн де Куртенэ |заглавие=История лингвистических учений|ссылка=|издание=4-е изд., испр. и доп|место={{М.}} |издательство=[[Языки славянской культуры (издательство)|Языки славянской культуры]] |год=2005 |страниц=368 |страницы=114—130|isbn=5-9551-0077-6|тираж=1500|ref=Алпатов}} |
||
* {{книга|автор=Березин Ф. М.|часть=''Глава 10.'' Казанская лингвистическая школа|заглавие=История лингвистических учений|место={{М.}}|издательство=[[Высшая школа (издательство)|Высшая школа]]|год=1975|страницы=150—177|страниц=304|тираж=26000|ref=Березин}} |
* {{книга|автор=Березин Ф. М.|часть=''Глава 10.'' Казанская лингвистическая школа|заглавие=История лингвистических учений|место={{М.}}|издательство=[[Высшая школа (издательство)|Высшая школа]] |год=1975 |страницы=150—177 |страниц=304|тираж=26000|ref=Березин}} |
||
* {{статья|автор=[[Богородицкий, Василий Алексеевич|Богородицкий В. А.]]|заглавие=Казанская лингвистическая школа|издание=Труды [[Московский институт философии, литературы и истории|МИФЛИ]]|место={{М.}}|издательство=|год=1939|страницы=|страниц=|том=5|ссылка=http://www.kls.ksu.ru/bogor/works_bib_bogor.php?id=1&num=1000000|ref=Богородицкий}} |
* {{статья|автор=[[Богородицкий, Василий Алексеевич|Богородицкий В. А.]]|заглавие=Казанская лингвистическая школа |издание=Труды [[Московский институт философии, литературы и истории|МИФЛИ]]|место={{М.}} |издательство= |год=1939 |страницы=|страниц=|том=5|ссылка=http://www.kls.ksu.ru/bogor/works_bib_bogor.php?id=1&num=1000000 |ref=Богородицкий}} |
||
* {{книга|автор=[[Бодуэн де Куртене, Иван Александрович|Бодуэн де Куртенэ И. А.]]|заглавие=Избранные труды по общему языкознанию|ссылка=http://danefae.org/lib/baudouin/baudouin1.djvu|ответственный=|место={{М.}}|издательство=[[Издательство Академии наук СССР|Издательство АН СССР]]|год=1963|том=I|страниц=|тираж=4000|ref=Бодуэн де Куртенэ I}} |
* {{книга|автор=[[Бодуэн де Куртене, Иван Александрович|Бодуэн де Куртенэ И. А.]]|заглавие=Избранные труды по общему языкознанию|ссылка=http://danefae.org/lib/baudouin/baudouin1.djvu |ответственный=|место={{М.}} |издательство=[[Издательство Академии наук СССР|Издательство АН СССР]]|год=1963|том=I |страниц= |тираж=4000 |ref=Бодуэн де Куртенэ I}} |
||
* {{книга|автор=Бодуэн де Куртенэ И. А.|заглавие=Избранные труды по общему языкознанию|ссылка=http://danefae.org/lib/baudouin/baudouin2.djvu|ответственный=|место={{М.}}|издательство=Издательство АН СССР|год=1963|том=II|страниц=|тираж=3500|ref=Бодуэн де Куртенэ II}} |
* {{книга|автор=Бодуэн де Куртенэ И. А.|заглавие=Избранные труды по общему языкознанию |ссылка=http://danefae.org/lib/baudouin/baudouin2.djvu|ответственный=|место={{М.}}|издательство=Издательство АН СССР |год=1963|том=II|страниц=|тираж=3500|ref=Бодуэн де Куртенэ II}} |
||
* {{книга|автор=[[Гордина, Мирра Вениаминовна|Гордина М. В.]]|заглавие=История фонетических исследований|ссылка=http://www.phonetics.pu.ru/phonstad|издание=|место={{СПб.}}|издательство=[[Издательство СПбГУ|Издательский дом Санкт-Петербургского государственного университета]]|год=2006|страниц=540|серия=Ars Philologica|isbn=5-8465-0243-1|тираж=400|ref=Гордина}} |
* {{книга|автор=[[Гордина, Мирра Вениаминовна|Гордина М. В.]]|заглавие=История фонетических исследований |ссылка=http://www.phonetics.pu.ru/phonstad|издание=|место={{СПб.}}|издательство=[[Издательство СПбГУ|Издательский дом Санкт-Петербургского государственного университета]]|год=2006|страниц=540|серия=Ars Philologica|isbn=5-8465-0243-1|тираж=400|ref=Гордина}} |
||
* {{книга|автор=[[Звегинцев, Владимир Андреевич|Звегинцев В. А.]]|часть=VI. Московская и Казанская школы языкознания|заглавие=История языкознания XIX-XX вв. в очерках и извлечениях. Часть I|ссылка=http://philologos.narod.ru/classics/zvegintzev.htm|издание=Издание третье, дополненное|место={{М.}}|издательство=[[Просвещение (издательство)|Просвещение]]|год=1964|страницы=233—300|ref=Звегинцев}} |
* {{книга|автор=[[Звегинцев, Владимир Андреевич|Звегинцев В. А.]]|часть=VI. Московская и Казанская школы языкознания|заглавие=История языкознания XIX-XX вв. в очерках и извлечениях. Часть I |ссылка=http://philologos.narod.ru/classics/zvegintzev.htm|издание=Издание третье, дополненное|место={{М.}}|издательство=[[Просвещение (издательство)|Просвещение]]|год=1964|страницы=233—300|ref=Звегинцев}} |
||
* {{статья|автор=[[Земская, Елена Андреевна|Земская Е. А.]]|заглавие=«Казанская лингвистическая школа» проф. И. А. Бодуэна де Куртенэ|ссылка=http://www.kls.ksu.ru/boduen/bodart.php?id=15&num=1000000|издание=[[Русский язык в школе]]|место={{М.}}|год=1951|номер=6|страницы=61—73|ref=Земская}} |
* {{статья|автор=[[Земская, Елена Андреевна|Земская Е. А.]]|заглавие=«Казанская лингвистическая школа» проф. И. А. Бодуэна де Куртенэ|ссылка=http://www.kls.ksu.ru/boduen/bodart.php?id=15&num=1000000|издание=[[Русский язык в школе]]|место={{М.}}|год=1951|номер=6|страницы=61—73|ref=Земская}} |
||
* {{книга|автор=[[Крушевский, Николай Вячеславович|Крушевский Н. В.]]|заглавие=Очерк науки о языке|ссылка=http://kls.ksu.ru/krush/articles.php?id=1|ответственный=Изв. и учен. зап. Имп. Казан. ун-та|место=Казань|год=1883|том=XIX. — Январь—апрель|страниц=148|ref=Крушевский}} |
* {{книга|автор=[[Крушевский, Николай Вячеславович|Крушевский Н. В.]]|заглавие=Очерк науки о языке |ссылка=http://kls.ksu.ru/krush/articles.php?id=1|ответственный=Изв. и учен. зап. Имп. Казан. ун-та |место=Казань|год=1883|том=XIX. — Январь—апрель|страниц=148|ref=Крушевский}} |
||
* {{книга|автор=[[Сусов, Иван Павлович|Сусов И. П.]]|часть=И. А. Бодуэн де Куртенэ и Казанская лингвистическая школа|заглавие=История языкознания|ссылка=http://homepages.tversu.ru/~ips/Hist_08.htm#8.1|место=Тверь|издательство=Тверской гос. ун-т|год=1999|ref=Сусов}} |
* {{книга|автор=[[Сусов, Иван Павлович|Сусов И. П.]]|часть=И. А. Бодуэн де Куртенэ и Казанская лингвистическая школа |заглавие=История языкознания|ссылка=http://homepages.tversu.ru/~ips/Hist_08.htm#8.1 |место=Тверь|издательство=Тверской гос. ун-т|год=1999|ref=Сусов}} |
||
== Ссылки == |
== Ссылки == |
||
* {{cite web|url=http://kls.ksu.ru/|title=Казанская лингвистическая школа|publisher=[[Казанский (Приволжский) федеральный университет|Казанский государственный университет]]|accessdate=2011-07-06|archiveurl=http://www.webcitation.org/67eyavRAc|archivedate=2012-05-14}} |
* {{cite web|url=http://kls.ksu.ru/|title=Казанская лингвистическая школа|publisher=[[Казанский (Приволжский) федеральный университет|Казанский государственный университет]] |accessdate=2011-07-06 |archiveurl=http://www.webcitation.org/67eyavRAc|archivedate=2012-05-14}} |
||
* {{Кругосвет|http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/lingvistika/KAZANSKAYA_LINGVISTICHESKAYA_SHKOLA.html}} |
* {{Кругосвет|http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/lingvistika/KAZANSKAYA_LINGVISTICHESKAYA_SHKOLA.html}} |
||
Версия от 19:40, 2 октября 2012
Каза́нская лингвисти́ческая шко́ла — направление в языкознании, к которому принадлежали И. А. Бодуэн де Куртенэ, его ученики Н. В. Крушевский (как и Бодуэн, он может быть назван русско-польским учёным[1]) и В. А. Богородицкий и некоторые другие учёные, в том числе С. К. Булич. Идеи школы заложены в курсе лекций Бодуэна, прочитанных им в Казанском университете[2].
Почти вся недолгая, продолжавшаяся семь лет и прерванная болезнью в 1884 году[3] научная деятельность Н. В. Крушевского прошла в Казани, в то время как для И. А. Бодуэна де Куртенэ казанский этап был лишь одним из периодов исследовательской и преподавательской работы[1]; в дальнейшем он преподавал в Юрьевском (1883—1893), Краковском (1893—1899) и Санкт-Петербургском (1900—1918) университетах[4], где заложил основы Петербургской лингвистической (в том числе фонологической) школы.
В рамках школы ещё до Ф. де Соссюра предпринята попытка разграничения диахронии и синхронии в языке. Вообще многие идеи Казанской школы опередили своё время, предвосхитив развитие структурной лингвистики, морфонологии, лингвистической типологии, психолингвистики. Деятельность Н. В. Крушевского заложила основы артикуляционной и акустической фонетики[2].
История школы
И. А. Бодуэн де Куртенэ
И. А. Бодуэн де Куртенэ преподавал в Казанском университете с 1874 года: сначала в качестве доцента, позже профессора[5].
Вокруг Бодуэна сложился лингвистический кружок, собиравшийся у него дома по субботам; выступавшие с сообщениями на заседаниях кружка языковеды — Н. В. Крушевский, В. А. Богородицкий, С. К. Булич, А. И. Александров, В. В. Радлов и другие — излагали содержание новейших зарубежных работ и результаты собственной работы[6].
Н. В. Крушевский
С 1876 года в Казани жил и Н. В. Крушевский; он слушал лекции Бодуэна де Куртенэ и участвовал в его семинарах, а с 1880 года занимал должность приват-доцента. Он читал курсы по общей и русской фонетике (его курс «Антропофоника» опубликовал в 1893 году В. А. Богородицкий), санскриту, сравнительной грамматике романских языков[3].
В 1883 году Н. В. Крушевский защитил докторскую диссертацию под названием «Очерк науки о языке», написанную отчасти под влиянием книги младограмматика Г. Пауля «Принципы истории языка» и посвящённую теории языкознания в целом (однако вопросы синтаксиса и семантики в ней были затронуты мало)[7].
В. А. Богородицкий
Учеником И. А. Бодуэна де Куртенэ был и В. А. Богородицкий. В студенческие годы он занимался русской фонетикой и диалектологией русского языка; по окончании университета Богородицкий был оставлен на кафедре для подготовки к профессорскому званию и читал курсы по фонетике и грамматике русского языка, сравнительной грамматике индоевропейских языков и санскриту. В 1884 году он защитил магистерскую диссертацию, а в 1887 году — докторскую[8], представив для защиты книгу «Курс грамматики русского языка. Часть 1-ая. Фонетика»[9]. Известен также работами по тюркологии (татарскому языкознанию).[10]
Учение о системе языка
В «Очерке науки о языке» Н. В. Крушевский, задолго до «Курса общей лингвистики» Ф. де Соссюра, сформулировал определение: «язык есть не что иное, как система знаков»[11].
Н. В. Крушевский, опять-таки до Ф. де Соссюра, предложил выделять среди отношений между элементами языковой системы ассоциации по сходству (ср. ассоциативные отношения у Соссюра и парадигматические отношения в терминологии структурной лингвистики) — Крушевский относит сюда ассоциации в рамках парадигмы, словообразовательного гнезда, словообразовательной или словоизменительной модели[12] — и по смежности (начиная с Соссюра называются синтагматическими)[2].
В ранний период научной деятельности Н. В. Крушевский, оппонируя сравнительно-историческому языкознанию, центральной задачей которого являлся поиск законов фонетических изменений, призывал к поиску законов, действующих во всяком языке во всякую эпоху и подобных законам природы[13]. Таким образом, Крушевский призывал к изучению устройства языка вообще; в этом его взгляды сходны с гораздо более поздними идеями генеративной лингвистики Н. Хомского[2]. Диахронические звуковые законы, занимавшие лингвистов — современников Крушевского, он считал несамостоятельными и производными от физиологических: однотипности артикуляции сходных звуков и явлений аккомодации[14].
В «Очерке науки о языке» как «физико-физиологические», так и «психологические» языковые законы были разделены Крушевским на статические, определяющие общие свойства языка (в частности, постоянство облика звуковых единиц, особенности фонотактики и аккомодации звуков[12]), и динамические, регулирующие языковые изменения[13]. При этом, по Крушевскому, понять динамические законы можно только на основе статических[12].
Исследование звуковых единиц языка
Разграничение дисциплин
Как и И. А. Бодуэн де Куртенэ, В. А. Богородицкий в «Курсе грамматики русского языка» предлагает различать физиологию звуков речи и фонетику, причём последняя определяется как исследование звуковых единиц «в связи с морфологическими группами, в которых они имеют место», и потому в современном понимании приближается к морфонологии, в то время как «физиология» Богородицкого — к современной фонетике[9]. Впрочем, сам автор не во всём изложении придерживается предложенного им самим разграничения.
В четвёртом издании курса, вышедшем в 1913 году, Богородицкий внёс уточнение в свою дихотомию, определив физиологию звуков речи как изучение системы звуков данного языка и их изменений, а фонетику — как изучение грамматически релевантных чередований звуков и изменений чередований[15].
Фонетика
Фонетические свойства звучащей речи были предметом особенного интереса для В. А. Богородицкого. В выпускной работе «Гласные без ударения в общерусском языке» он впервые в мире детально исследовал безударные гласные[16] и отметил ряд связанных с ними явлений: исчезновение гласных перед сонантами (рус. [пъл]отно) и появление эпентетических гласных в сочетаниях согласных ([къв]артира)[17].
Занимался В. А. Богородицкий и вопросами мелодики речи, предприняв первую попытку описания интонации русской речи. Для этой работы он использовал нотную запись[17].
В 1884 году В. А. Богородицкий организовал при Казанском университете первую в России и в мире лабораторию экспериментальной фонетики, где впервые была разработана методика фонетического эксперимента[18]. В 1909 году Богородицкий снял палатограммы (отпечатки языка в точках его соприкосновения с нёбом[19]) всех гласных и согласных русского языка и сделал вывод, что, в соответствии с работой мышц речевого аппарата, «гласные могут быть определены как рто-раскрыватели, а согласные как рто-смыкатели»; Богородицкий также обнаружил веляризованность русских твёрдых согласных[20]. Экспериментальные фонетические исследования Богородицкого представляют интерес и для современной лингвистики, поскольку позволяют оценить степень исторической изменчивости русской артикуляции[21].
Фонология и морфонология
Учение о фонеме
И. А. Бодуэн де Куртенэ заимствовал у Ф. де Соссюра термин «фонема», однако использовал его в собственном значении и тем самым положил начало современной фонологии[2].
Классификации чередований
Н. В. Крушевскому принадлежит первая удачная синхроническая классификация звуковых чередований, среди которых выделялись[8]:
- чередования по схемам «твёрдый согласный перед гласным непереднего ряда — мягкий согласный перед гласным переднего ряда» (рус. свет — на свете [t’ɪ]) и «ударный [ó] — безударный [ʌ]» (рус. в[ʌ]лы́ — во́л и ва́л; таким образом, Крушевский не разграничивал, выражаясь в терминологии Петербургской фонологической школы, живые[22] чередования фонем и чередования аллофонов одной и той же фонемы). Эти чередования, по Крушевскому, обусловлены непосредственно фонетическими причинами и не знают исключений;
- чередования типа рус. глухой — глохнуть (в современной терминологии называются историческими). Такие чередования не обусловлены фонетически и необязательны (имеют исключения);
- регулярные чередования, связанные со словообразованием или словоизменением, к примеру рус. строить — застраивать, нем. Rad — 'колесо' Räder 'колёса'. Они не обусловлены фонетически, но связаны с регулярными морфологическими отношениями.
В. А. Богородицкий предложил свою классификацию чередований[15]:
- физиологически обусловленные — соответствуют первому типу чередований по Н. В. Крушевскому, а в современной терминологии — фонетически обусловленным чередованиям;
- непосредственно не обусловленные фонетически и связанные с морфологическими отношениями — соответствуют второму и третьему типам по Н. В. Крушевскому.
Граница между этими типами, по Богородицкому, не является непреодолимой: так, в акающих говорах возникает нелитературная форма пло́тют (от платить) по аналогии с хо́дют от ходить[15] (в соответствии с аканьем произносится [xʌˈdʼitʼ]).
Другие вопросы
Н. В. Крушевский подошёл к понятию дифференциального признака, сформулировав в числе «статических законов» тезис о «гармонии звуковой системы», согласно которому, во всяком языке та или иная артикуляционная особенность бывает свойственна не одному, а нескольким звукам[12].
В работе В. А. Богородицкого «Гласные без ударения в общерусском языке» предвосхищено появление морфонологии: в ней показаны возможные позиции безударных гласных по отношению к ударению в зависимости от того, в какой морфеме (префиксе, корне, суффиксе, флексии) находится безударный гласный[17].
Словообразование и морфология
И. А. Бодуэн де Куртенэ, Н. В. Крушевский и В. А. Богородицкий рассматривали морфологию как учение о словообразовании и словоизменении, включая тем самым словообразование в предмет морфологии[23].
Н. В. Крушевский предложил психологическую трактовку различия между продуктивными и непродуктивными словообразовательными моделями: если продуктивные (например, модель образования отглагольных существительных с помощью суффикса -ениj-) предполагают «производство» слов на основе ассоциации по сходству со словами того же структурного типа, то непродуктивные (к примеру, модель для притяжательных прилагательных типа волк → волч-ий) основаны на «воспроизводстве» на основе ассоциаций по смежности между родственными словами[24]. Также Н. В. Крушевский интересовался процессами образования слов одной части речи от слов другой[24].
Статус морфемы
В ранних работах 1870-х годов И. А. Бодуэн де Куртенэ в соответствии с традиционными представлениями считал морфему научной абстракцией от словоформ, в которых она встречается; впоследствии он склонился к признанию психологической реальности морфемы, подтверждаемой оговорками наподобие вертом хвостит вместо рус. хвостом вертит[25].
Критерии морфемного членения
Один из представителей Казанской школы А. И. Анастасиев, развивая взгляды И. А. Бодуэна де Куртенэ и Н. В. Крушевского на морфемный состав слова и его изменчивость, предложил считать слово членимым, если входящие в его состав морфемы обладают собственным значением и могут вступать в сочетание с другими морфемами: префикс и суффикс образуют слова ещё и от других корней, а данный корень сочетается не только с данными суффиксами и префиксами[26].
Изменение морфемного состава
В работах И. А. Бодуэна де Куртенэ и Н. В. Крушевского прослеживается сокращение основ в пользу флексий в истории индоевропейских языков[2], причём Крушевский объяснял исключительно регрессивный характер этого явления (морфемная граница всегда сдвигается назад) тем, что оно обусловлено фонетическими изменениями, носящими прогрессивный характер[27]. В. А. Богородицкий вначале разделял такую точку зрения и предлагал для неё «психологически-ассоциационное обоснование»[28], однако впоследствии отказался от понятия абсорбции и разработал теорию морфологических изменений слов, где основными процессами провозглашаются опрощение и переразложение[29], не связанные с фонетическими изменениями и обусловленные повторяемостью в речи тех или иных элементов[30], воспринимаемых говорящими как грамматические или словообразовательные. Процесс опрощения, по Богородицкому, имеет несколько стадий, при движении по которым выделимость морфем в слове падает, а фонетическое изменение (как, например, в рус. облако < праслав. *ob-volk-[31]) «как бы закрепляет опрощение» на его последней стадии[30].
Теория письма
Одним из достижений Казанской лингвистической школы было строгого разграничения звуков и букв[2], устной и письменной форм речи[32]: так, курс Н. В. Крушевского «Антропофоника» характеризуется «полным освобождением от гипноза буквы и переходом к описанию произношения вне зависимости от его фиксации в письменности языка»[33].
В «Курсе грамматики русского языка» В. А. Богородицкий рассматривал вопросы письменности, особенно функции графем е, ё, ю, я, и вслед за И. А. Бодуэном де Куртенэ указал на слоговой характер русского письма[9]. Он выделил в русском письме шесть типов написаний: фонетические, этимологические (отражающие словопроизводственные цепочки: так, конечные парные согласные и безударные гласные записываются в соответствии с тем, что пишется в «проверочном слове», где соответствующая фонема представлена в сильной позиции), исторические (например, жи, ши), церковнославянские формы (в дореформенной орфографии писали Марiя, но произносили [ˈmarʼjɪ] — Марья), написания заимствований в соответствии с графикой языка-источника (рус. цифра), дифференцирующие написания (большим — большим)[21].
Причины языковых изменений
В «Очерке науки о языке» Н. В. Крушевский изложил свои представления о причинах исторических изменений в языках. Он полагал, что некоторые изменения имеют «физико-физиологическую» природу и представляют собой постепенное, недискретное изменение артикуляции тех или иных звуков в речи носителей языка, обусловленное бессознательным стремлением к упрощению артикуляции (ср. принцип экономии речевых усилий Е. Д. Поливанова[34]) или аккомодацией звуков. Другие же, носящие психологический характер, дискретны, единовременны; к ним относятся изменения по аналогии, спровоцированные «ассоциацией по сходству»[35].
Механизму звуковых изменений посвящена и работа Н. В. Крушевского «Принципы языкового развития»[14].
Влияние
Деятельность представителей Казанской лингвистической школы не пользовалась широкой известностью ни в Российской империи, ни за рубежом[36]. Нельзя исключать, однако, что их взгляды оказали влияние на Ф. де Соссюра: перевод «Очерка науки о языке» Н. В. Крушевского на немецкий язык имелся в библиотеке Соссюра[36]. Петербургские ученики И. А. Бодуэна де Куртенэ Л. В. Щерба и Е. Д. Поливанов полагали, что в воззрениях Соссюра не содержалось ничего принципиально нового по сравнению с идеями их учителя[37]. Влияние идей Бодуэна испытывали лингвисты Пражского лингвистического кружка, с его взглядами были знакомы А. Мейе и Л. Ельмслев. Понятия фонемы и морфемы, разработанные Бодуэном, вскоре стали достоянием мировой лингвистики, а ряд его идей относительно диахронии был популяризирован Н. С. Трубецким, Р. О. Якобсоном, Е. Куриловичем[38].
Взгляды И. А. Бодуэна де Куртенэ и его казанских учеников развивались младшими, ставшими маститыми учеными, такими как Г. Х. Ахатов, Л. В. Щерба и др.[26].
Примечания
- ↑ 1 2 Алпатов, 2005, 114
- ↑ 1 2 3 4 5 6 7 Березин Ф. М., Крысин Л. П. Казанская лингвистическая школа // Лингвистический энциклопедический словарь / Главный редактор В. Н. Ярцева. — М.: Советская энциклопедия, 1990. — С. http://tapemark.narod.ru/les/209b.html. — 685 с. — ISBN 5-85270-031-2.
- ↑ 1 2 Гордина, 2006, § 301
- ↑ Казанская лингвистическая школа — статья из Большой советской энциклопедии.
- ↑ Алпатов, 2005, 120
- ↑ Богородицкий, 1939, 266
- ↑ Алпатов, 2005, 115
- ↑ 1 2 Гордина, 2006, § 305
- ↑ 1 2 3 Гордина, 2006, § 308
- ↑ Богородицкий В. А. Введение в татарское языкознание. Казань, 1934.
- ↑ Крушевский, 1883, 68
- ↑ 1 2 3 4 Алпатов, 2005, 117
- ↑ 1 2 Алпатов, 2005, 116
- ↑ 1 2 Гордина, 2006, § 304
- ↑ 1 2 3 Гордина, 2006, § 309
- ↑ Гордина, 2006, § 306
- ↑ 1 2 3 Гордина, 2006, § 307
- ↑ Кедрова Г. Е., Омельянова Е. Б., Егоров А. М. Богородицкий Василий Алексеевич . Русская фонетика. Филологический факультет МГУ. Дата обращения: 14 июля 2011. Архивировано 13 августа 2012 года.
- ↑ Ахманова О. С. Палатограмма // Словарь лингвистических терминов. — Изд. 4-е, стереотипное. — М.: КомКнига, 2007. — 576 с. — 2500 экз. — ISBN 978-5-484-00932-9.
- ↑ Гордина, 2006, § 310
- ↑ 1 2 Гордина, 2006, § 311
- ↑ Маслов Ю. С. Введение в языкознание: учебник для студ. филол. и лингв. фак. высш. учебных заведений. — 6-е изд., стер. — СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2007. — С. 71. — 304 с. — 2500 экз. — ISBN 978-5-8465-0666-4.
- ↑ Земская, 1951, 67
- ↑ 1 2 Земская, 1951, 65
- ↑ Алпатов, 2005, 125
- ↑ 1 2 Земская, 1951, 68
- ↑ Крушевский Н. В. Лингвистические заметки: III. О морфологической абсорбции // Сост. Ф. М. Березин; отв. ред. В. Н. Ярцева. Избранные работы по языкознанию. — М.: Наследие, 1998. — С. 59—64.
- ↑ Богородицкий, 1939, 284
- ↑ Богородицкий, 1939, 285—286
- ↑ 1 2 Земская, 1951, 66
- ↑ Иванова Т. А. Старославянский язык: Учебник. — 4-е изд., испр. и доп.. — СПб.: Авалон, Азбука-классика, 2005. — С. 113. — 240 с. — 5000 экз. — ISBN 5-352-01185-2.
- ↑ Леонтьев А. А. Казанская лингвистическая школа — статья из Большой советской энциклопедии.
- ↑ Гордина, 2006, § 303
- ↑ Алпатов В. М. Е. Д. Поливанов // История лингвистических учений. — М., 2005. — С. 247.
- ↑ Алпатов, 2005, 118
- ↑ 1 2 Алпатов, 2005, 119
- ↑ Алпатов, 2005, 128
- ↑ Алпатов, 2005, 129
Литература
- Алпатов В. М. Н. В. Крушевский и И. А. Бодуэн де Куртенэ // История лингвистических учений. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Языки славянской культуры, 2005. — С. 114—130. — 368 с. — 1500 экз. — ISBN 5-9551-0077-6.
- Березин Ф. М. Глава 10. Казанская лингвистическая школа // История лингвистических учений. — М.: Высшая школа, 1975. — С. 150—177. — 304 с. — 26 000 экз.
- Богородицкий В. А. Казанская лингвистическая школа // Труды МИФЛИ. — М., 1939. — Т. 5.
- Бодуэн де Куртенэ И. А. Избранные труды по общему языкознанию. — М.: Издательство АН СССР, 1963. — Т. I. — 4000 экз.
- Бодуэн де Куртенэ И. А. Избранные труды по общему языкознанию. — М.: Издательство АН СССР, 1963. — Т. II. — 3500 экз.
- Гордина М. В. История фонетических исследований. — СПб.: Издательский дом Санкт-Петербургского государственного университета, 2006. — 540 с. — (Ars Philologica). — 400 экз. — ISBN 5-8465-0243-1.
- Звегинцев В. А. VI. Московская и Казанская школы языкознания // История языкознания XIX-XX вв. в очерках и извлечениях. Часть I. — Издание третье, дополненное. — М.: Просвещение, 1964. — С. 233—300.
- Земская Е. А. «Казанская лингвистическая школа» проф. И. А. Бодуэна де Куртенэ // Русский язык в школе. — М., 1951. — № 6. — С. 61—73.
- Крушевский Н. В. Очерк науки о языке / Изв. и учен. зап. Имп. Казан. ун-та. — Казань, 1883. — Т. XIX. — Январь—апрель. — 148 с.
- Сусов И. П. И. А. Бодуэн де Куртенэ и Казанская лингвистическая школа // История языкознания. — Тверь: Тверской гос. ун-т, 1999.
Ссылки
- Казанская лингвистическая школа . Казанский государственный университет. Дата обращения: 6 июля 2011. Архивировано 14 мая 2012 года.
- Казанская лингвистическая школа // Энциклопедия «Кругосвет».