Гендерная неконформность

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Ге́ндерная неконфо́рмность, также ге́ндерный нонконформи́зм или ге́ндерная вариати́вность — поведение или гендерное выражение человека, не совпадающее с принятыми в данном обществе гендерными нормами. Людей, которые проявляют гендерную неконформность, называют гендерно-неконформными или гендерно-вариантными.

Терминология[править | править код]

Понятия «гендерная неконформность» и «гендерная вариативность» используются в психологии[1][2], психиатрии[3], антропологии[4] и гендерных исследованиях. Их также используют правозащитные организации и сами гендерно-неконформные люди[5][6].

В отличие от понятия «трансгендерность», которое описывает несовпадение гендерной идентичности человека с приписанным при рождении полом, понятие «гендерная неконформность» относится в первую очередь к внешнему выражению гендерного самоощущения человека. К гендерно-неконформным людям относятся, например, кроссдрессеры, драг квин, люди, которые определяют себя как мужчин и женщин и которые в тех или иных чертах своего поведения не подчиняются традиционным для данного общества гендерным ролям. Распространённой гендерно-неконформной идентичностью в ЛГБТ-сообществе является буч. Однако гендерная неконформность не обязательно сигнализирует о сексуальных предпочтениях человека[7].

Стоит учитывать, что гендерная неконформность и трансгендерность — не следующие друг из друга понятия[8]. Так, существуют трансгендеры, чья гендерная идентичность не совпадает с их гендерной экспрессией. А в МКБ-11 отдельно подчёркивается, что гендерно-вариативное поведение само по себе не является диагностическим критерием гендерного несоответствия[9].

Гендерная неконформность у детей[править | править код]

Детской гендерной неконформностью называют гендерную неконформность у детей допубертатного возраста. В частности, гендерно-неконформные дети могут выражать желание носить одежду противоположного пола, отказываться от деятельности, которая считается типичной или подходящей для их пола, стремиться заводить друзей противоположного пола[10][8].

Согласно некоторым исследованиям, многие гомосексуальные и бисексуальные люди в детстве были гендерно-неконформными[11][12]. При этом многие авторы указывают, что из этого нельзя сделать вывод о том, что гендерная неконформность в детстве непосредственно связана с формированием гомосексуальной или бисексуальной ориентации, так как взрослые могут по-новому истолковывать свои детские воспоминания, находя в них корни своей идентичности. Точно так же гетеросексуальные мужчины склонны преуменьшать свою гендерную неконформность в детстве, обозначая своё детское поведение как проявления чуткости или художественных способностей[13].

Гендерная дисфория в детском возрасте
МКБ-11 HA60
МКБ-10 F64.2
МКБ-9 302.6

Некоторые гендерно-неконформные дети также проявляют гендерную дисфорию (испытывают гендерное несоответствие) — стресс от несовпадения своего самоощущения с приписанным полом. По мнению современных специалистов, важнейшая задача как родителей, так и психологов при работе с гендерно-вариантными детьми, испытывающими гендерную дисфорию, — создать для ребёнка максимально комфортные и безопасные условия, в которых он сможет исследовать свою гендерную идентичность и найти подходящие ему формы гендерного выражения[14]. У некоторых детей и подростков гендерная дисфория со временем проходит, а у других сохраняется и в более старшем возрасте. В этом случае подросток может нуждаться в трансгендерном переходе[14].

Восприятие в обществе[править | править код]

В большинстве современных обществ господствует бинарная гендерная система, в которой отклонения от принятых гендерных ролей воспринимаются с неодобрением, стигматизируются. Во многих странах мира гендерно-вариантные люди сталкиваются с дискриминацией, преследованием и насилием, в частности, становятся жертвами преступлений на почве ненависти[5], подвергаются гендерному надзору[15][16]. С другой стороны, в некоторых обществах, где сегодня выделяется более чем два гендера, люди, которые с точки зрения западных культур считаются гендерно-вариантными, пользуются уважением и признанием[4][17].

В виртуальном пространстве люди могут проявлять большую свободу в самовыражении[18].

См. также[править | править код]

Примечания[править | править код]

  1. Lynne Carroll, Paula J. Gilroy, Jo Ryan (2002), Counseling Transgendered, Transsexual, and Gender-Variant Clients, Journal of Counseling & Development, Volume 80, Number 2, Spring 2002, pp. 131—139
  2. Arlene Istar Lev, (2004) Transgender Emergence: Therapeutic Guidelines for Working With Gender-Variant People and Their Families. Haworth Press, ISBN 978-0-7890-0708-7
  3. Walter O. Bockting, Randall D. Ehrbar (2006), "Commentary: Gender Variance, Dissonance, or Identity Disorder? pp. 125—134 in "Sexual and Gender Diagnoses of the Diagnostic and Statistical Manual (DSM): A reevaluation edited by Dan Karasic and Jack Drescher, 2006, Haworth Press, ISBN 0-7890-3214-7
  4. 1 2 Nanda S.  (нем.). Gender Diversity: Crosscultural Variations / 2nd Edition. — Waveland Press, 2014. — 147 p.
  5. 1 2 Transrespect Versus Transphobia Worldwide. A Comparative Review of the Human-Rights Situation of Gender-Variant/Trans People. Дата обращения: 6 августа 2015. Архивировано из оригинала 13 января 2016 года.
  6. ЛГБТ-организация «Выход». Гендерная идентичность в эпицентре дискриминации. Дата обращения: 6 августа 2015. Архивировано 8 декабря 2015 года.
  7. Чукуров А.Ю. Гендерная идентичность в контексте феминистской критики и квир-теории // Вестник психофизиологии. — 2016. — № 3. — С. 23—28. Архивировано 2 апреля 2022 года.
  8. 1 2 Чекунков Д.д. Специфика и механизмы эмоциональных нарушений среди гендерно вариативных лиц // Скиф. Вопросы студенческой науки. — 2018. — Вып. 10 (26). — С. 94–98. — ISSN 2587-8204. Архивировано 6 апреля 2022 года.
  9. ICD-11 for Mortality and Morbidity Statistics. icd.who.int. Дата обращения: 6 апреля 2022. Архивировано 1 августа 2018 года.
  10. Кон И. С. В поисках себя // Лики и маски однополой любви: Лунный свет на заре. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ACT, 2003. — 576 с. — ISBN 5-17-015194-2.
  11. Friedman, R. C. Sexual Orientation and Psychodynamic Psychotherapy Sexual Science and Clinical Practice (англ.). — Columbia University Press, 2008. — P. 53—7. — ISBN 978-0-231-12057-9.
  12. Baumeister, Roy F. Social Psychology and Human Sexuality: Essential Readings (англ.). — Psychology Press, 2001. — P. 201—202. — ISBN 978-1-84169-018-6.
  13. Gottschalk, Lorene. Same-Sex Sexuality and Childhood Gender Non-Conformity: A Spurious Connection (англ.) // Journal of Gender Studies : journal. — 2003. — Vol. 12, no. 1. — P. 35—50. — doi:10.1080/0958923032000067808.
  14. 1 2 World Professional Association for Transgender Health. Standards of Care for the Health of Transsexual, Transgender, and Gender-Nonconforming People, Version 7 Архивировано 6 января 2016 года.
  15. Payne E., Smith M. J. Gender policing // Critical concepts in queer studies and education. — Palgrave Macmillan, New York, 2016. — С. 127—136.
  16. Davis T., Klobassa V. Honoring the «face behind the mask»: Interrogating masculine performatives as counter-hegemonic action // Critical approaches to women and gender in higher education. — Palgrave Macmillan, New York, 2017. — С. 299—322.
  17. Bauermeister, José A.; Connochie, Daniel; Jadwin-Cakmak, Laura; Meanley, Steven (May 2017). “Gender Policing During Childhood and the Psychological Well-Being of Young Adult Sexual Minority Men in the United States”. American Journal of Men's Health. 11 (3): 693—701. DOI:10.1177/1557988316680938. ISSN 1557-9883. PMC 5393921. PMID 27903954.
  18. Барановская М. В. Гендерная неконформность как феномен виртуального пространства // УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ КРЫМСКОГО ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ПЕДАГОГИКА. ПСИХОЛОГИЯ : журнал. — 2016.